人教版2019-2020学年二年级下学期语文期中测试卷.doc

人教版2019-2020学年二年级下学期语文期中测试卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标。(44分) (共8题；共44分)1. （8分）读一读，写一写。yu ych yngkung fng bo y_2. （9分）看拼音，写词语。 wbn fgnghui rnr gu女_加_p mogijngzh shidng_送_眼_头_我的提醒：写“zh shi”的“zh”这个字时，应注意左边“_”的最后一笔是_，千万不要写错了。3. （8分）读句子，根据拼音写字词。春g niang_刚到，li sh_便迫不及待地t_出l s_。远远望去，cn_头那一棵开mn_粉嫩花朵的to_树g wi_地yn rn zh m_。遇到突发情况，我们yng gi_l k_冷静下来，切莫慌乱。4. （4分）选词填空 （1）仔细 认真 我们要_学习。狐狸_地瞧了瞧掰开的奶酪（2）方便 轻便 这样既_别人，也_了自己。在水乡人们一般出门会坐_的小船。5. （6分）看拼音规范书写词语在横线上。ch doqn minjng mz no_chn chnku wr kuk su_6. （3分）选词填空。 摇撼 震撼狂吼的海风_着小屋。这个消息太让人_了。7. （3分）补充句子。 例：只要肯动脑筋 ， 坏事往往能变成好事。（1）我的心里甜滋滋的，像_。（2）哪里_，哪里就_8. （3分）你喜欢读哪些书籍？请从读过的书籍中选择1本推荐给同学，并说说推荐理由。 二、 教材回顾。 (共1题；共11分)9. （11.0分）根据课文内容填空。 （1）“_，存风送暖入席苏。”这两句诗选自宋代诗 人_写的_。我还知道其他描写传统节日的诗，如_，诗中有这样的两名句诗：_，_。（2）“_， _。”让我们仿佛看见了青青的竹子、三两枝桃花，渐暖的江水里嬉戏的鸭子。 （3）凌晨四点，牵牛花_紫色的小喇叭；五点左右，_的蔷薇绽开了_；七点，睡莲从_。 （4）_。_。兔走触株，折颈而死这则寓言故事是_。农夫被宋国人笑话是因为_。 三、 主题探究。(4分) (共2题；共4分)10. （1分）说一说你知道的民间故事。 11. （3分）用一用，把学过的词语运用起来。(至少写三个) 同学们，你们一定游玩过不少地方，看到那么多好看的风景，你会想到哪些词语？请写下来。四、 阅读拓展。(16分) (共2题；共16分)12. （6分）课文在线。（根据课文内容回答问题） 那天，父亲看到我自己创造的青花，脸上露出了欣慰的笑容。我也终于窥破了当初父亲故意打破那青花的心机；修复和复制都不是青花的归宿，完美的青花，应该在超越中得到传承。我没再问父亲，我想：这也许是父亲要给我的祖传西文配方吧。（1）写出下列词语的近义词。 欣慰_心机_（2）父亲这次为什么脸上露出了笑容？ _（3）父亲要给我的祖传配方到底是什么？ _13. （10分）阅读短文，完成练习。 变色龙的尾巴变色龙待在一棵树下，它看见一条乌梢蛇正在追逐一只壁虎。只见壁虎从容不迫地抛下了自己的尾巴，乌梢蛇张开大口把正在扭动的壁虎尾巴吞下去，壁虎就趁机从容不迫地逃走了。第二天，变色龙见到壁虎，问道：“壁虎兄弟，你把尾巴扔给了乌梢蛇，还会长出新的尾巴来吗？”_会的_变色龙大哥_要不了几天_我就能长出新的尾巴来_用这种方法逃避敌人可灵啦_你也有断尾巴的本领_怎么不学学我呢_变色龙若有所思地点点头。有一天，变色龙在树干上休息，乌梢蛇偷偷地朝它爬来。变色龙毫不在意，它按照壁虎的方法把尾巴扔给乌梢蛇吃。谁知变色龙的尾巴是紧紧缠绕在树干上的，它只有依靠这种方法才能在树上生活。失掉了尾巴的变色龙再也抓不住树干，“扑通”一声从树上摔了下来。它临死前才懊悔道：“我有着变色躲避敌人的本领，却要去学什么断尾术，真是自讨苦吃啊！”（1）根据所给意思，从文中找到相应的词语。 非常镇静、不慌不忙的样子。_做错了事或说错了话，心里自恨不该这样。_（2）给文中第3自然段加上标点符号。 _会的_变色龙大哥_要不了几天_我就能长出新的尾巴来_用这种方法逃避敌人可灵啦_你也有断尾巴的本领_怎么不学学我呢_（3）用“”把短文分成三段。 （4）壁虎的尾巴有什么用处？变色龙为什么又认为学断尾术是自讨苦吃呢？ （5）你从变色龙身上得到什么启示？（ ） A . 要善于发现别人的长处，并借鉴过来为自己所用。B . 要善于利用自己的长处，更要善于模仿别人的长处。C . 不要盲目模仿别人，要充分发挥自己的氏处。五、 写话展示。(25分) (共1题；共25分)14. （25分）我会照样子，完成练习。 （科技）馆 （理发）师_馆 _师_馆 _师弯弯的（小路）晶莹的_ 忠实的_急忙（连忙）忽然_ 立刻_例：河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。既也：_。例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。太阳_的，好像_。例：春风吹过来。（温暖的）春风（轻轻地）吹过来。小男孩跑过来。_小男孩_跑过来。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础达标。(44分) (共8题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、二、 教材回顾。 (共1题；共11分)9-1、9-2、9-3、9-4、三、 主题探究。(4分) (共2题；共4分)10-1、11-1、四、 阅读拓展。(16分) (共2题；共16分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、五、 写话展示。(25分) (共1题；共25分)14-1、