2012届高三下学期第一次月考生物试题正式稿.doc

2012届高三下学期第一次月考生物试题 2012-2-24一、选择题（40分 120每空1分，2130每空2分。）1、 下列关于生物体内化合物的正确叙述是 A蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能不会发生改变 BRNA与DNA分子均由四种核苷酸组成，前者不能储存遗传信息 CATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、0、N、P D葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物2、下列物质或结构中不含糖类的是 A.ADP B.染色体 C.细胞膜 D.胆固醇3、 下列是生物研究中常用的实验方法，不正确的是A研究细胞器的组成成分、功能和结构，采用差速离心法和显微观察法等B提取和分离叶绿体中的色素，采用研磨过滤法和纸层析法C观察到某植物细胞处于有丝分裂前期，可以继续观察到该细胞中期、后期的状态D探究酵母菌细胞呼吸方式，采用对比实验法和产物检测法4、下列生理活动与细胞膜的流动性基本无关的是A吞噬细胞对抗原的摄取 B垂体分泌生长激素 C渗透作用 D突触小体释放递质5、把乳酸菌接种在鲜牛奶中，将口密封，置于适宜温度下培养，一段时间后即可得到酸奶。在此过程中若揭开盖子，下列过程减慢（或减少）的是 葡萄糖的利用 二氧化碳的释放 ATP的形成 乳酸含量A. B. C. D.6、右图曲线表示黄豆在适宜温度、C02浓度为003%的环境中光合作用速率与光照强度的关系。在y点时改变某条件，结果发生了如曲线Il的变化。下列分析合理的是A与y点相比较，x点时叶绿体中C3化合物含量低B在y点时，适当升高温度可导致曲线由I变为C制约x点时光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量D制约z点时光合作用的因素可能是二氧化碳浓度7、下图为植物O2吸收量和释放量随光照强度变化的坐标图，下列叙述中正确的是Aa点叶肉细胞产生ATP的场所只有线粒体Bb点的位置不会随环境中CO2浓度的改变而移动C已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别是25和30，若右图表示该植物处于25环境中，则将温度提高到30时，a点上移，b点左移，d点下降D当植物缺镁时，b点将右移8、以下关于细胞的叙述，正确的是A癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程 B细胞内水分减少，代谢速率减慢是细胞衰老的重要特征之一 C肺炎双球菌、酵母菌两种单细胞生物的遗传物质分别是RNA、DNA D寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡属于细胞凋亡现象9、细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是A染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变C非同源染色体自由组合，导致基因重组D非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异10、假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上B孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象11、下列关于基因重组的说法不正确的是A减数第一次分裂后期，非同源染色体上非等位基因的自由组合属于基因重组B受精作用过程中配子的自由组合属于基因重组C我国科学家培育抗虫棉，利用的原理是基因重组D将活的R菌与加热杀死的S菌混合，部分R菌转化为S菌属于基因重组12、用32p标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，经过一段时间的保温，搅拌、离心后发现放射性主要存在于沉淀物中，上清液的放射性很低，对于上清液中还含有少量放射性的解释，不合理的是A可能离心速度较慢，时间较短，部分被T2噬菌体侵染的大肠杆菌存在于上清液B可能部分大肠杆菌已裂解，32P标记的子代T2噬菌体进入上清液C可能有部分未侵染大肠杆菌的T2噬菌体存在于上清液 