人教版语文四年级下册第五组第17课《触摸春天》同步训练.doc

人教版语文四年级下册第五组第17课触摸春天同步训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共21题；共123分)1. （10分）查字典填空。 （1）“茂”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“灵”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_2. （4分）拼一拼，写一写qun lli chngh xinfi xing_3. （12分）一字组多词。 畅：_ _ _ _奇：_ _ _ _灵：_ _ _ _4. （8分）给下列多音字组词。 悄：qio_qio_没：mi_m_佛：f_f_曲：q_q_5. （2分）看拼音写词语hu fn y moqio rn h lng_6. （10分）给下面的句子加上标点公园里各色各样的花都开了_红的像火_粉的像霞_蜜蜂_蝴蝶在花丛中飞舞_柳条_杨树枝在微风中摇曳_看着这美丽的景色_我情不自禁地说_多么诱人的春天啊_7. （12分）用下面的字各组三个词流_ _ _ 权_ _ _径_ _ _ 奇_ _ _8. （1分）猜一猜。说它是头牛，不会拉犁头。说它力气小，背着屋子走。（打一动物）_9. （3分）拼一拼，写一写k k bn bnbn fn sh jiqng xing nio nio_10. （10分）给形近字组词 操_梭 _拢_纷_蝶_燥_俊_胧_扮_碟_11. （3分）按课文触摸春天内容填空后，再细细体会。许久，她张开_，蝴蝶_飞走了，安静仰起头来_。12. （5分）下面的句子都有共同的特点,你能说出它们共有的特点吗？湖中成片的芦苇随风摇曳,犹如水中森林。夕阳之下的碧湖、黄沙、驮队，构成一幅壮丽的风景画。一座座沙山耸立湖边，好像是湖水忠实的守卫者。13. （6分）选择划线字的正确读音。 露珠（l ）_ 竟然（jng）_ 拢住（lng）_翅膀（ch）_ 飞翔（xing）_ 概念（gi）_14. （3分）按课文触摸春天内容填空后，再细细体会。此刻安静的心上，一定划过一条_，蝴蝶在她八岁的人生划过一道_，述说着_。15. （5分）按要求改写句子那就是沿着铁路线的一行白杨树。（缩句）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（体会修辞手法，仿写句子）天气非常干旱。白杨树仍然茁壮成长。（用关联词语连句）面目狰狞的风火山一次次低下了高傲的头。（缩句）在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路是艰苦的。（改为反问句）16. （3分）写出反义词。困难_ 出现_ 广阔_17. （6分）填上恰当的量词。 一_曲线 一_经历 一_香味一_蝴蝶 一_月季花 一_奇迹18. （8分）比一比，再组词确_ 畅_ 盲_ 伸_触_ 场_ 育_ 呻_19. （4分）写出下列词语的近义词。 奇迹_惊讶_张望_惊动_20. （5分）按要求完成练习 请用修改符号修改病句。我们要热爱公共财产。我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。缩句。公园里美丽的月季花像孩子那欢快的笑脸。仿写句子。例：狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油。白发三千丈，缘愁似个长。句型转换。多得些知识决不是一件坏事。（改为肯定句）我们必须遵守纪律。（改为双重否定句）疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。（改为“被”字句）21. （3分）填一填。三分像人，_。山中无老虎，_。静坐常思己过，_。二、 阅读题 (共3题；共23分)22. （9分）阅读下文，回答问题 一个小村庄的故事在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。、村里住着几十户人家。家家都有一两把很锋利的斧头。谁家想盖房子，谁家想造梨，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大。树木变成各家各户一间间，一栋栋的房子，变成了各式各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的紫烟消失在天空中了。不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代。在一个雨水奇多的8月，大雨没喘气儿，一连下了5天5夜，到第6天黎明，雨才停下来，可是，小村庄却被咆哮的洪水不知卷向了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括哪些锋利的斧头。（1）“然而”一词在文中的作用是：1。 （2）写出下列词语的反义词。 减少1 这样2 消失3（3）这个小村庄的故事告诉我们什么道理？ 23. （8分）课内阅读，回答问题。 在春天的深处，安静细细地感受着光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静地心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。 我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。（1）找出划线字正确的读音。 翅膀（ch c）_ 仰头（yn rn）_（2）多音字组词。 划 hu_hu_创chun_chun_（3）正确解释下列词语的含义。 缤纷：_。袅袅：_。24. （6分）我会填耳听为虚，_。金无足赤，_。持之以_半途而_一_十寒自_不息第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共21题；共123分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、二、 阅读题 (共3题；共23分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、