北师大版四年级下册《花之咏》同步练习（II ）卷.doc

北师大版四年级下册花之咏同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 给下列画线的字注音。 (共1题；共4分)1. （4分）多音字组词。坊：fng_ fng_磨：m _ m_二、 找出下列词语中的错别字，并改正。 (共1题；共12分)2. （12分）加偏旁组字，再组词票 _ _ _ _亢 _ _ _ _害 _ _ _ _三、 把下列成语补充完整。 (共1题；共9分)3. （9分）把下面的成语补充完整。_书_画 风_雪_低头_ _盛名守望_ 顶_立_四、 阅读课文，回答下列问题。 (共1题；共15分)4. （15分）阅读下面的一段话，然后完成练习人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，_是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被_得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒_了传染病对鹿群的_。而人们_要保护的鹿，_在森林中过多地繁殖，倒成了_森林，_自己的“祸首”。（1）在横线上填上恰当的词语。_ _ _ _ _ _ _ _（2）“功臣”指 ，它是功臣的原因是_ 。“祸首”指 ，它是祸首的原因是_ 。（3）这个故事告诫人们什么？五、 阅读下列短文后回答问题。 (共1题；共14分)5. （14分）阅读下文，回答问题庖丁解牛战国的时候，魏国的国王魏惠王有一次去看著名的庖（bo po）丁宰（xn zi）牛。庖丁解剖牛的时候，手、脚、肩、膝的动作和刀的响声，就像音乐一样有节奏。只一会儿就把牛的骨头和肉剥离开来，真是干净利落。魏惠王看后，惊讶地问他：“你的技术怎么这样好啊？”庖丁答道：“我刚开始解剖牛的时候，眼中看到的是一头完整的牛。干了三年后，就看不到整牛了。因为我已经熟悉了牛的结构，哪里是关节，哪里是筋（jn jng）骨我都一清二楚。这样就可以毫不费力地把牛的肉和骨分离。”魏惠王又问：“那你的刀一定很快吧？”庖丁说：“一般客牛人用的刀，一个月就换一把，因为他们的刀刃总是碰到骨头。宰牛能手一年换把刀，因为他们只用刀来割（g hi）肉。我的这把刀已经用了十九年了，解剖了上千头牛，还和新的一样锋利。其实，刀刃非常薄（b bo），而肉和骨头中间的缝隙要比刀刃宽得多，只要把刀准确地插在缝隙里，刀还能自由移动，肉就很容易割下来了。但我割到牛结构复杂的部位时，也必须集中精神、小心翼翼才能做好。”魏惠王听后不住地点头，说：“我从你的话里学到了很多有益的东西啊！”（1）选择文中括号里正确的读音。庖_（bo po）丁 宰_（xn zi）牛筋_（jn jng）骨 割_（g hi）肉非常薄_（b bo）（2）文中第一处画线的句子可以用成语_来概括。（ ）A . 熟能生巧B . 得心应手C . 随心所欲（3）文中第二处画线的句子可以用成语_来表示。（ ）A . 聚精会神B . 游刃有余C . 顺理成章（4）为什么魏惠王说：“我从你的话里学到了很多有益的东西啊！” 第 6 页 共 6 页参考答案一、 给下列画线的字注音。 (共1题；共4分)1-1、二、 找出下列词语中的错别字，并改正。 (共1题；共12分)2-1、三、 把下列成语补充完整。 (共1题；共9分)3-1、四、 阅读课文，回答下列问题。 (共1题；共15分)4-1、4-2、4-3、五、 阅读下列短文后回答问题。 (共1题；共14分)5-1、5-2、5-3、5-4、