人教版（新课程标准）小学语文五年级下册第二单元测试卷C卷.doc

人教版（新课程标准）小学语文五年级下册第二单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础过关 (共8题；共107分)1. （12分）数笔画填空。“道”共_画，第2画是_，组词_。“难”共_画，第5画是_，组词_。“业”共_画，第2画是_，组词_。“产”共_画，最后1画是_，组词_。2. （8分）先补充成语，再选择一个自己喜欢的成语造一个句子，写在横线上。阴谋_计 盛气_人 同仇敌_ 披_斩棘不可_药 目中_人 再接再_ 力挽狂_3. （26分）按要求写词语写近义词忽然_ 立刻_ 逐渐_茁壮_ 寻找_ 特别_写反义词昂贵_ 简单_ 成功_粗糙_ 凶狠_ 慌张_把词语补充完整筋疲_ 亡_补_ _言_语揠_助_ 泣不_ 引人_眉_眼_ 兴致_ _颜_色4. （11分）填空。 （1）太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了许多银灰色的花。 这句话把_比作_，把_比作_的花。（2）融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。 这句话把_比作_，把_比作_。（3）密密的塔松像撑开的伞，重重叠叠的枝桠。漏下斑斑点点细碎的日影。 这句话把_比作_，说明_。5. （4分）根据所学判断正误。（1）我们买东西时,要先看看保质期。（2）姐姐在超市购物时,经常把货架上的东西弄乱。6. （7分）课文内容我知道半截蜡烛文学形式是_。他写的是_期间，_国_一家人在藏了秘密文件的半截蜡烛被前来检查的德国鬼子点燃的危急关头，用_和_于敌人展开斗争，终于_。7. （37分）按要求写句子。（1）沿着这条路走，能到达学校。（改为反问句）（2）这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？（改为夸张句）（3）海燕在高傲地飞翔。（改为比喻句）（4）我国航天事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。（缩句）（5）渔夫拖着渔网。（扩句）（6）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为第三者转述）（7）王林把故事讲得那么引人注目，大家听得津津有味。（修改病句）（8）写一句表示学习方面的谚语：_（9）写一句你最喜欢的歇后语：_8. （2分）根据提示仿写。恶狠狠 _ _二、 阅读理解 (共1题；共13分)9. （13分）课外阅读，回答问题。 生命的呵护有个人去山里打猎，整整一天，一无所获。傍晚时分，他发现了一对正在相互嬉戏的山鸡。那是两个稚嫩的山鸡，对保护自身安全还一无所知，对他响亮的脚步声竟充耳不闻，继续在山岩上嬉闹。他大喜过望，取下肩上的猎枪，瞄准其中的一只。就在他扣下扳机的一刹那，一只雌山鸡像一道闪电从草丛里腾起，落在两只小家伙的身前。“嘣”!枪响了，雌山鸡应声栽倒在岩石下，只发出半声凄叫。两只山鸡被突如其来的枪声吓呆了，它们挤在一起，傻傻地看着满身鲜血一动不动的母亲。他也怔住了，这惊心动魄的一幕像巨锤砸在他的心头，猎枪从颤抖的指掌中滑落在地（1）联系上下文，说说下列词语的意思。 充耳不闻：_。惊心动魄：_。像这样的词语文章中还有好多，再选择几个你喜欢的写下来。_。（2）写出这篇短第二自然段的意思。 （3）那个打山鸡的人为什么感到“像巨锤砸在他的心头”？写出你的理解。 三、 习作训练。 (共1题；共5分)10. （5分）习作 题目：榜样要求：在你身边一定有许多优秀的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中一个人写一篇作文，要写出他（她）值得我们学习的地方，通过具体事例有条理地写出来。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础过关 (共8题；共107分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、7-9、8-1、二、 阅读理解 (共1题；共13分)9-1、9-2、9-3、三、 习作训练。 (共1题；共5分)10-1、