人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下学期语文期末试卷（2）（I）卷.doc

人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下学期语文期末试卷（2）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 书写 (共3题；共23分)1. （5分）小小书法家。 他 见 丰说 时 从2. （6分）从括号里选择正确的字组成词语。 （进 近）_入 （再 在）_见 （真 直）_角（坐 座）_下 心_（晴 情） 大_（像 象）3. （12分）辨字组词拢_ 泛_ 诊_扰_ 眨_ 珍_撼_ 屈_ 晾_憾_ 茁_ 凉_二、 积累与运用。 (共8题；共75分)4. （6分）给划线字选择正确的读音花苞_（bo po） 汲_取（x j） 商量_（lin lian）膝_盖（x q） 脚丫_（y y） 广播_（b b）5. （12分）照样子写词语 白茫茫 急_、甜_、傻_、气_千辛万苦 千_万_ 千_万_千_万_ 千_万_6. （14分）把词语补充完整理_气_ 神_妙_同心_力 负_请_瞑目_ 踉踉_喜不_ 完_归赵_口不_ 纸上_7. （3分）写出反义词仍然_自豪 _ 漆黑_8. （3分）修辞方法我知道。过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸。_太阳像个大火球炙烤着大地。_车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。_9. （22分）按要求改写句子 （1）我们远远地望见一条迂回的明如玻璃的河。（缩句） （2）他端起碗一口气把药喝了下去。（仿写一个连动句）（3）标点符号的运用。_蕾蕾_你看_妈妈高兴地叫起来_你的作文登报了_（4）妈妈教育我们要爱惜粮食，_饭粒掉在饭桌上，_应该捡起来吃了。（填上合适的关联词） （5）你会对德国人爱花之真切感到吃惊。（改为反问句）10. （11分）按课文内容填空 （1）锄_当午，汗滴禾_。 谁知盘_餐，粒粒皆辛苦。（2）众人一条_，黄_变成金。 （3）花对树，鸟对_。 _清对_秀，柳绿对桃红。（4）谁的尾巴_？谁的尾巴短？ 谁的尾巴_像_伞？11. （4分）读一读，根据意思写诗句。 （1）六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。 诗句：1 ， 2。（2）两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。 诗句：1 ， 2。三、 阅读理解 (共1题；共18分)12. （18分）阅读短文，按后面的要求做。柿树我的家乡出产柿子。那里的人们常在庭院中栽上柿树。阳春三月，百花争艳，经历了寒冬腊月的柿树，沐浴着春天的阳光雨露，开始吐芽、抽枝、长叶，并开满了细小的黄白色花朵。随着夏季的到来，天渐渐地热起来。这时的柿树，绿叶覆盖，舒展着枝叶，像一把巨大的绿伞，为人们挡住骄阳，让人们在伞下乘凉。金色的秋天来了，柿树的一身绿叶悄悄地变红了，青绿的果实也悄悄地变成金黄色。这时的柿树，像燃烧的火炬一样，装点着庭院。几经银霜，柿树脱下美丽的红装，留下满树又大又圆的果实，在秋风中摇摇欲坠，在阳光下露出诱人的笑脸，仿佛告诉人们：“快快收获吧！”柿子是圆的_成熟的柿子有我的小拳头那样大_吃起来软乎乎的_果肉像蜜汁那样甜_可口极了_啊_多么诱人的柿子_（1）给短文的第4自然段加上标点。柿子是圆的_成熟的柿子有我的小拳头那样大_吃起来软乎乎的_果肉像蜜汁那样甜_可口极了_啊_多么诱人的柿子_（2）文中“覆盖”的“覆”用部首查字法应查_部。在字典中“覆”的解释有：遮盖翻、倒回去回答等，在本文中应取第_种解释。（3）文中写了三个季节的柿树，分别是_季、_季、_季。 （4）把你喜欢的几个词语或一个句子抄写在下面。 （5）短文的第3自然段主要写了：_第 8 页 共 8 页参考答案一、 书写 (共3题；共23分)1-1、2-1、3-1、二、 积累与运用。 (共8题；共75分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、三、 阅读理解 (共1题；共18分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、