人教版六年级下语文第三单元集体备课.doc

第三单元设计首页教学目标1会写18个生字。2正确、流利、有感情的朗读课文。部分课文会背诵。3让学生受到革命传统教育，纪念革命前辈的丰功伟绩， 懂得为人民服的道理。4引导学生把握文章的主要内容，了解课文的叙述顺序，并在习作中加以运用。教学方法引导学生自主、合作学习，收集相关资料，欣赏精彩片段。教材分析及学生分析本单元教材围绕“我的理想”这一专题编写。五篇课文从不同的角度写了人物的事迹：李大钊被捕后倍受酷刑，但是面对敌人始终大义凛然，坚贞不屈；解放战争时期的郝副营长在一次战斗中舍身为后续部队引路，壮烈牺牲；开国总理周恩来为了新中国的发展，呕心沥血，日夜操劳；毛泽东在为人民服务一文中虽然没有具体介绍张思德的事迹，但通过查找资料可以知道战士张思德打仗、纺线、烧炭，干一行爱一行专一行，为救战友献出了年轻的生命。 重 点与难 点重点： 1.会写18个生字。 2正确、流利、有感情的朗读课文。让学生受到革命传统教育，纪念革命前辈的丰功伟绩，懂得为人民服务的道理。难点： 把握文章的主要内容，了解课文的叙述顺序，并在习作中加以运用重点措施难点措施1本组教材不仅内容感人，写法上也很有特点，教学时应引导学生去发现。2本组课文距离学生生活都比较远，因此课前应引导学生搜集相关资料，并在重点、难点上给以必要的点拨，以此激发学生的阅读兴趣，调动学生自主学习的积极性。3教学本组课文时，要尽可能让学生独立阅读、思考，放手让他们讨论交流，从而进一步提高自学能力。其 它图片、相关声像材料、课件课时分配10、十六年前的回忆 2课时11、灯光 1课时12、为人民服务 2课时13、一夜的工作 1课时口语交际习作三 2课时回顾拓展三 1课时时 间