2010～2011学年度上学期期末考试(高一).doc

昆一中20102011学年度上学期期末考试高一物理试题命题：张晓航 审题：曹红兵试卷总分：100分 考试时间：100分钟第卷（选择题，共10小题，共40分）一、选择题（在每小题给出的四个选项中，有一个或多个选项是正确的，请将答案填涂在答题卡上。全选对的得4分，选不全的得2分，有错或不选的得零分。）1历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的科学家是（ ）A.亚里士多德B爱因斯坦C牛顿D伽利略2关于力学单位制说法中正确的是( )Akg、m/s、m/s2是导出单位B后人为了纪念牛顿，把N作为力学中的基本单位C在国际单位制中，时间的基本单位可以是s，也可以是hD只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是Fma3关于物体惯性的描述，下列说法中正确的是（ ）A把手中的球由静止释放后，球会加速下落，说明力是改变物体惯性的原因B在相同力作用下获得加速度小的物体惯性小C战斗机在空战时，甩掉副油箱是为了减小惯性，提高飞行的灵活性D运动员刘翔在进行110m栏比赛中做最后冲刺时，速度很大，很难立即停下来，说明速度越大，物体的惯性也越大42007年10月24日，中国首颗绕月探测卫星嫦娥一号利用火箭发射升空。下列关于绕月飞船和火箭上天的情况的叙述中，正确的是( ) A火箭尾部向外喷气，喷出的气体对火箭产生一个反作用力，从而使火箭获得向上的推力B火箭的推力是由于喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力作用于火箭而产生的C火箭飞出大气层后，由于没有空气，火箭虽向后喷气，但不会产生推力D飞船进入轨道后与地球间存在一对作用力和反作用力5下列说法中正确的是（ ）下一出口NEXT EXIT25kmA速度、速率和加速度的运算都遵守平行四边形法则B如图所示是高速公路指示牌，牌中“25 km”是指从此处到下一个出口的位移是25kmC蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态D若加速度与速度方向相同，加速度在减小的过程中，物体运动的速度一定减小6跳伞运动员以5 m/s的速度竖直匀速降落，在离地面h10 m的地方掉了一颗扣子，跳伞员比扣子晚着陆的时间为（扣子受到的空气阻力可忽略，g10 m/s2） （ ）A BCD7汽车正在以12m/s的速度在平直的公路上前进，在它的正前方15m处有一障碍物，汽车立即刹车做匀减速运动，加速度大小为6m/s2，刹车后3s末汽车和障碍物的距离为（ ）A3m B6mC12m D9m8一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1；改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为l2。弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（ ）A B C D9在电梯内，某人发规体重计上的示数比自己正常的体重减少了10%，则以下判断可能正确的是（g10 m/s2）（ ）A电梯以9m/s2的加速度加速上升B电梯以1m/s2的加速度加速下降C电梯以1m/s2的加速度减速上升D电梯以9m/s2的加速度减速下降10密绕在轴上的一卷地膜用轻绳一端拴在轴上，另一端悬挂在墙壁上A点，如图所示，当逆时针缓慢向下用力F抽出地膜时，整卷地膜受的各个力要发生变化，不计地膜离开整卷时对地膜卷的粘扯拉力和地膜卷绕轴转动时的摩擦力，但在D点地膜与墙壁间有摩擦力，随着地膜的不断抽出，下述分析正确的是( )A悬挂地膜的轻绳上的拉力在增大B地膜对墙的压力在减小C拉动地膜的力在减小D地膜卷受墙的支持力与轻绳的拉力的合力不变第卷（非选择题，共60分）二、填空题（本题有10个空，每空2分，共20分）AB11如图所示，质量相同的A、B两球用细线悬挂于天花板上且静止不动两球间是一个轻质弹簧，如果突然剪断悬线，则在剪断悬线瞬间A球加速度为_；B球加速度为_12为了探究弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系，某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象，从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，使图象上端成为曲线，图象上端成为曲线的原因是_ B弹簧的劲度系数为_N/m若要制作一个精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧_(填A或B)13（1）在探究求合力的方法的实验中，其中的二个步骤是：在水平放置的木板上垫一张白纸并固定好，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点和两个弹簧秤的读数F1和F2。只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样，记下此时弹簧秤的读数F和细线的方向。