人教版2019-2020学年六年级上学期语文期中考试试卷（I）卷 (2).doc

人教版2019-2020学年六年级上学期语文期中考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。(100分) (共13题；共100分)1. （10分）读拼音，写词语。yu ydun linfi cudn shng_tu xinj xich chungsh j_2. （3分）选出划线字的正确读音。 漓_（l l）江 攀_（png pn）登兀_（w t）立 竹筏_（f p）3. （4分）选择合适的词语填空。 （1）节约 节省地球上的资源是有限的，我们要有节制地使用，_不必要的开支,不铺张，不浪费。_是中华民族的传统美德。 （2）无论总是 虽然却迎客松姿态优美，枝干遒劲，_饱经风霜，_仍然郁郁苍苍，充满生机。_是夏天还是冬天，它们_那么蓬蓬勃勃。 4. （4分）选一选。将括号里能跟后边搭配的词选出来。（保护 保卫）_环境 （提高 增加）_收入（改正 改变）_战术 （端正 明确）_态度下列一组成语中，没有错别字的一组是_惊叹不以 电闪雷鸣 金蝉脱壳枝繁叶茂 依依不舍 自相矛盾绘声绘色 怒气冲冲 花草从生下列说法没有错误的一句是_齐宣王和齐湣王都喜欢听吹竽，总是叫许多人一起吹奏。同学们读书时，如果碰到生字，可以不用去查字典，省得麻烦了法布尔是法国著名的昆虫学家，昆虫记这部世界名著就是他的作品下列说法不正确的一组是_滥竽充数的故事告诉我们一个人要有真才实学，没有真本事，靠装样子唬人，最终会真相大白。所见的作者是清代诗人袁枚，诗人在这首诗中抒发了对乡村田园风光的喜爱之情。陶校长的演讲这篇课文是一篇演讲稿，陶校长谆谆告诫同学们每天从健康、学问、工作这3个方面 问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。5. （6分）选词填空，填序号。 A和风细雨 B风和日丽 C风平浪静 D风调雨顺（1）春天来了，在一个_的日子里，我和妈妈一起去海边玩。大海上_，美丽极了。 （2）妈妈说：“春天的雨特别美！_这个词说的就是春天温和的风吹着细细的雨。” （3）今年_，粮食一定会大丰收。 6. （4分）选词填空。 如果.就 只要就 不管.都一面一面 不也不_地球停止旋转，_不会产生这种漩涡。_你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，_能发现真理。他_侃侃而谈，_让我们传看一个颅骨。这些东西，我当时也_它们有用无用，_把它们收拾在一起。我并_想它替我衔什么东西，_想它替我做个什么伴，我只想它同我说说话，它却办不到。7. （4分）读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在横线上标明。火烧云红通通的。_ 天空的云从西边一直烧到东边。_忽然又来了一条大狗。_这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。_火烧云的样子很多。_8. （4分）按要求写句子。 请用一两句话写一写童年时父亲陪伴自己做了什么。（用上“父亲”和“童年”这两个词）9. （8.0分）我会积累运用。 （1）我国历史上有过很多杰出的人物。明代的于谦，两袖清风，铮铮铁骨，石灰吟中“_，_”就是他自己人格的写照。清代的郑燮，不与世俗同流合污，他所写的竹石中“_，_”表现了他不怕打击和磨难，傲骨巍然的高尚情操。 （2）我国古典名著中塑造了许多经典的人物形象，如三国演义中上知天文、下晓地理的智慧的代表_；水浒传中出谋划策，带领大家智取生辰纲的“智多星”_。这两部小说和_合称“中国四大古典名著”。 （3）六年来，我们的课内外阅读经历精彩纷呈，我读了几篇外国小说，其中有_；我还读了宋代苏轼的词浣溪沙，其中的“_”体现了作者乐观旷达的性格。我还从文言文学弈中学到了一个成语_。即将升入中学，我想以“_”（填上恰当的格言警句）来鞭策和激励自己，使自己在今后珍惜时间，勤奋学习。 （4）请为自己的同学写一段毕业赠言，要求至少运用一种修辞方法。 10. （4分）看图写话。 11. （8分）阅读产品说明书，完成填空。 暖瓶加热器说明书暖瓶加热器为我厂最新产品，专为家用暖瓶设计。本品设计合理，使用方便。煮开一瓶凉水(2公升)只需20分钟左右，电费相当于每杯水3厘钱。使用方法:将加热器置于水中后(水面距瓶口不得低于5公分)，再接通电源。使用完毕，先断电源，然后取出，擦拭干净，收藏备用。注意事项:禁止在空气中使用及加热固体。禁止剧烈磕碰及拆卸。北京家用品二厂出品免费客户服务热线:8007894567（1）文中的“本品”指_。 （2）奶先接通暖瓶加热器的电源后，再加水并煮面条。你及时阻止她这样做的原因:_。 （3）如果看了说明书后对产品的使用方法还是不明白，或者还想进一步了解产品的功能特点等，你应该采取的最佳方法是_。 12. （11.0分）阅读下文，回答问题。非走不可的弯路在青春的路口，曾经有那么一条小路ru yn ru xin，召唤着我。母亲拦住我：“那条路走不得。”我不信。“我就是从那条路走过来的，你还有什么不信？”“_你能从那条路走过来，我为什么不能？”“我不想让你走弯路。”“_我喜欢，而且我不怕。”母亲心疼地看了我好一会儿，然后叹口气：“好吧，你这个ju jing的孩子，那条路很难走，一路小心！”上路后，我发现母亲没有骗我，那的确是条弯路，我碰壁，摔跟头，有时候碰得头破血流，但我不停地走，终于走过来了。坐下喘息的时候，我看见一个朋友，自然很年轻，正站在我当年的路口，我忍不住喊：“那条路走不得。”她不信。“我母亲就是从那条路走过来的，我也是。”“_你们都可以从那条路走过来，为什么我不能？”“我不想让你走同样的弯路。”“_我喜欢。”我看了看她，看了看自己，然后笑了：“一路小心。”我很感激她，她让我发现自己不再年轻，已经开始扮演“过来人”的角色，患有“过来人”的“拦路癖”。在人生的道路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头，不碰壁，怎能炼出gng jn ti g，怎能长大？（1）看朋友，写出正确的汉字。ru yn ru xinju jinggang jn ti g_（2）在横线上填上合适的关联词。 _你能从那条路走过来，我为什么不能？_我喜欢，而且我不怕。_你们都可以从那条路走过来，为什么我不能？_我喜欢。（3）文中所说的“碰壁”“摔跤”指的是什么？ （4）写出最后一个自然段的含义。 （5）在你的成长经历中，有没有走过弯路？读了这篇文章，你有什么感受呢？结合自己的经历谈谈自己对文章的理解。 13. （30分）没有过去的坎，没有克服不了的困难，没有经历不了的事儿，只要你努力去做了，努力奋斗了，就一定是最棒的！同学们，用笔写出我们曾经努力奋斗的事吧！ 要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。把事情的经过写清楚，自己的心理活动写真实，表达真情实感。字数不少于450字，文中不能出现真实的人名、校名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用。(100分) (共13题；共100分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、