人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第一组第3课《记金华的双龙洞》同步练习A卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第一组第3课记金华的双龙洞同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共6分)1. （1分）选择正确的读音浙_（A.zh B.z）江仿佛_（A.f B.f）呈_（A.chng B.cng）粉红色2. （1分）形近字对比组词。 仰_ 殿_ 稍_抑_ 臀_ 梢_3. （1分）拼一拼，写一写。 一只老虎寻找sh w_时，抓住了头脑灵hu_的狐狸。狐狸眼珠子一转，大声喊：“老天y_派我来管百兽，快快拿开你的zhu_子！”4. （1分）给下列句子中画线的选择正确的解释。端：端正，不歪斜东西的一头事情的开头仔细地看用手平正地拿着石钟乳和石笋形状变化多端。_他端详着这幅画，陷入了沉思。_他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。_异 ：不同的分开另外的，别的特别的奇怪石钟乳和石笋颜色各异。_奇花异草不容易养活。_这是一道奇异的亮光。_5. （1分）仿照例句写句子。 随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。6. （1分）我是拼音小能手_稍微蜿蜒乳汁油桐一簇臀部二、 阅读理解 (共1题；共4分)7. （4分）根据课文内容填空 （1）我们从_出发，过了_就开始入山，我们迎着_来到_，发现它像个_，非常宽敞。我们坐船通过一个狭小的_，来到了_，首先看见了洞顶的_，其次看见了许多_。 （2）本文的作者是_。作者游览的地点是_，时间是_。游览的顺序依次是_、_、_，_，最后_。 （3）作者介绍游览外洞的情景，先描写了_，特点是_；再写了_，特点是_；然后写了_，特点是_。 （4）“孔隙”的特点是_。表现在_。 小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？_；船的进出方式是：_；乘船必须_；通过孔隙时的感受是_。（5）内洞的特点是_、_、_。重点写了_的特点。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共6分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共1题；共4分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、