崖城镇港二小学学度.doc

崖城镇港二小学20092010学年度第二学期教育教学工作计划为了继续抓好我校教育教学工作，在2010年春节学期，我校全面贯彻落实提高省、市教育质量年活动和中心校教育工作会议精神，继续深化教育教学新课程改革，促进我校教育教学工作的正常开展，特制定本学期学校教学工作计划。 一、指导思想我校“坚持以邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的十七大会议精神，深入学习科学发展观，以科学发展观来推进教育事业的科学发展，实施科教兴国，教育创新，坚持教育为人民服务的宗旨，办好人民满意的教育；教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，教师为主体的方向。落实以20092010年的在工作要领，培养合格人才为目标，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量和办学效益。强化学校规范化管理，抓好政治思想工作，加强师德师风建设管理机制，并巩固“两基”成果，在新课程改革中，主要抓住校本研训活动和完善学校各项体制，努力办好让人民满意的学校。二、学校基本情况本学期，在校学生25人，全部报名注册，没有流失，学校开设一至四年级四个教学班。现有校教师7人，专业教师6人，4月份后，专业教师5人，一人到产期。中共党员3人，小学高级教师3人，一级教师4人，取得专科合格证书6人，占教师人数的87%。三、本学期主要工作任务和目标要求（一）“两基”工作“两基”工作是在教育中的重中之重，我校把“两基”工作放在首位，积极强化政府行为，依法治教，贯彻实施的义务教育法，使全社会形成送子入学读书的良好风尚，力争适龄儿童入学率、巩固率、普及率达100%,并完善“两基”材料。（二）德育工作1、德育是学生的主要命脉，要认真贯彻小学德育纲要精神，积极开展“五爱”，以“礼仪”和“日常行为规范”教育为切入口，教育学生遵纪守法，遵守社会公德，争取学生的良好道德意识、情感、意志、行为习惯在98%以上，使他们学会做人、学会求知、学会健体，成为具有独立性、主动性和创造性。加强德育工作，推进素质教育，促进学生全面发展，深入开展各种德育活动，以集团主义为原则，以诚实守信为重点，培养学生具有社会道德行为规范，杜绝学生的违法违纪行为，把学生塑造成为德才兼备、学风严谨、品行端正的一代新人。2、贯彻落实三亚市师德风建设实施方案，加强师德师风教育，提高我校教师的职业道德水平，使教师树立正确的人生观、世界观和教育观。爱岗敬业，乐教奉献，不断提高教师的思想观念，教书育人，管理育人，服务育人的能力，建立一支师德高尚、师风正派、业务精湛的师资队伍。（三）把全体师生的安全教育放在首位，确保学生的人身安全。在开学前，学校先检查内不安全隐患，并做好排除工作，学校要利用早操会，班主任利用班会对学生进行安全教育，并做好登记，力争在本学期和长期没有伤亡事故的发生。（四）教育教学工作1、教学工作是学校的中心工作，是贯彻国家教育方针，全面实现教育目标的主要途径，是衡量一所学校办学水平的标准，我们要集中精力抓好教学工作。在教学工作中，要认真抓好常规教学管理，加快办学水平和改进教学方法的改革与创新，减轻学生的负担；积极开展教研教改活动，运用新的教学模式溉注课堂，力争各年级语文、数学、英语二科平均分达70分，及格率达75%以上，优秀率达35以上，体育合格率达95%以上。2、要认真上好品德与生活、品德与社会、科学、美术音乐、健康、安全教育综合实践课和地方课程，并登记好每节的记录，健康课作到“五有”有教材、有课程表、有教案、有计划、有评价。3、组织教师进行信息技术培训和加强“农远”工程的应用，要求教师每周有20节农远课程，让学生共享资源。(六)体、卫、艺图工作进一步开展好文体、卫生保健工作，多方筹资购置体育卫生器材，增设体育设施，逐步增加图书册数，每学期开展一次文娱活动和体育竞赛。（七）财务和后勤工作加强学校财务管理和监督，建立健全财务管理制度，按财务制度办事，每月公开收支细情况，期末清帐，做到公开、公正、账目清楚。四具体工作和措施（一）学校管理进一步深化学校内部管理体制改革，进一步完善校长负责制，切实推进教职工全员聘任制，完善学校用人制度和教职工管理制度，实行制度管理与情感管理有机结合，使学校各层高效运转，使全体教职工在集体和谐的氛围中充分展现自己工作的才华和能力。（二）加强教师的政治业务学习，不断提高教师的思想觉悟和理论水平。1、定每周二下午第三节课单周为教师业务学习时间，双周是个人业务学习，要求每人每学期学习一本著作，做好笔记，写好心得体会。周五下午第三节课后作为科组教研学习时间，做到制度化、规范化、科学化，并制定学习计划、学习内容，分单周为集中学习，双周为科组学习和专题研究。2、认真组织教师继续学习素质教育理论、中小学校教师职业道德规范、教育法、教师法、未成年人保护法、海南省中小学校教师日常行为守则和教师职业道德“十不准”，并做好学习笔记，写好心得体会。加强师德师风建设，全面了解素质教育的重要性，并做好新一轮培训工作。（三）加强德育工作，培养学生具有共产主义道德的一代新人。