苏教版四年级语文下第二次月考试卷.doc

苏教版四年级语文下第二次月考试卷1、看拼音，写词语。（10分）cu c gng jng tu jan kn f jn yn( ) ( ) ( ) （ ） ( )zhng zhng hn j qng x xi zhi f z( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、在正确的答案下面画“ ”。（6分）w W w .X k b 1.c O m 鲜(xin xin)为人知 解（ji xi） 狐 顷（qng qng）刻间 晋（jn jng）国 兴（xng xng）亡 慎（shng shn）重3、补充词语。（8分）循（ ）蹈（ ） （ ）不足道 （ ）（ ）辄止 天道（ ）勤（ ）（ ）呑栆 （ ）光（ ）影 （ ）能（ ）巧 （ ）根（ ）底4、按要求完成句子。（6分）（1）春天到了，油菜花开了。（把句子写生动） （2）解狐不是你的仇人吗？（改为陈述句） （3）武警战士爱护着祖国的边疆。（用修改符号修改病句）5、口语交际。（3分）金娜匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上，同学张敏看见后说：“你很讲个人卫生哩！”金娜不好意思地笑了笑说：“ 。”随即把纸团捡起来扔进了教室后面的废纸篓里。1.张敏的话实际意思是：2.金娜听了张敏的话，会怎么说呢？联系整段话，将金娜的话补充完整。6、根据课文内容填空。（11分）（1）时人不识余心乐， 。（2）一棵树就是 ，片片枝叶 （3）人类的“老师”重点介绍了人类向动物学习的几个例子。“老师”就是指 。近段时间，我们认识了 的竺可桢爷爷， 的刘备， 的诸葛亮， 的祁黄羊， 的公仪休。春日偶成中写诗人愉快心情的诗句是： ， 。二、阅读（26分） X k B 1 . c o m春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生命 生机），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样（软弱柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样（挺拔挺立），可是它的生命力是多么（顽强 坚强）！我爱你！1.、给短文加上题目，写在短文前面的横线上。（2分）X k B 1 . c o m2.、用“”划去括号内用得不恰当的词语。（4分）3.、 “疾”字在字典中有四个意思：疾病；痛苦；痛恨；急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。（2分）4、从文中找出相应的词语填空。（4分） 生机勃勃的反义词是 。观赏的近义词是 。5、本文表达了作者对小草的 的感情。（3分）6、找出短文中的过渡句： ，它起 作用。（4分）7、用“”画出两句拟人句。（4分）8、作者写小草的目的是什么？（3分）三、习作（30分）题目：感谢 提示：（1）在横线上填上合适的词。（2）选择一两件事来写。内容具体，叙述清楚。400