湘教版中考化学模拟试卷（e卷） （II ）卷.doc

湘教版中考化学模拟试卷（e卷） （II ）卷一、 选择题 (共8题；共17分)1. （2分）加热某种固体产生了气体，对于这一变化的分析正确的是A . 属于化学变化B . 属于物理变化C . 可能是物理变化，也可能是化学变化D . 既不是物理变化，也不是化学变化2. （2分）（2015常德）根据你的生活经验和化学知识，判断下列说法正确的是（ ）A . 为推动工业发展，可将生产中产生的废水和废渣直接排放B . 稀释浓硫酸时可直接将水倒入浓硫酸中C . 用洗洁精洗涤餐具上的油污是因为它具有乳化作用D . 夏天汽车轮胎容易爆炸是由于温度升高分子体积增大3. （2分）下列所示的图象能反映相对应实验的是（ ） A . 向pH=12的Ca（OH）2溶液中不断加水稀释B . 向生锈的铁钉逐滴加入稀盐酸至过量C . 在40，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出D . 加热二氧化锰和氯酸钾的混合固体4. （2分）下列化学用语中，既能用来表示宏观意义，又能表示微观意义的是（ ） A . 2ZnB . O2C . 4H+D . 5S5. （2分）经试验测定某物质中只含有碳元素，则这种物质（ ） A . 一定是金刚石或石墨中的一种B . 一定是木炭或活性炭中的一种C . 一定是碳元素的一种单质D . 可能是碳单质6. （2分）某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2的集气瓶中，发现镁条在集气瓶中继续燃烧，反应结束后发现瓶内壁附着黑色颗粒，瓶底有白色物质对此现象他作如下解释，其中不正确的是（提示：氧化镁、氢氧化镁均为白色固体）（ ） A . CO2一定不能支持燃烧B . 黑色颗粒可能是碳C . 白色物质可能是氧化镁D . 白色物质不可能是氢氧化镁7. （3分）下列说法正确的是（ ） A . 对饱和状态的某溶液，只要升高温度就一定变成不饱和溶液B . 当饱和溶液析出晶体后，剩余溶液中溶质质量分数不一定减小C . 对接近饱和状态的某溶液，都可以通过降低温度来变成饱和溶液D . 在相同温度下，同一物质的饱和溶液与不饱和溶液所含溶质的质量可能相等8. （2分）下列各组物质均属于纯净物的是（ ）A . 葡萄糖、水银B . 生铁、食盐C . 煤气、铁锈D . 石油、蒸馏水二、 填空题 (共5题；共24分)9. （5分）（2016营口模拟）已知AI均为初中化学常见的物质，它们相互间的关系如图所示该图体现了化合物F四种不同的化学性质，其中B溶液呈蓝色，I是无色无味的气体，B、C分别与A反应均有不溶于稀硝酸的同种白色沉淀产生，E与F反应生成另一种不溶于稀硝酸的白色沉淀，C与E反应产生氨味气体（“”表示两物质间能反应，“”表示物质间的转化关系）（1）A、I的化学式分别为_、_（2）大气中I气体多会造成_（3）E与F反应的化学方程式为_（4）B与G反应的化学方程式为_10. （8分）用化学用语填空（1）氖气_（2）5个氮分子_（3）两个硝酸根离子_（4）保持二氧化碳化学性质的最小微粒_（5）水中氢元素的化合价_（6）一个亚铁离子_（7）铁丝在氧气中燃烧反应的化学方程式_（8）加热氯酸钾制氧气反应的化学方程式_11. （4分）（2017绥化）含氟物质的合成，对推动科技进步发挥着巨大作用 （1）如图1是氟元素在元素周期表中的相关信息，请画出氟元素的原子结构示意图_由氟原子的结构示意图知，氟原子在化学反应中易_电子（选填“失去”或“得到”） （2）氟原子的化学性质与图2中的_微粒的化学性质相似（选填字母序号） （3）氟是人体必须的_元素（选填“常量”或“微量”） 12. （2分）某实验小组进行有关红磷燃烧的实验（如图） （1）红磷燃烧的表达式为_ （2）如果进入水的体积超过瓶内空气体积的 ，其原因可能是_（答一点即可） 13. （5分）AH是初中化学常见的物质，已知A，B均为黑色固体单质，D为紫红色固体单质，F为红棕色粉末，它们的转化关系如图所示，请回答： （1）H的化学式可能为_，写出反应的化学方程式_； （2）反应中属于化合反应的是_，反应在实际生产中的应用是_； （3）反应的化学方程式为_ 三、 探究与实验题 (共2题；共22分)14. （10分）注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中发挥着越来越大的作用某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，进行了如下探究活动： （1）【选择药品】小光小组认为，选择的药品的理由是既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分反应，无气体产生他们可以选择的药品是 A . 