D可能离心速度太慢，吸附在大肠杆菌表面的32P标记的T2噬菌体外壳进入上清液13、下图为人体内基因对性状的控制过程，下列叙述不正确的是A图中过程发生的场所分别是细胞核、细胞质中的核糖体B镰刀型细胞贫血症致病的根本原因是基因突变C人体衰老引起白发的主要原因是图中的酪氨酸酶的活性下降D该图反映了基因对性状的控制是通过控制酶的合成进而控制代谢活动来进行的14、下列观点符合现代生物进化理论的是（ ）基因重组不能产生新的基因，所以不能为生物进化提供原材料 在无自然选择的前提下，种群的基因频率不会发生变化马和驴能杂交并产生活的后代，说明两者间不存在生殖隔离野兔伪装性较好的体色和鹰锐利的目光是相互选择的结果若某种群中基因型频率发生变化，则该种群一定发生进化A只有 B C D15、下列关于植物激素的叙述，错误的是 A.根尖能够产生细胞分裂素 B.脱落酸能抑制马铃薯发芽C.生长素的化学本质是蛋白质 D.赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长16、左图表示不同浓度的生长素对芽生长的影响，右图表示植物的芽在不同浓度的生长素溶液中的生长情况，图中c点所对应的生长状况最有可能是A B C D17、内环境稳态的实质是内环境成分、理化性质都处于动态平衡中，以下叙述正确的是A“水宜生”保健杯可使饮用水呈弱碱性，长期使用可降低体液的酸度，改善体质B内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C免疫系统的主要功能是清除病原体，其作用对象是抗原，与内环境稳态的关系不大D细胞内液和细胞外液的成分可以交换，它们共同构成内环境18、近期一种可抗绝大多数抗生素的耐药性“超级细菌”在英美印度等国家小规模爆发。医学界已指出抗生素的滥用是“超级细菌”产生的罪魁祸首，超级细菌因含有一种叫NDM-1的基因，使这种细菌对现有的绝大多数抗生素都“刀枪不入”。下列有关“超级细菌”的叙述，正确的是（ ）ANDM-1基因的产生是该细菌发生染色体变异的结果B滥用抗生素诱导细菌发生基因突变产生NDM-1基因C该菌耐药性增强能够说明该菌种进化了D可以使用纤维素酶和果胶酶去除细菌的细胞壁19、 生态学家将生态系统中的能量分为动能和势能两种形式，动能是在生物与环境之间传递的能量，势能是通过食物链在生物之间传递与转化的能量。下列说法不正确的是A.细胞呼吸释放的热能应属于动能 B.势能在食物链中传递时是逐级递减的C.动能和势能的转化中存在着信息传递D.能量作为动力使物质能够不断地在生物群落中循环往返20、右图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是A过程代表绿色植物的光合作用B图中A、B分别代表消费者和生产者C温室效应主要是由过程造成的D农业生产中的中耕松土可以增大过程21、某学生为了证明唾液能够使淀粉水解，进行了下面的实验：先用碘液检验一块干面包，变蓝色；他嚼碎了另一块干面包，一段时间后用班氏（或斐林）试剂检验，嚼碎的面包出现砖红色；得出结论。此实验设计最大的失误在于A未对面包做还原性糖检验 B未对唾液做淀粉检验C未对嚼碎的面包做淀粉检验 D应该用双缩脲试剂检验22、HIV能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白)识别T细胞，如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵。因HIV在红细胞内无法增殖，红细胞成为HIV的“陷阱细胞”。这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析，下列叙述不正确的是ACD4与双缩脲试剂反应呈紫色BT细胞与红细胞发育成熟的场所相同C红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关D入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后可被免疫系统清除23、下列关于生命活动的调节叙述正确的是A生长素可以加快新陈代谢，因而生长素是种高效的酶B生长素都是从形态学上端向形态学下端运输CCO2可以调节生命活动，属于体液调节D胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡，它们之间表现为协同作用24、尿嘧啶核糖核苷（简称尿苷）在细胞内可以转化为尿嘧啶核糖核苷酸。