人教统编版2020年名校小升初语文冲刺试卷（五）C卷(2).doc

人教统编版2020年名校小升初语文冲刺试卷（五）C卷(2)小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共25分)1. （1分）选词填空。 劳累 劳作（1）他_一天很_，所以吃完饭就赶紧休息了。 （2）她_地抱住老师，感谢老师这么多年来的_教导。 2. （5分）写出下列句子的说明方法太阳离我们有(一亿五千万公里)远，到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走(三千五百年);就是坐飞机也要坐(二十几年)。_我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。_ 太阳会发光，会发热，是个大火球。_3. （1分）一字组多词船_ _装_ _清_ _ 新_ _4. （5分）请把词语娃娃排排队。（连词成句）小草 变 春天 绿了 到了故事 我们 喜欢 的 老树5. （1分）根据课文内容填空。 （1）黄山“四绝”指的是 _、 _、 _、 _。（2）邓小平爷爷对发展中国足球的深深嘱托是：_。 （3）“春色满园关不住，_。”选自_朝 _。 （4）“ _，春风花草香。”选自_朝 _的_。 6. （1分）选词填空。 剪贴式笔记 符号式笔记 感想式笔记 摘录式笔记读书笔记有_：就是把重要内容用直线、曲线、括弧、三角、问号画出来，或写上批语；有_：就是把好的词句摘抄下来；有_：就是把报纸、杂志上好的文章或资料剪下来整理好；有_：就是写读后感。7. （2分）课内阅读小能手。 植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔仔细细地观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。（1）“粗心的小朋友”指1。 （2）“许许多多的知识”指1。 （3）仿照例词写一写。 很多很多1 2 许许多多3 4（4）写出反义词和同义词。 粗心1粗心2（5）植物妈妈的办法很多很多，你还知道哪些？写一写。 8. （5分）按要求写句子 （1）人类用火烧熟食物。(改为“把”字句) （2）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之问。(仿写比喻句) （3）屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。(用加点词写一句话) （4）人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。(修改病句) 9. （4分）按原文或理解填空。 （1）_，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：_。 （2）“_，殿前拾得露华新”两句勾勒出一幅静谧的中秋美景图。 （3）“山下兰芽短浸溪，_”出自_（作者）的浣溪沙，我们还学过他写的诗_，还记得其中的诗句：“_，只缘身在此山中。” （4）传习录中的“种树者必培其根，种德者_”这句话值得我们谨记。 （5）我们身处逆境时要记得拉克司内斯的告诫：“_无法洗去痛苦。” （6）真理诞牛于一百个问号之后一文中，作者是用_的方法来说明自己的观点的。 二、 阅读理解 (共3题；共43分)10. （13分）阅读短文，回答问题。家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。家乡的小河啊，你真美！（1）文章是按_顺序写的。（2）找出文中揭示了中心的句子。（3）文章的第l自然段和最后一个自然段在全文中各起什么作用?（4）读第2自然段。分别找出描写小河动态的句子和描写小河静态的句子。（5）读第3自然段。这段文章是围绕“_”这句话写的，其中_是重点词。这段文章通过_等事物的描写，写出了小河_这一时间的景色。11. （15分）阅读下文，回答问题。 鹬蚌相争赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：今日不雨，明日不雨，即有死蚌！蚌亦谓鹬曰：今日不出，明日不出，即有死鹬！两者不肯相舍，渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。”乃止。【注】方：刚刚。曝：晒。箝：同“钳”，把东西夹住的意思。禽：同“擒”，捕捉，抓住。弊：弊病；害处，这里指疲弊的意思。（1）试着翻译下面的句子。 两者不肯相舍，渔者得而并禽之。（2）根据短文内容填空。 苏代把_国和_国比成了故事中的鹬和蚌，把_国比成了渔者。（3）苏代讲这个故事的目的是什么？ 12. （15分）课内阅读，回答问题。修鞋青年星期天上午，我去书店买书，路上我被一个修鞋的小摊吸引住了。修鞋匠是一个二十多岁的青年，身穿工作服，腰间系着蓝围裙，消瘦白净的脸上，一双乌黑发亮的眼睛里闪着机敏的光。一个女青年把一只没了后跟的皮鞋递了过去，修鞋师傅仔细地看了看，用 的口吻说：“是用钉子钉，用黏合剂粘上？”显然女青年在这方面是外行，她没有马上答话。修鞋师傅看出了女青年那种不理解的神情，便 说：“还是用黏合剂粘吧，既美观又省钱。”女青年点了点头。修鞋师傅熟练地操作起来，他仔细地切磨后跟之后，从一个暗色的瓶子中取出黏合剂，均匀地涂在后跟上，然后小心翼翼地粘好。我以为已经完成了，谁知他却转身走了几步，把身后的长方形烘箱打开，扭亮了里面的大灯泡，把鞋子放了进去。“得烘半个小时左右才行。”修鞋师傅一边往回走一边说，“时间是长了一些，我现在正准备研究一种新型黏合剂。”我忽然发现这个师傅的腿有些异常左腿要比右腿长好多，右脚穿的鞋是特制的。啊，这是一个残疾人！我怀着敬佩之情，仔细地观察起这个小小的修鞋摊。只见烘箱上有一个小本，上面写着“意见本”三个字。我一页一页地翻阅起来，上面的意见还真不少，足足写了满满一本，都是表扬这位修鞋师傅的，看来他虽然身体残疾，但意志坚强，修鞋技术还非常高。（1）用横线把描写修鞋青年外貌的语句画出来。 （2）结合上下文，在括号里填上恰当的词。 建议 商量鞋师傅仔细地看了看，用_的口吻说：“是用钉子钉，还是用黏合剂粘上？”修鞋师傅看出了女青年那种不理解的神情，便_说：“还是用黏合剂粘吧，既美观又省钱。”（3）给下面句子中的字选择正确读音。 修鞋匠是一个二十多岁的青年人，身穿工作服，腰间系（x j）_着蓝围裙。“是用钉（dng dng）_子钉（dng dng）_，还是用黏（nin zhn）_合剂粘（nin zhn）_上？”（4）解释下面的词语。 机敏：_ 残疾：_新型：_ 翻阅：_（5）认真读句子，结合加粗的词谈体会。 他仔细地切磨后跟之后，从一个暗色的瓶子中取出黏合剂，均匀地涂在后跟上，然后小心翼翼地粘好。（6）你觉得修鞋师傅是个什么样的人？你想对他说什么？ 三、 习作 (共1题；共5分)13. （5分）读了第二篇阅读文，你一定有很多感想吧！欣赏是什么?你被人欣赏过吗？请围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的记叙文。题目自拟，450字左右。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共25分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、二、 阅读理解 (共3题；共43分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、三、 习作 (共1题；共5分)13-1、