苏教版语文六年级上册第一单元第4课《闻官军收河南河北》同步训练.doc

苏教版语文六年级上册第一单元第4课闻官军收河南河北同步训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共17题；共65分)1. （3分）石灰吟和墨梅这两首都是咏物诗，作者借所吟咏的事物来表达自己的理想或愿望。这种写法叫做_。在这两首诗中表达作者志向的诗名是_和_。 2. （5分）示儿这首诗表达了诗人什么样的感情？3. （6分）这不仅仅使我看到自己作文的种种毛病，也使我认识到文学事业的艰巨：不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的. （1）“气候”在字典里有这样几个解释：气象情况；比喻动向或情势；比喻结果或成就。在这里句话里面，应该选哪一个解释？_ （2）这句话你是怎么理解的？ 4. （4分）给下列字注音。_ _ _ _涕 子 还 即5. （3分）读诗闻官军收河南河北解释加横线字词的含义：闻：_ 却看：_漫：_6. （5分）解释下面词语在诗歌闻官军收河南河北中的意思。青春：妻子：涕： 7. （5分）用钢笔描红。涕 巫洛 蓟 裳妻须8. （2分）读诗闻官军收河南河北赏析不确切的一项是（ ）A . 这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出地写了一“喜”字。B . 一个“满”字，表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌，逼真地展示了一个饱经沧桑，在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。C . “青春作伴好还乡”一句，诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。D . 一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上，一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。9. （5分）读诗闻官军收河南河北表现诗人一家欣喜欲狂的句子是：10. （5分）“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”中的“忽传”二字表现出什么，诗人“涕泪”是因为什么？11. （1分）此诗闻官军收河南河北中表现的诗人的感情可以用一个字来概括，就是：_。12. （5分）诗闻官军收河南河北中哪些词句可以看到到诗人“喜欲狂”的心情？13. （2分）“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”之句，营造了一幅_的画面，表达了诗人_的心境。14. （3分）找出下列句子中写错的字，在把正确的字写在横线上。却看妻子愁何在，满卷诗书喜欲狂。_白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡。_既从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。_15. （5分）本诗闻官军收河南河北表达了作者什么样的心情？16. （4分）这是一首律诗。律诗共有四联，它们是：_、_、_、_。17. （2分）读诗闻官军收河南河北描写诗人听到消息惊喜的情态的句子是：“_，_。”二、 阅读题 (共2题；共7分)18. （2分）按课文内容填空。睡莲、蜻蜓和萤火虫把_送回家，_真美！19. （5分）你能张开想象的翅膀，把看到的洛阳美景用两三句话写下来吗？第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础题 (共17题；共65分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、 阅读题 (共2题；共7分)18-1、19-1、