林冲棒打洪教头教学设计.doc

林冲棒打洪教头教案上课教师：盛兴菊 教学时间：2014年12月4日 教学课时：第一课时教学内容：生字教学目标： 1. 会读5个生字。 2. 学会8个生字和两个多音字。 3. 能用三个以上的词语说段话。教学重点：会读会写会用生字。 难点：用词语说话。教学过程一、目标呈现（一 )课前准备 上课开始，教师先播放电视连续剧水浒传主题歌。（在音乐声中，教师开始向学生介绍。） （二 ） 导入新课 （歌声继续）这首歌是水浒传的主题曲好汉歌。（歌声停） 路见不平一声吼，该出手时就出手。这首水浒传的主题曲，好汉歌，唱得真是过瘾。水浒传是中国第一部以农民起义为题材的长篇小说。它成功地塑造了一百零八位好汉的形象。同学们对水浒传有哪些了解呢？ 今天这节课，就让我们认识水浒传的几个人物。学习一篇根据水浒传改编而成的课文林冲棒打洪教头，跟老师一起来写课题。（师写课题，生书空），写完后齐读课题。要认识他们，我们先完成这些任务，出示目标。（三 ） 明确目标 出示目标，齐读目标。二、 引导自学 交流指导 1、 任务一 学生自学生字。（1）.两人相互读一读 ，想想哪些字音要注意，难读的可以多读几遍 （2）.在小组里相互读一读，同学读错的音小组成员要相互纠正。 交流汇报2、任务二：记字形邻座相互说怎样记住每个生字的字形，并说说有哪些字和它相像3、 任务三：我会规范地写字要求： 完成课后生字描红，边写边读。 （写字姿势我最端正）4、任务四：我能选字组词说话要求：同桌对说。每个组选一个字组两个词，再选一个词说一句话。5、 任务五：说一段话要求： 1、每人从词语里挑选三个以上的词语说一段话。 2、各小组讨论，选出写得最精彩的展示交流。（4分钟内完成）3、 目标检测听写生字