人教版2019-2020学年三年级下学期语文期末考试试卷D卷 (2).doc

人教版2019-2020学年三年级下学期语文期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 口语交际 (共1题；共7分)1. （7分）读下面的宣传标语，回答问题。 （1）这条标语告诉小朋友们要多_，这样可以让他们阳光、_、健康。 （2）“我运动我阳光”中“阳光”的意思是（ ）。 A . 指太阳光B . 指性格积极向上，乐观开朗，活泼有朝气（3）想一想，这条标语适合贴在什么地方？（ ） A . 足球场。B . 图书室。二、 基础与积累 (共2题；共16分)2. （12分）看拼音，写词语。yn sngq lingku w_z yngcng mngqng yu_3. （4分）给加下划线的字注音。 长大_ 睡觉_ 那么_ 大海 _ 真好_老师 _ 是吗 _ 同学_ 什么_ 三、 词句段运用 (共1题；共10分)4. （10分）按要求写句子。 今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。（在原句上修改病句）微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。（改成拟人句）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改成转述句）四、 日积月累 (共2题；共11分)5. （6分）补充句子 （1）海内存知己，1。 （2）一花独放不是春，1。 （3）人心齐，1。 （4）有志者事竟成，1。 （5）千里之行，1。 6. （5分）根据下列人物言行，选择个性鲜明的人物。 A司马光 B列宁 C白求恩 D英子光持石击瓮破之。_“手术台是医生的阵地。”_“我永远不会忘记那掌声，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”_“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”_五、 综合性学习 (共2题；共11分)7. （5分）写招领启事。 例：招领启事各位同学： 六（1）班同学管戈拾到一块黑色电子表。请遗失者速到政教处认领。政教处6月18日5月16日，四（3）班同学拾到一件红色上衣，交到了少先队大队部。请你以少先队大队部的名义写一则招领启事。8. （6分）你知道下面这些神奇的景观的名称吗？在图片下面写出来。 _六、 阅读 (共1题；共12分)9. （12分）阅读下文，回答问题 竺可桢的故事竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼睛盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水坑呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立即跑去请教父亲。竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说:“小熊啊，这就叫水滴石穿呀！别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。”（1）照样子，写词语。 数着数着 一个一个 1 2 3（2）仿照下面的句子，用划线的词语写一句话。 竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。 读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。 （3）说说你对“水滴石穿”的理解。 七、 习作表达 (共1题；共33分)10. （33分）作文。 在日常生活中，同学们由于各自不同的经历和感受，往往会有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想，请以“我好想_”为题，写一篇作文。要求：先把题目补充完整。如“我好想有个知心朋友”“我好想有个自己的小天地”“我好想有个温馨的家”展开丰富的想象，做到语句通顺，感情真实。500字左右。第 7 页 共 7 页参考答案一、 口语交际 (共1题；共7分)1-1、1-2、1-3、二、 基础与积累 (共2题；共16分)2-1、3-1、三、 词句段运用 (共1题；共10分)4-1、四、 日积月累 (共2题；共11分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、五、 综合性学习 (共2题；共11分)7-1、8-1、六、 阅读 (共1题；共12分)9-1、9-2、9-3、七、 习作表达 (共1题；共33分)10-1、