木炭B . 硫粉C . 镁带D . 铁丝E . 白磷（2）【查阅资料】白磷的着火点是40，红磷的着火点是240，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，有毒会刺激人体呼吸道【设计实验】小明小组设计了如图的装置进行探究活动【步骤与现象】测量试管的容积为50mL；检查装置的气密性良好；装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；燃烧结束，待试管冷却到室温打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况【反思与交流】实验中利用了铜丝的_性引燃白磷还可以_反应的化学方程式是_（3）兴趣小组同学是如何测量试管的容积的？_ （4）如何检查此套装置的气密性？_ （5）步骤中注射器吸水使活塞至少应调到_mL处（填整数） （6）步骤中观察到试管中的现象有_； （7）小华同学认为步骤在保证活塞自由移动的前提下，观察活塞位置时，最好将试管和注射器整体_放，防止注射器及注射器内的水的重力对实验造成影响 15. （12分）（2012扬州）碘酸钾（KIO3）主要用作食盐加碘剂 、制备碘酸钾实验室制备碘酸钾的路线如下：干海带I2 HIO3 KIO3（1）KIO3中I的化合价为_，含碘盐中的碘是指_（填字母） a、离子 b、元素 c、分子（2）实验中需要用试纸测定溶液的pH，其操作方法是_ （3）过滤操作需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和_ （4）用冰水洗涤过滤所得KIO3晶体，其原因是_ （5）温度过高，会造成H2O2利用率降低，可能的原因是_ （6）测定碘含量 资料：碘酸钾与碘化钾反应方程式为：KIO3+5KI+3H2SO43K2SO4+3H2O+3I2淀粉溶液遇碘显色时，碘浓度越大颜色越深；扬州作为轻度缺碘地区，食盐中碘含量（以I计）应为1833mg/Kg步骤1：配置以下各种试剂：100g/L食盐溶液，2.14103g/L KIO3溶液，测试液（含10g/L淀粉、196g/L H2SO4、1.66g/L KI）步骤2：取5支相同规格小试管，贴上编号标签，按下表要求分别依次加入步骤1中配置的KIO3溶液，测试液、蒸馏水，塞上橡皮塞，混合后有序放置在试管架上（各试管中KIO3完全反应）试管编号12345KIO3溶液滴数3025201510测试液滴数1010101010蒸馏水滴数05101520步骤3：另取一支小试管，一次加入步骤1中所配置的食盐溶液10滴、测试液10滴、和蒸馏水20滴，混合后与步骤2中各试管内颜色对照步骤3所得溶液呈_色，则说明该食盐是含碘盐（7）步骤2实验的目的是_，步骤2中测试液的滴数保持一致的原因是_ （8）若步骤3所得溶液颜色与3号试管一致，则100mL该食盐溶液中含有碘酸钾_mg该食盐中碘含量为_mg/Kg，_扬州地区要求（填“符合”或“不符合”） 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共8题；共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共5题；共24分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、三、 探究与实验题 (共2题；共22分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、14-7、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、15-7、15-8、