如果选用含有3H尿嘧啶核糖核苷的营养液处理活的小肠黏膜层，几小时后检测小肠绒毛，整个小肠黏膜层上均有放射性出现。推测下列与之密切相关的过程是： ADNA复制 B转录 C翻译 D逆转录25、如图所示，甘氨酸能使突触后膜的Cl-通道开放，使Cl-内流，可使突触后膜的膜外正电位更高。有关甘氨酸的叙述中正确的是（ ）A.使下一个神经元兴奋或抑制B.甘氨酸通过自由扩散的方式被释放到突触间隙C.使突触后神经元抑制D.甘氨酸不属于神经递质的一种26、右图中甲、乙、丙表示生物个体或结构，表示相应过程，下列叙述与图示不符的是A.甲为成熟哺乳动物，乙为配子，丙为受精卵，基因重组发生在过程B.甲为植物体一部分，乙为愈伤组织，丙为幼根和芽，过程表示再分化C.甲为二倍体植株，乙为花粉粒，丙为单倍体，过程是花药离体培养D.甲为成年母羊，乙为去核卵细胞，丙为重组细胞（胚胎），过程的核心技术是胚胎移植27、人类的每一条染色体上都有很多基因，下图表示来自父母的1号染色体及基因，若不考虑染色体的交叉互换，据下表分析他们的孩子不可能等位基因及其控制性状红细胞形态E：椭圆形细胞 e：正常细胞Rh血型D：Rh阳性 d：Rh阴性产生淀粉酶A：产生淀粉酶 a：不产生淀粉酶A出现椭圆形红细胞 B是Rh阴性的可能性为12C有34能产生淀粉酶 D出现既有椭圆形又能产生淀粉酶的类型28、下列有关生物技术实践的叙述，不正确的是A制作果醋时应不断通入无菌空气B在土壤中分解尿素的细菌的分离和计数实验中，应采用平板划线法C通过比色法来检测亚硝酸盐含量需要制备标准显色液D利用DNA和蛋白质在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同提取DNA29、下列关于人体健康问题的叙述，正确的是A过敏反应是机体再次接触相同过敏原时作出的反应B获得性免疫缺陷综合征和类风湿性关节炎都属于免疫缺陷病C糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损，导致胰岛素分泌不足D猫叫综合征是一种由染色体数目减少引起的遗传病 30、果蝇的体细胞含有8条染色体。现有一个果蝇体细胞，它的每条染色体的DNA双链都被32p标记。如果把该细胞放在不含32p的培养基中培养，使其连续分裂，那么将会在第几次细胞分裂中出现：每个细胞的中期和后期都有8条被标记的染色体A第1次 B第2次 C第3次 D第4次二、非选择题（60分，每空1分）1、（8分）据新民晚报消息，复旦大学附属华山医院神经外科教授和美国Buck研究院老年研究中心副教授Kunlin等合作研究表明，脑梗死病人脑中有新生神经存在虽然现在还不能确定新生神经元是原地产生还是迁移而来，但已经为治疗包括脑梗死在内的脑猝死提供了新的可能。根据上述消息回答问题：(1)脑部神经元的直接生活环境是 ，血管阻塞使相关部位的内环境中化学组成、 和 等理化性质发生改变，从而导致神经元 ，细胞坏死。(2)神经元的增殖方式为 ，人们通常认为成年人脑神经元不能分裂增殖，是因为这些神经元已经 。(3)如脑梗塞病人出现运动性失语，则大脑皮层受损的可能是语言中枢的 区(4)上述材料指出，研究人员发现在脑梗死病人脑中有新生神经存在，这为治疗“脑猝死”提供了新的可能这种治疗的思路是 。2、 （10分）甲图表示某高等雌性动物在细胞分裂时的图形，乙图表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据此曲线图回答下列问题：甲图 乙图（）甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期？A：_B：_。（2）乙图中8处发生的生理过程叫_。（3）乙图细胞内含有染色单体的区间是_ _和811，不含同源染色体的区间是：_ _。（4）若该生物体细胞中染色体为20条，则一个细胞在45时期染色体数目为_条。（5）同源染色体的分离发生在_（4或12）。（6）时期6与11的共同点是_。（7）甲图中B细胞对应乙图中的区间是_，形成的子细胞是_。3、（9分）果蝇的灰身（B）和黑身（b），长翅（V）和残翅（v），红眼（R）和白眼（r）分别受一对等位基因控制。B、b与V、v位于常染色体上，R、r位于X染色体上。