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班级： 姓名： 座号： 密封线河田二中2012-2013学年第一学期期中教学质量检查 七年级历史试题（考试时间：60分钟 满分：100分）题号一二三总分（一）（二）（三）得分一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，计40分。请将正确答案的序号填入下表相应位置，每小题只有一个选项是正确的。）题号12345678910序号题号11121314151617181920序号1、如果让你拍摄北京人生活的场景,你会在电视剧中展现的场景有:北京人使用火烧烤食物 北京人使用打制石器 北京人使用磨制石器北京人种植粟 A. B C. D. 2、某台湾旅行团要来大陆拜祭中华民族的人文初祖，他们应去（ ）A黄帝陵 B大禹陵 C秦始皇陵 D中山陵3、参加夏令营的同学们性格各异:小明得到老师的夸奖后做事更努力;小勇喜欢老师给他定个目标,然后完成;小兴独立性很强,自己设计任务,自己完成.请问老师应采取什么样的态度才能充分调动他们的积极性: A. 因材施教 B .有教无类 C. 以德教人 D. 当仁不让4、战国后期,使秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国奠定基础的历史事件是: A.管仲改革 B.吴起改革 C.李悝变法 D. 商鞅变法5、水利工程的修建对农业发展作用很大，成都平原之所以成为千里沃野，得益于：A.白渠 B.都江堰 C.郑国渠 D.灵渠6、.齐桓公和晋文公为了称霸,都很重视:训练军队发展生产 改革内政远交近攻 A B C D. 7、.战国后期，使六国再也无力抵抗秦国的战役是 A.官渡之战 B.城濮之战 C.长平之战 D.马陵之战8、下列主张中,最能体现“可持续发展”这一思想的是: A. 福兮,祸之所伏;祸兮,福之所倚 B.斧斤以时入山林,林木不可胜用也 C. 仁者爱人,为政以德 D.兵无常势,水无常形9、 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂” “清明”是24个节气之一。我国测定一年有24个节气是在A西周 B春秋 C战国 D商朝10、 秦统一六国后,建立了中央集权制度,在地方大力推行: A. 分封制 B.郡县制 C. 三省六部制 D.行省制11、在战国后期的秦国,一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是 A.当兵立军功 B.不隐瞒犯法行为 C.合法经商致富 D.大量生产粮食和布帛12、根据你学过的知识，下列四本书在焚书坑儒之后，还能阅读的是周易.道德经.离骚.论语13、假如你是汉朝的书生，你要到下列哪一学校接受国家高等教育.太学 .郡学 .县学 .私塾14、 毛泽东在中写道:“惜秦皇汉武,略输文采”,这里的“秦皇”的主要贡献应是: A. 击败匈奴,开辟丝绸之路 B. 实现并巩固国家统一 C. 打败项羽,建立西汉王朝 D. 平定叛乱,维护统一15、“王侯将相，宁有种乎？”发起我国历史第一次农民战争的代表人物是 A.陈胜 B.吴广 C.项羽 D.刘邦16、秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定性作用的战役是 A.长平之战 B.巨鹿之战 C.城濮之战 D.马陵之战17、秦统一的历史意义在于:有利于人民生活的安定有利于社会经济的发展有利于统一多民族国家的巩固有利于发挥秦始皇个人的权威A. B C D 18、秦始皇的下列措施,就其历史作用而言,应该否定的是: A. 推行郡县制 B.统一度量衡 C.焚书坑儒 D. 修筑长城19、西汉的主父偃曾建议汉武帝：“愿陛下令诸侯得推恩，分子弟以地，彼人人喜得所愿；上以德施，实为其国，必稍自弱矣。”这表明他提出此建议的真实目的是：A主张推行分封制 B 缓和皇帝和诸侯王的矛盾 C 施恩于诸侯子弟 D削弱诸侯王的势力20我国历史上第一个统一的多民族中央集权国家是A秦朝 B西汉 C元朝 D清朝二、改错题（共10分，每小题2分。其中有一项是错误的，请你将错误的一项的序号选出，并加以改正。）21. 禹死后，他的儿子启夺取了王位，建立了我国历史上第一个王朝夏朝，我国开始了“公天下”的历史。 错误： ，改正： 22.中华文明源远流长，成就辉煌，有文字可考的历史是从夏朝开始的。 错误： ，改正： 23. 端午节吃粽子、赛龙舟的习俗相传与老子有关，他的代表作离骚是千古传诵的抒情长诗. 错误： ，改正： 。 24. 李娟同学参观了福清天生林艺园的孔子堂，她对同学们说：“孔子生活在春秋晚期，他是道家学派的创始人。” 错误： ，改正： 。25、战国时期生产力迅速发展，其主要标志是青铜农具的广泛使用和牛耕技术的推广。错误： ，改正： 三、辨析题(本题6分，共有两处错误，每处3分)26、2009年是孔子诞辰的2560周年。大型电视连续剧孔子和百集动漫孔子值此之际连续播放；盛况空前的孔子文化节在孔子的故乡山东曲埠隆重举行；2010年又上演电影孔子。孔子是道家学说的创始人，他主张以爱人之心调解、和谐社会人际关系，他的主要言论记载在春秋一书中。四、材料题27 阅读下列材料：（ 共12分）材料一：卫鞅曰“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。 材料二：据商君列传记载：卫鞅把小的乡邑合并为县，全国共设31县，由国君直接委派官吏治理；挖掉土地上原有的标志、疆界，向土地所有者征收赋税，保障国家的财政收入。变法五年后，秦国富强起来。材料三 (新法)“行五年，秦人富强”，“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”请回答：（1）“卫鞅”指谁？卫鞅变法开始于哪一年？（4分）（2）材料二反映的是卫鞅变法的哪两项措施？（4分）（3）结合材料三和所学知识，说说卫鞅变法有何历史作用。（3分）（4）联系材料一和材料二，结合当今改革开放，你能得到什么启发？（1分）28、右面是两幅古代房屋的复原图，结合所学知识回答下列问题：（共8分）（1）写出图A和B房屋样式的名称？（4分）（2）最早建造AB房屋的分别是哪里的居民？（2分）他们在农业方面分别有何领先成就？（2分）29、阅读下列材料：（ 共11分）初一八班开展历史兴趣小组。组长大明在整理介绍春秋战国思想家的资料时，被活泼的组员小康打乱了次序，你能帮大明对号入座吗？（要求将字母填在对应的表格）（4分） A.“兼爱”“非攻” B. “因材施教” C. “无为而治” D. “建立君主专制中央集权国家”思想家孔子韩非子庄子墨子思 想（2）组员小华帮助百家争鸣电视台招聘一些栏目主持人，有下列人员最后入围，请你帮忙给他们安排最合适的主持节目。（4分）入围人员：孔子 孟子 孙武 韩非 人与自然（ ） 法制在线（ ）军事天地（ ） 教育论坛（ ）（3）识读以下古代历史人物的图片： 图一 孔子 图二 老子 图三 韩非子图片中三位人物分别属于哪个学派？（3分）30、 阅读材料:（共13分）材料一: 请回答:(1) 读图二,此人是谁? 图一中,统一后的文字是什么?（4分）(2) 材料二中“致命打击”指的是哪一事件? 这件事的目的是什么?（3分） (3) 秦始皇建立封建国家后,采取了哪些措施巩固统一的中央集权国家?(试从政治上、经济文化两方面分析)？（4分）(5)汉武帝在加强思想控制方面又采取了什么措施?（2分）6七年级历史试题 第 页 （共 X 页）
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