人教版（新课程标准）小学语文六年级上册第二单元测试卷D卷.doc

人教版（新课程标准）小学语文六年级上册第二单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共5题；共23分)1. （6分）读课文称赞找出错别字。你的称赞消除了我一天的皮劳。_在小路边，他看见一只小灌在学做木工。_小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗造。_2. （8分）填写合适的量词。一_孩子 两_船 三_笔 四_马五_床 六_鸟 七_星 八_山3. （2分）仿写句子。我在树林里走来走去。小猴在树上_来_去。4. （2分）填上合适的关联词语。太阳_属于我们中国小朋友，_属于全世界的小朋友。5. （5分）根据课文父亲、树林和鸟内容填空（1）父亲突然站定，朝幽深的_的树林，上上下下地_，用鼻子_。 （2）我茫茫然地望着_的像树一般兀立的父亲。 （3）我只闻到_的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。 二、 阅读理解 (共2题；共50分)6. （25分）阅读下文，回答问题让我们有一片栖息之地吧大森林依然有着欢乐的气氛，我爸爸妈妈都是鸟儿，住在一棵高大挺拔的白杨树上，每天都过着幸福的生活。一天晚上，我在家听爸爸妈妈讲森林沦陷的故事。我听得出神，突然，爸爸妈妈提到一个我既熟悉又陌生的名字人类。我急着问爸爸妈妈：“人类为什么要把我们的家夺走呢？”“是钱财、是贪婪，它们使人类泯灭了良知，失去了同情心。”爸爸说。听着听着，我睡着了。“嗞嗞”一阵刺耳的噪音把我吵醒。怎么回事？我揉了揉朦胧的眼睛，啊，我的爸爸妈妈不见了！环顾四周，人们正用电锯砍树，我的家摇摇欲坠，我害怕极了，惊慌失措地飞出了森林，一路上眼泪不断，打湿了小草，每一滴都藏着说不清的痛苦。啊，聪明的人类，这就是你们干的好事？你们把我们弄得妻离子散，让我们没有圆满的家，这样你们就会高兴吗？你们眼里闪着邪恶的目光，让我们看着害怕。你们有没有想过，失去家人的感觉是多么痛苦！为什么要这样做，为什么呀我疯狂地扑扇着翅膀，心里的愤怒与怨言一时涌上心头，终于，我对着天空长啸一声，便栽倒在地一会儿，我醒了，已经没有力气。这时，我多么希望人类能觉悟。森林可以蓄水可以冬暖夏凉，可以挡住风沙洪水我们小鸟也可以吃害虫，保护生态平衡，多少好处阿。现在，你们只知道用树木来做一次性的木制品，这样多么浪费资源啊！难道只有在资源严重缺乏的时候，你们人类才会反省自己的愚蠢举动吗？人类阿，快觉悟吧，我们是多么渴望有一个温暖的小家呀！让我们有一片栖息之地，还大家一个美丽的大自然吧！（1）是谁破坏了美丽的大自然？用文中爸爸说的一句话说明破坏大自然的原因。 （2）从“啊，我的爸爸妈妈不见了”这句话中你读出了小鸟怎样的心情？ （3）抄写文中让你最受感动的一句话，并说明原因。 （4）如果你是已经觉醒的人们，听完小鸟的诉求，你想对它说些什么？把你的真实想法写下来。 （5）写一句环保方面的公益广告。 7. （25分）阅读下文，回答问题青蛙青蛙喜欢吃昆虫_苍蝇_白蛉_蚱蜢_它都爱吃_它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。青蛙的眼睛非常t sh看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。_虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它_能分辨qng ch，还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子_停住不飞，它_看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。（1）读文中的拼音，在横线上写出相应的词语。t shqng ch_（2）短文第一自然段中的横线上填入正确的标点符号。青蛙喜欢吃昆虫_苍蝇_白蛉_蚱蜢_它都爱吃_（3）仔细读短文，在文中找出两对反义词。_ _（4）将下列关联词语正确地填入文中的横线上。如果就 只要都_虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它_能分辨qng ch，还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子_停住不飞，它_看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。（5）青蛙是怎样捕捉虫子的？请用“”在文中画出相应的句子 （6）青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你根据文章内容判断正误死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。三、 写作 (共1题；共1分)8. （1分）习作大舞台。 题目：假如我是_（风、云、太阳、月亮、彩虹、朝霞、星星）提示：大自然是美妙的，如果你是一种自然景物（或现象），那么你眼中的世界是什么样的呢？请先把题目补充完整，再按要求写一写吧。要求：语句通顺，想象合理，运用学过的修辞手法，不少于450字。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础练习 (共5题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、二、 阅读理解 (共2题；共50分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、三、 写作 (共1题；共1分)8-1、