以上两步骤均有疏漏，请指出疏漏：在中是 在中是 （2）某同学在研究“探究求合力的方法”的实验中，得出合力F的大小随夹角变化的规律如图所示，由图象及力的合成知识可求得两分力大小分别为 N、 N；若是让它们的合力作用在一质量为2kg的物体上（不计其他力）可使该物体获得的加速度范围为： 。三、计算题（本题共4小题，共40分。请把解答填写在答题卷上。解答时请写出必要的文字说明.方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值的单位。）v/ms-1t/s036912246814（8分）两个完全相同的物体A、B，在同一粗糙水平面上以相同的初速度从同一位置开始运动。图中的两条直线分别表示A物体受到水平拉力F=0.8N作用和B物体不受拉力作用的v-t图像，求：（1）A、B运动的加速度；（2分）（2）12s末A、B间的距离；（2分）（3）两物体的量质。（4分）15（10分）如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O。轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角37，物体甲、乙均处于静止状态。（取g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求：O乙甲AB（1）轻绳OA、OB受到的拉力是多大。（4分）（2）若物体乙的质量m2=4kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数为=0.3，则欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过多少？ （6分）16（10分）昆明市西山区团结乡建有滑草场。可将其看成倾角的斜面，一游客连同滑草装备的总质量为，他从静止开始匀加速下滑，在时间内沿直线滑下（不计空气阻力，取g=10m/s2，结果保留2位有效数字）（1）游客连同装备下滑过程中受到的摩擦力F为多大？（5分）（2）滑草装置与草地之间的动摩擦因数为多大？（5分）17（12分）如图所示，一儿童玩具静止在水平地面上，一个幼儿沿与水平面成53角的恒力拉着它沿水平面运动，已知拉力F4.0N，玩具的质量m0.5kg，经过时间t2.0s，玩具移动了距离x4.8m，这时幼儿松开手，玩具又滑行了一段距离后停下(1)全过程玩具的最大速度是多大？（6分）(2)松开手后玩具还能运动多远？（6分）(取g10m/s2，sin530.8，cos530.6)高一物理期末试题参考答案一、选择题1历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的科学家是（ D ）A.亚里士多德B爱因斯坦C牛顿D伽利略2关于力学单位制说法中正确的是( D )Akg、m/s、m/s2是导出单位B后人为了纪念牛顿，把N作为力学中的基本单位C在国际单位制中，时间的基本单位可以是s，也可以是hD只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是Fma3关于物体惯性的描述，下列说法中正确的是（ C ）A把手中的球由静止释放后，球会加速下落，说明力是改变物体惯性的原因B在相同力作用下获得加速度小的物体惯性小C战斗机在空战时，甩掉副油箱是为了减小惯性，提高飞行的灵活性D运动员刘翔在进行110m栏比赛中做最后冲刺时，速度很大，很难立即停下来，说明速度越大，物体的惯性也越大42007年10月24日，中国首颗绕月探测卫星嫦娥一号利用火箭发射升空。下列关于绕月飞船和火箭上天的情况的叙述中，正确的是( AD ) A火箭尾部向外喷气，喷出的气体对火箭产生一个反作用力，从而使火箭获得向上的推力B火箭的推力是由于喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力作用于火箭而产生的C火箭飞出大气层后，由于没有空气，火箭虽向后喷气，但不会产生推力D飞船进入轨道后与地球间存在一对作用力和反作用力5下列说法中正确的是（ C ）下一出口NEXT EXIT25kmA速度、速率和加速度的运算都遵守平行四边形法则B如图所示是高速公路指示牌，牌中“25 km”是指从此处到下一个出口的位移是25kmC蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态D若加速度与速度方向相同，加速度在减小的过程中，物体运动的速度一定减小6跳伞运动员以5 m/s的速度竖直匀速降落，在离地面h10 m的地方掉了一颗扣子，跳伞员比扣子晚着陆的时间为（扣子受到的空气阻力可忽略，g10 m/s2） （ C ）A BCD7汽车正在以12m/s的速度在平直的公路上前进，在它的正前方15m处有一障碍物，汽车立即刹车做匀减速运动，加速度大小为6m/s2，刹车后3s末汽车和障碍物的距离为（ A ）A3m B6mC12m D9m8一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1；改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为l2。弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（ B ）A B C D9在电梯内，某人发规体重计上的示数比自己正常的体重减少了10%，则以下判断可能正确的是(g10 m/s2)（ BC ）A电梯以9m/s2的加速度加速上升B电梯以1m/s2的加速度加速下降C电梯以1m/s2的加速度减速上升D电梯以9m/s2的加速度减速下降10密绕在轴上的一卷地膜用轻绳一端拴在轴上，另一端悬挂在墙壁上A点，如图所示，当逆时针缓慢向下用力F抽出地膜时，整卷地膜受的各个力要发生变化，不计地膜离开整卷时对地膜卷的粘扯拉力和地膜卷绕轴转动时的摩擦力，但在D点地膜与墙壁间有摩擦力，随着地膜的不断抽出，下述分析正确的是(BC)A悬挂地膜的轻绳上的拉力在增大B地膜对墙的压力在减小C拉动地膜的力在减小D地膜卷受墙的支持力与轻绳的拉力的合力不变二、填空题（本题有10个空，每空2分，共20分）AB11如图所示，质量相同的A、B两球用细线悬挂于天花板上且静止不动两球间是一个轻质弹簧，如果突然剪断悬线，则在剪断悬线瞬间A球加速度为_2g_；B球加速度为_0_12为了探究弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系，某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象，从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，使图象上端成为曲线，图象上端成为曲线的原因是 弹力过大，超过弹簧弹性限度 B弹簧的劲度系数为_100_N/m若要制作一个精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧_A_(填A或B)13（1）在探究求合力的方法的实验中，其中的二个步骤是：在水平放置的木板上垫一张白纸并固定好，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点和两个弹簧秤的读数F1和F2。只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样，记下此时弹簧秤的读数F和细线的方向。以上两步骤均有疏漏，请指出疏漏：在中是还应记下两细线的方向在中是还应将结点达到同一位置O点 （2）某同学在研究“探究求合力的方法”的实验中，得出合力F的大小随夹角变化的规律如图所示，由图象及力的合成知识可求得两分力大小分别为 6 N、 8 N；它们的合力若是作用在一质量为2kg的物体上（不计其他力）可使该物体获得的加速度范围为：。三、计算题v/ms-1t/s036912246814（8分）两个完全相同的物体A、B，在同一粗糙水平面上以相同的初速度从同一位置开始运动。图中两条直线分别表示A物体受到水平拉力F=0.8N作用和B物体不受拉力作用时的v-t图像，求：（1）A、B运动的加速度；（2分）（2）12s末A、B间的距离；（2分）（3）两物体的量质。（4分）解：（1）由图像知，；，负号表示的方向与初速度方向相反。（2）（3）对B： 对A： 由得解：15（10分）如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O。轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角370，物体甲、乙均处于静止状态。（已知：sin370=0.6，cos370=0.8，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求：O乙甲AB（1）轻绳OA、OB受到的拉力是多大。（4分）（2）若物体乙的质量m2=4kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数为=0.3，则欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过多少？ （6分）解：（1）对结点O，如图有：m1gTATBm1gTATBO 解得：（2） 由得：16（10分）昆明市西山区团结乡建有滑草场。可将其看成倾角的斜面，一游客连同滑草装备的总质量为，他从静止开始匀加速下滑，在时间内沿直线滑下（不计空气阻力，取g=10m/s2，结果保留2位有效数字）（1）游客连同装备下滑过程中受到的摩擦力F为多大？（5分）（2）滑草装置与草地之间的动摩擦因数为多大？（5分）解：(1)由牛顿第二定律得 据运动学公式 由解得 (2) 解得 17（12分）如图所示，一儿童玩具静止在水平地面上，一个幼儿沿与水平面成53角的恒力拉着它沿水平面运动，已知拉力F4.0N，玩具的质量m0.5kg，经过时间t2.0s，玩具移动了距离x4.8m，这时幼儿松开手，玩具又滑行了一段距离后停下(1)全过程玩具的最大速度是多大？（8分）(2)松开手后玩具还能运动多远？（4分）(取g10m/s2，sin530.8，cos530.6)解：(1)由牛顿第二定律得 据运动学公式 由解得 (2)松手后 滑行距离