2010年安徽省普通高中学业水平测试科学基础(物理部分).doc

上传人:wux****ua 文档编号:8340481 上传时间:2020-03-28 格式:DOC 页数:5 大小:139KB
返回 下载 相关 举报
2010年安徽省普通高中学业水平测试科学基础(物理部分).doc_第1页
第1页 / 共5页
2010年安徽省普通高中学业水平测试科学基础(物理部分).doc_第2页
第2页 / 共5页
2010年安徽省普通高中学业水平测试科学基础(物理部分).doc_第3页
第3页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述
2010年安徽省普通高中学业水平测试科学基础本试卷分为第I卷和第II卷两部分。第I卷共8页,为选择题;第II卷共4页,为非选择题。全卷共50题,满分为150分,其中物理、化学和生物各50分。考试时间为120分钟。第I卷(选择题 共80分)注意事项:1.答题前,请先将自己的姓名、座位号用钢笔或圆珠笔填写在答题卡上,并用2B铅笔在答题卡规定位置上将自己的座位号、考试科目涂黑。考试结束时,将试卷与答题卡一并交回。2. 第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上与该题对应的答案编号涂黑,如需改动,要用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。请注意保持答题卡整洁,不能折叠。答案不能写在试卷上。3. 第I卷共40小题,第1-15题为生物试题,第16-30题为化学试题,第31-40题为物理试题。选择题(包括40小题,每小题2分,共80分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,错选、多选不给分。)31. 以下关于参考系的说法中正确的是( )A.参考系一定要选静止的物体B.参考系就是坐标系C.研究简单的运动情况时,不需要选定参考系D.坐标系是建立在选定的参考系上,它能定量描述物体的位置及位置的变化32.小球从距离地面5m高处自由落下,被地面竖直弹回后在距离地面2m高处北接住。则小球在这一运动过程中的路程和位移的大小分别是( )A.7m 2m B.7m 3m C.5m 3m D.5m 2m 33.如图所示,滑雪者沿山坡加速下滑。把滑雪者看作质点,关于其受力情况,以下说法正确的是( )A.只受到重力和摩擦力B.只受到重力和雪地的弹力C.只受到摩擦力和雪地的弹力D.同时受到重力、摩擦力和雪地的弹力34.一个钢球在水平桌面上做直线运动,在其经过的路径旁放一块磁铁,则钢球的运动路径就发生改变,如图所示。由此可知( )A. 当物体受到外力作用时,其运动方向一定发生改变B. 当物体受到外力作用时,其惯性就消失了C.当物体所受合力的方向与初速度方向不同时,其运动方向发生改变D. 当物体所受合力的方向与初速度方向垂直时,其运动方向才发生改变35.一物体做匀速圆周运动,则( )A.物体所受的和合力一定指向圆心B.物体所受的合力保持不变C.物体的速度保持不变D.物体的加速度保持不变36.万有引力定律的表达式为:,其中G为引力常量。把它应用于太阳行星系统,已知地球绕太阳公转的半径为R,周期为T,则由此可以求出( )A. 地球的质量B. 地球的密度C.太阳的质量D. 太阳的态度37.一个力对物体做功的功率,等于这个力与受力物体运动速度的乘积,即。那么以下说法中正确的是( )A. 公式中的速度一定是指物体运动的平均速度B. 公式中的速度一定是指物体运动的瞬时速度C. 公式只能反映出平均速度与平均功率的关系D. 公式能反映出瞬时速度与瞬时功率的关系38.探究功与速度变化关系的实验装置如图所示:小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行。实验通过改变橡皮筋的条数使每次实验中橡皮筋对小车做的功成倍的变化,再使用纸带和打点计时器测出每次小车的速度,就可以对所探究的问题进行研究。关于本实验,以下说法正确的是( )A.实验过程中使木板略微倾斜,是为了使小车被释放后能匀加速下滑B.小车运动中会受到阻力,实验过程中使木板略微倾斜式为了对此进行补偿C.实验得到的打点纸带,其点距都是均匀的D.实验得到的打点纸带,其点距是不均匀的,应该用纸带上点距较密的部分计算小车的速度39.在点电荷Q激发的电场中A点,一试探电荷q受到的电场力为F,则( )A.A点的电场强度为B. A点的电场强度为 C.撤去试探电荷q,A点的电场强度就变为零D.当试探电荷q的电荷增量为2q时,则A点的电场强度增大为2倍注意:第40小题有两题,你只要选做其中的一题40.有一个内阻为10的线圈,匝数为1000。已知穿过它的磁通量在0.4s内从0.02Wb均匀增加到0.10Wb(该线圈此时就是一个电源),现用它给一个电阻为990的电热器供电,则( )A.线圈中感应电动势的大小为200VB.线圈中感应电动势的大小为20VC.通过电热器的电流为2AD.通过电热器的电流为0.02A40.以下关于电磁波的说法中正确的是( )A.麦克斯韦从理论上预言了电磁波的存在,赫兹则用实验证明了电磁波的存在B.在无线电波、可见光、X射线,射线中,无线电波的频率最高C.电磁波具有反射、折射的性质,但不具有干涉、衍射的性质D.电磁波与机械波一样,不能在真空中传播2010年安徽省普通高中学业水平测试科学基础第II卷(非选择题 共70分)学科物 理化 学生 物第II卷总 分题号41424344454647484950得分学科得分注意事项:1.答题前,请先将密封线内的项目填写清楚,同时在本页右上角“座位序号”栏内填写座位号最后两位数。2.第II卷共4页,用钢笔或圆珠笔直接在试卷上答题,不得将答案写在密封线内。物理部分(包括2小题,共30分)41.(14分)(1)一物体做自由落体运动的过程中,第1s内的位移是 m. (2)将一小球从距离地面h=0.8m的高处水平抛出,如果抛出时的速度是m/s,那么这个小球在地面上的落地点到抛出点的水平距离s= m(g取10)。 (3)已知两个共点力,如图所示。在图中用作图法求出它们的合力F,并标出方向。 (4) 如图所示,已知弹簧的劲度系数,不计绳重和摩擦。则稳定后弹簧的伸长量是 m。(5)如图所示,细绳的一端固定于O点,另一端系一个小球,分三次分别在O点的正下方a、b、c位置处固定一个钉子。每次把小球拉至同样的位置使其向下摆动时,最可能使细绳断的位置是 (选填“a”、“b”或“c”)。 (6)如图所示,放在通电螺线管内部中间处的小磁针,静止时N极指向右方,试在图中标出电源的正负极。 (7)某发电机输出的交变电流,其图像如图所示。则可确定该交变电流的电流有效值为 A. 42.(16分) (1)民用航空客机的机舱,除了有正常的舱门和舷梯连接供旅客上下飞机外,一般还设有紧急出口。发生意外情况的飞机在着陆后,打开紧急出口的舱门,会自动生成一个由气囊构成的斜面,机舱中的乘客可沿该斜面滑行道地面上并迅速撤离到安全地带。已知气囊所构成的斜面长度=4.5m,斜面倾角为(如图所示)。假设一个质量为的乘客从上面由静止开始滑下,设他与斜面间的动摩擦因数。(已知)求: 乘客沿斜面下滑时加速度的大小;乘客滑至斜面底端时速度的大小。(2)一架质量为的喷气式飞机,起飞过程中受到的牵引力为,从静止开始沿直线滑跑时达到起飞速度,在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重的0.02倍。要求根据动能定理求出飞机起飞速度的大小。()
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!