在新的学期里，要坚定不移地加强德育工作摆在教学工作的首位，要坚持为人民服务的宗旨，以集体主义原则，诚实守信，以“五爱”为基本要求，通过有效途径，努力帮助和引导学生从小养成良好的道德品质。1、认真贯彻落实小学德育工作规程，有创新性地加强和改进学校德育工作。2、学校成立德育工作领导小组，由校长任组长；周凤睿副校长、林咸速教导任副组长；各班主任为组员。3、采取多种形式，结合学校实际，创造性地开展文明礼仪教育活动和开展法制教育课，宣传“珍惜生命，远离毒品”活动。4、利用重大节日，黑板报、文化长廊，定期出好墙报，丰富学生视野，陶冶学生情操，班上学习园地，让同学们轮流出刊，每周一次，优评比，争优秀。5、在各科教学中，要适当渗透德育教育安全教育工作和健康教育。把安全教育工作放在各科任教师的工作日程首先位置上，确保学生的人生安全，培养品质兼优和身体健康的学生。6、组织学生学雷锋、学赖宁、开展向灾区献爱心活动；抓好“雏鹰行动”加强少先队活动。（四）不断完善“两基”成果，确保适龄儿童全部入学。1、组织教师发动学生入学，摸清适龄儿童人数，保证入学率和巩固率达100%。2、加强学籍管理，对辍学、休学、复学、转出转入的学生手续要完善，做到来去分明，并造册登记归档存好在电脑上。3、加强“两基”材料的管理，不可遗失。（五）认真抓好教学常规管理，全面推进素质教育，提高教育教学质量。教学质量是学校的生命线。教学质量的高低，决定学校的生死存亡，因此，提高教学质量是我校当务之急，我校应采取各种措施，千方百计提高教学质量。1、组织全体教师认真学习国家教委关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见，更新教育观念，坚持教育创新，增加教育活动，加快教育发展，树立以人为本的教育思想，全面推进素质教育。2、严格执行国家教发制定的课程计划和省、市实施国家课程计划的具体意见，坚决制止随意增减课程、课时，保证开足开齐课程量。3、认真抓好教研教改和校本研训工作，组织教师学习新教育、海南教研、新课程教学设计等资料，不断提高教师业务水平，各科组要认真制订科研课题，制定好教科组计划，认真做好专题讲座；各科任教师也及时地制订好各科工作计划，使教学工作井然有序，并按计划实行。4、班主任是学校的得力助手。加强班主任的常规管理，实行先培训，后上岗；不培训，不上岗的原则。5、坚持听课制度、听课类型有：开工课、优质课、检查课、研究课、考察课、汇报课、观摩课和随堂听课等，学校领导、科组长要随时听课检查，总结经验，学校规定每位教师每学期听课不少于15节，领导不少于30节，按听课表进行。各教师每学期写好10个反思，二个案例。6、积极开展第二课堂活动，课外活动。组织科技小组，趣味小组，鼓励学生做小制作、小发明、小创造，丰富学生课余生活。7、定期对教师的常规教学工作进行检查，分中考、期末两个阶段检查，并登记造册存档，作为教师年终评先、评优和绩效考评的依据。8、要求每位教师要写好一篇有特色的教学设计，说课稿、论文，撰写好的经学校评定，发给奖状并向市推荐。教师每人每学期上好一节公开课和优质课，并做好登记，有学校意见、听课者评课记录，以便作为继续教育学分登记的依据。9、学校领导要深入教学第一线，上好主课，以调动教师的积极性。学校领导分工要明确，具体分工是：陈传斌校长上三年级语文、音乐、美术课，负责学校全面工作和分管“普九”工作；周凤睿副校长上四年级语文当班主任，学分登记和责任用电脑处理学校资料，协助校长兼顾全面工作和教学工作，分管图书和材料管理员工作；林咸速教导主任上三、四年级数学、体育课，主管教学工作和少先队总辅导员工作，兼顾数学科组长工作； 麦燕姨老师上一年级语文当班主任，兼管语文科教研组组长工作；陈五雄老师上一、二年级数学并当领操员工作兼体育组长；周凤鸾总务主任三年级，三、四年级英语，负责后勤工作，李静老师上二年级语文当班主任。10、抓好农远实验教学和计算机教学，充分利用现代的教学资源进行教学，以求教学科学化。（六）认真开展第二课堂活动和体卫艺工作。1、利用学习园地和文化长廊，定期出好刊物，每学期各班出二期墙报，拓宽学生视野。2、坚持两课，三操两活动，保证学生身心健康。3、制定卫生公约，督促执行，保持校园清洁，让学生养成良好的卫生习惯。4、开展卫生教育，采取措施防止传染病在学校流行，继续做好H1N1甲型流感登记。（七）争取镇政府支持拨款扩建运动场地及体育设备，改善办学条件和教育局计财科支拨款建设教师工作间和加固围墙。2、密切配合派出所，加强学校周边环境治理，保证学校财产不受到侵害。3、争取村委会支持拨款改善校园坏境，改装教室电路。4、提供灯光照明，保证学生正常学习。5、做好一学期的预算开支，合理使用学校资金，符合从严从紧的原则，节流开源支持教学，坚持一切为教学服务。五、存在及解决的问题1、英语、美术、音乐、体育专业教师还缺岗。2、教师没有工作间。3、学校还没有安装避雷针。4、学校的教学设备及教学仪器空白。5、学校还没图书室、实验室、仪器室。6、学生课桌和教师办公桌陈旧。7、原有的学生电脑已损坏，无法开设信息课。8、教学大楼长期漏水，水泥脱落，需要鉴定是否危房。以上问题上级部门应该重视，给予解决。