在研究过程中摩尔根将发现汇成下表：P灰身黑身红眼白眼F1灰身红眼F2灰身：黑身=3：1红眼：白眼=3：1（1）以上表格的两对相对性状中，如果进行正交与反交，产生的子代结果不一致的组合是 。真核生物在一般情况下，用一对相对性状的亲本进行杂交，如果正交和反交的结果一致，则可说明控制该相对性状的基因位于 染色体上。（2）实验一：现有纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇，请设计实验探究灰身、黑身和长翅、残翅这两对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律。第一步：取 杂交，得F1。第二步： 。第三步：统计后代表现型的比例。结果预测：如果 ，则符合基因的自由组合定律；反之，则不符合基因的自由组合定律。（3）实验二：已知雌雄果蝇均有红眼和白眼类型，如何用一次交配实验证明红眼（R）和白眼（r）这对基因位于X染色体上还是常染色体上？ 选择的亲本表现型应为 。实验预期及相应结论为： 。 。 。4、（17分）多数鱼类的体色会随着环境条件的变化而改变。经研究发现，鱼类体表色素细胞内色素颗粒的运动能够引起鱼类体色的改变，研究中通常采用不同的色素细胞指数等级来表示色素颗粒扩散的程度。 (1)当光照条件发生变化时，鱼类的眼和松果体作为 接受这一刺激，产生兴奋。兴奋沿传入神经传到 ，经分析综合最终到达效应器，效应器对刺激作出应答反应。当兴奋到达肾上腺时，其分泌的肾上腺素能使体表黑色素细胞的色素颗粒聚集，使体表颜色变浅；而当兴奋到达副交感神经时，神经末梢分泌的乙酰胆碱能使体表黑色素细胞的色素颗粒 ，使体表颜色加深。由此可以看出：鱼的体色受 的调节。 (2)为验证肾上腺素和乙酰胆碱对鱼体色的影响，科研人员进行了相关实验研究，请完善下列实验内容。实验对象：体长约10cm左右且体色相近的同种鲫鱼若干条药品及用具：鱼用生理盐水、适宜浓度的肾上腺素、乙酰胆碱、显微镜、载玻片等实验步骤：第一步：将鲫鱼平均分成三组，编号为甲、乙、丙，分别放入三个玻璃缸中置于背光处饲养一段时间。第二步：给甲组鲫鱼腹腔中注入2ml肾上腺素，乙组鲫鱼腹腔中注入 ，而丙组鲫鱼腹腔中注入 作为对照 。第三步：将装有上述处理后鲫鱼的玻璃缸置于 处，约2小时后，观察比较三组鲫鱼体表颜色的变化。预期实验结果：甲、乙、丙三组鱼的体色由深到浅依次是 。第四步：再取另一条鲫鱼，用其体表同一部位的鳞片制成多个 ，分别用适宜浓度的上述物质进行处理，10分钟后显微镜下观察鳞片内色素细胞中色素颗粒运动的情况，记录各组鳞片的 ，从而定量分析相关物质对鱼体色的影响。 （3）金鱼是由野生鲫鱼演化而来的，其丰富多彩的体色大多是人工选择的结果。已知控制金鱼体色的基因位于常染色体上，为研究金鱼体色的遗传规律，研究人员利用棕色和非棕色金鱼进行了下列几组实验。第一组：棕色金鱼雌雄交配，后代均为棕色个体；第二组：纯种非棕色金鱼与棕色金鱼杂交。无论正交、反交，F1代均为非棕色个体；第三组：用第二组中的F1与棕色金鱼杂交，统计后代中非棕色个体为2867条，棕色个体为189条，比例约为151。请分析并回答：根据第一、二组实验结果可以推断，金鱼体色的 为显性性状，棕色金鱼个体一定为 。第三组杂交称为 ，依据其结果可以推知F1产生的配子的 和 ，进而可以推断棕色性状是由位于 （同源、非同源）染色体上的 对基因控制的。5、（9分）镉是水稻生产的主要重金属污染物。有关研究如下，请回答：（1）用镉超标的大米喂雄性小鼠，其神经细胞的线粒体内膜断裂，则小鼠完成反射的时间将 。此外，小鼠的睾丸组织受损而逐渐萎缩，将导致其体内雄性激素和促性腺激素的分泌量各有何变化？ 。（2）某河涌受镉污染后很多生物死亡，其稳定性受到破坏。从生态学的角度分析，这是因为 变简单， 能力下降。若将其改造为湿地公园，则群落的演替方式为 。改造时，要适当增加生物种类，这符合生态工程的 原理。510152025侧芽激素浓度（mmol/L）时间（h）激素甲激素乙61218246810侧芽萌动去顶芽（第28题（3）图）00侧芽长度（mm）（3）少华龙葵是一种耐高镉污染并富集镉的植物。右图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化曲线坐标图，据图分析： 激素甲代表的是 ，判断的依据是 。 