苏教版小学数学六年级下册 6.3 反比例关系、反比例的量 同步练习 （II ）卷.doc

苏教版小学数学六年级下册 6.3 反比例关系、反比例的量 同步练习 （II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 苏教版小学数学六年级下册6.3反比例关系、反比例的量同步练习 (共10题；共86分)1. （1分）如果xy=9，那么x和y成_比例。2. （7分）加工一批零件王师傅有几种打算，见下表 （1）观察上表中的数据，发现规律，把上表填写完整 _（2）每天加工的个数在变化，所需的天数_ （3）这批零件的总个数是_个 （4）每天加工的个数变化，所需的天数也随着_ 加工的零件的总个数_，就是每天加工的个数和相应的所需的天数的积_ 这时，每天加工的个数和所需的天数成_ 3. （1分）9x- =0(x、y均不为0),x和y成_。4. （2分） 与b成反比例的条件是（ ） A . =c（一定）B . c=b（一定）C . b=c（一定）D . （一定）5. （2分）用一块橡皮泥捏不同的圆柱体，圆柱体的底面积和高（ ） A . 成正比例B . 成反比例C . 不成比例6. （10分）根据下表中两种量相对应的关系，判断它们成正比例还是反比例，并说明理由(填成正比例或成反比例)（1）（2）7. （10分）先填表，再回答下面各题 （1）第一天和第二天行驶的路程分别与时间的比能组成比例吗？为什么？如能组成比例，请写出来 （2）两天行驶路程的比和两天行驶时间的比能组成比例吗？为什么？如能，把组成的比例写出来 表中第一天行驶的路程和时间的比是2706；第二天行驶的路程和时间的比是3157 8. （20分）判断下面每题中的两种量是否成比例，如果成比例，说一说成什么比例。（1）车轮的半径一定，行驶的路程和转数。（2）一个班的男生人数和女生人数。（3）钢笔的单价一定，买钢笔的数量和应付的钱数。（4）教室的面积一定，教室里的人数和平均每人所占的面积。9. （30分）求未知数 （1） =5： （2） =5： （3）1 ：0.26=x：15 （4）1 ：0.26=x：15 （5）4 ：1 =2 ：（1x） （6）4 ：1 =2 ：（1x） 10. （3分）圆的周长和直径成_比例，比值是_；如果y= ，那么x和y成_比例。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 苏教版小学数学六年级下册6.3反比例关系、反比例的量同步练习 (共10题；共86分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、