人教版（新课程标准）六年级上册语文第二组第8课《中华少年》同步检测B卷.doc

人教版（新课程标准）六年级上册语文第二组第8课中华少年同步检测B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 阅读理解 (共11题；共67分)1. （6分）按要求完成下面的问题。 浪淘沙（唐）刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 （1）根据意思写出诗中的词语 指极短的时间。_江海汇合之处。_（2）“八月涛声吼地来”是从_（视觉 听觉）方面来描写的，写了_（涨潮 退潮）时的景象；“头高数丈触山回” 是从_（视觉 听觉）方面来描写的，写了_（涨潮 退潮）时的景象。 2. （3分）花落谁家。（请你指出下列句子运用的描写方法。）外貌描写 语言描写 动作描写他喊着：“你们不要管，我自己来！”_他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。_他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿。而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木拐杖支撑。_3. （7分）在横线上填上动物或植物名，把诗句补充完整。_才露尖尖角，早有_立上头。故人西辞_楼，烟花三月下扬州。西塞山前_飞，桃花流水_肥。留恋戏_时时舞，自在娇_恰恰啼。4. （3分）哪只小兔能吃到胡萝卜？请在田字格里写出相应的汉字。再 在你明天_叫它叠花篮吧。落 飞一天，高尔基正在读书，突然，一个小纸团从窗外_到了桌子上。的 地宋庆龄点点头，甜甜_笑了。5. （2分）下面词语中没有错别字的一组是（ ）A . 牙牙学语 百折不回 水落石出 波涛起伏 可见一班 思潮起伏B . 寝不安席 惹人讥笑 狂风怒号 悬崖峭壁 比翼连翩 战歌飞旋C . 蜜罐温床 千灾百难 炎黄子孙 立地顶天 蹒跚学步 萦绕耳畔6. （1分）照样子，写句子。如果在大河旁边也多开几条小河，大河里的水不就流到小河里去了吗？方法提示：“如果”表示假设，如果这样做（大河边多开几条小河），会有这样的结果（大河里的水就流到小河里去了）如果_。7. （2分）我会了解摸挲的不同意思摩挲（m su）：_。摩挲（m s）：_。8. （3分）写出近义词耸立_ 严寒_ 屏障_9. （6分）选择合适的关联词填在横线上。A因为所以B如果就C即使也D只要就一个人_活得诚实，有信用，_等于有了一大笔财富。一个人_活得诚实，有信用，_等于有了一大笔财富。一个人_活得诚实，有信用，_等于有了一大笔财富。10. （20分）阅读思考。可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃，多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住，可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！（1）文章共有_句话。（2）量词填空：一_树叶 一_工匠一_筷子 一_牛皮一_大衣 一_水珠（3）在横线上填上合适的词语：_的秋娃娃 _的稻子_的景象 _的冬姐姐（4）秋天，除了_的稻子，_的树叶，_的秋菊，还有_的枫叶，_的棉花。（5）为什么我不能把这些美妙的景象留住？（ ）A . 因为冬姐姐马上就要来了 B . 因为秋娃娃太淘气了（6）在短文中找出意思相近的词语：顽皮_ 美好_11. （14分）5、阅读短文，完成问题。太阳栽一棵棵树，太阳为我们造出一把把大伞，挡住风沙，让地球村变成绿色家园。栽一朵朵花，太阳为我们绣出一件件衣衫，披上盛装，让地球村变成美丽花园。栽一棵棵小草，太阳为我们织出一张张绿毯，铺满大地，让地球村永远是春天。（1）在横线上填上合适的词语。一棵棵_ 一把把_ 一朵朵_一件件_ 一张张_ 一片片_（2）在诗中，小作者希望地球村变成_、_、_。（3）太阳能为我们地球做些什么？第 9 页 共 9 页参考答案一、 阅读理解 (共11题；共67分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、11-2、11-3、