分析右图，高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起什么作用？ 。6、（7分）某生物科技小组对一块玉米农田进行实地调查，发现正常玉米的基因型为A_B_，其顶部开雄花，下部开雌花；基因型为aaB_的玉米不能开出雌花而成雄株；基因型为A_bb或aabb的玉米的顶端长出的是雌花而成为雌株（两对基因位于两对同源染色体上）。请你运用所学知识协助解决一些实际问题。该生态系统的结构包括 ，生态系统的主要功能是 。在该农田生态系统中，玉米属于第一营养级，它的能量除了未利用的一部分和分解者通过分解作用外，其它的流向是 。为了提高玉米的产量，对初级、次级消费者应当采取的措施是：禁捕或适当放养次级消费者，用喷洒农药等人工方法来减少初级消费者。这样做的目的是为了合理地调整能量流动关系， 。 （3）若要调查玉米地里玉米的种群密度，其方法是 。当生态系统处于相对稳定状态时，蝗虫的种群数量的增长率应约为 。 （4）玉米的纯合体雄株和雌株在育种中有重要的应用价值，在杂交育种时可免除人工去雄的麻烦。为了确保纯合子雄株和雌株的杂交后代都是正常植株，那么选育出的符合生产要求的纯合体雄株和雌株基因型分别为 。高三生物月考（一）答题纸班级 _姓名_考号_一：选择题答题卡：1. ABCD11.ABCD21.ABCD2. ABCD12.ABCD22.ABCD3. ABCD13.ABCD23.ABCD4. ABCD14.ABCD24.ABCD5. ABCD15.ABCD25.ABCD6. ABCD16.ABCD26.ABCD7. ABCD17.ABCD27.ABCD8. ABCD18.ABCD28.ABCD9. ABCD19.ABCD29.ABCD10.ABCD20.ABCD30.ABCD二：简答题：1（8分）：（1）_ _ _ _（2） _ _ _ （3） _ （4）_ _ 2（10分）: (1) _ （2） (3) (4) _ (5) _(6) _ _(7) _ _ _答题卡 第一页3（9分）：（1）_ _ _ (2) (3)_ _ 。 。 。 4(17分):(1) _ _ _ _ (2) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3) 5（9分）：(1) _ _ _ _(2)_ _ _ _ (3) 6（7分）(1) (2) （3） （4） 答题卡 第二页月考答案1-30 CDCCD DDBCA BDDAC DBCDC ABCCC BBBAB1(共8分) (1)组织液；酸碱度；渗透压；代谢紊乱 (2)有丝分裂； 高度分化, 一般不再分裂 (3)S (4)通过分裂产生新的细胞来代替死亡细胞2. （10分）（1）有丝分裂后期；减数第一次分裂后期（2）受精作用（3）16、4-7（4）10（5）4（6）着丝点分裂，染色体分别向两极移动（7）34，极体和次级卵母细胞3、（1）红眼白眼 常染色体（2）第一步：纯种灰身长翅和黑身残翅果蝇第二步：让F1与黑身残翅果蝇测交（或让F1中雌雄个体相互交配）结果预测：后代出现4种表现型：灰身长翅、黑身长翅、灰黑残翅、黑身残翅，且比例为1：1：1：1（或后代出现4种表现型：灰身长翅、灰身残翅、黑身长翅、黑身残翅且比例为9：3：3：1）（3）白眼雌果蝇红眼雄果蝇子代中雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼，这对基因位于X染色体上子代中雌雄果蝇全为红眼，则这对基因位于常染色体上子代中雌雄果蝇均既有红眼又有白眼，则这对基因位于常染色体上4.（17分）（1）感受器 神经中枢 扩散 神经和激素（体液）（2）第二步：等量的乙酰胆碱 等量的鱼用生理盐水第三步：背光 预期实验结果：乙、丙、甲第四步：临时装片 色素细胞指数等级（3）非棕色 纯合子 测交 种类 比例 非同源 45（9分）（1）延长 雄性激素分泌减少，促性腺激素分泌增多（2）营养结构，自我（动）调节（或 抵抗力稳定性下降 或 恢复力稳定性下降 ） 次生演替 物种多样性/协调与平衡（3）生长素 去掉顶芽，侧芽的生长素来源减少，浓度降低生长素起抑制作用，细胞分裂素起促进作用6 生态系统的成分、食物链和食物网 能量流动 物质循环 信息传递自身的呼吸作用和被下一营养级所同化 合理地调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分样方法 0 Aabb aaBB