浙教版2019-2020学年二年级下学期语文期中测试试卷.doc

浙教版2019-2020学年二年级下学期语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共10题；共100分)1. （6分）我会根据拼音写汉字。 yu gush tnzhn chq t_y chnfn huhi ub ji_2. （12分）根据拼音写汉字。 sh xintnxincirungu_花_示药_松_风kmioyn zuqnrugn shu宝_美_手风_轻_3. （8分）选词填空。 剧烈 激烈 猛烈 强烈（1）一道_的灯光射过来，刺得我睁不开眼睛。 （2）我的心_地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。 （3）_的围歼战就要开始了。 （4）后续部队遭到敌人炮火_的阻击，在黑暗里找不到突破口。 4. （9分）读一读，做一做。 蚂蚁非常想到天上去旅行，可是它不会飞。蒲公英主动帮助蚂蚁。于是，蚂蚁抱着蒲公英的种子飞上了天。蚂蚁在天上看到了蓝蓝的天、白白的云、飞来飞去的小鸟、高高的山、清清的水（1）谁想到天上去旅行？ （2）谁帮助了蚂蚁？ （3）蚂蚁是怎样飞上天的？ （4）连一连。 蓝蓝的_ 山白白的_ 天高高的_ 云清清的_ 水（5）蚂蚁在天上看到了什么？ 5. （11.0分）读短文，回答问题。 生物角第二天早晨，我走进教室，呦！只见生物角前面围了许多同学，正在七嘴八舌地议论着。欢欢一见我，就说：“丽丽，快来看呀，我们的生物角变样啦。”我走进一看，可不是，有不少新面孔在生物角“安家落户”了。瞧，一盆火红的石榴花，两株洁白的马蹄莲，圆形的玻璃缸里，两只小乌龟正躲在石头后面，探头探脑地东张西望呢（1）读一读，把短文读正确。 （2）数一数，短文共1句句子。 （3）照样子，在横线上填上数字，组成词语读一读。 例：（七）嘴（八）舌 1心2意 3花4门 5面6方 7牛8毛 （4）根据课文内容填一填。 1的石榴花 2的马蹄莲 3的玻璃缸 4的小乌龟 （5）生物角里多了哪些新面孔呢？请你找出来。 6. （9.0分）看图写话。 小白兔在做什么？天气怎样了？小白免想起了用什么办法回家？展开想象写一写。7. （11.0分）根据课内外积累填空。 （1）名句积累我能行。 _，_，斜风细雨不须归。_，_，不知老之将至云尔。_，偏听则暗。良药苦口利于病，_。（2）至美之景在自然。你看，三亚落日_（填成语）：它歪着红扑扑的脸蛋，_，_地从身上抖落下_，在大海上溅出无数夺目的亮。_笔下的夹竹桃_（填特点）：在_里，在_里，在_里，看不出_的时候，也看不出_的时候，无日不_。 （3）至理名言寓水中。水_，_，从无惧色，它好像_。万物人水，必能_，它好像_由此看来，水是_啊！ 8. （8.0分）阅读下文，回答问题。 我想我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？（1）“可曾”这个词语的意思是_，表示祖先做的这些事都是猜测的。 （2）文段想象了祖先在原始森林里的一些活动，表现了（ ） A . 孩子们探究的欲望 B . 孩子们的无知（3）想象一下，在祖先的摇篮里，人们还会做些什么？请你模仿这段话写一写。 9. （11.0分）课外阅读。小狐狸送被子小狐狸在家里看着窗外的漫天大雪，心里想:下雪了，天这么冷，其他小动物一定冻坏了。他要给小动物送一床棉被。他首先看见了一只小青蛙，他对小青蛙说:“小青蛙，下雪了，你一定很冷，我送你一床棉被吧!”小青蛙说：“谢谢你，可是我要冬眠了，我用不上这床棉被。”小狐狸走哇走哇，他遇到了许多朋友，可他们都不需要被子。这时，来了一头老牛，他对小狐狸说:“那里有一些刚出生的小鸡，你去把棉被送给他们吧!”小狐狸听了，急忙向小鸡家跑去。他跑到小鸡家，把棉被送给了小鸡。鸡妈妈感激地说：“谢谢你，小狐狸。”小狐狸高高兴兴地回家了。（1）小狐狸为什么要给别人送被子？（2）小青蛙为什么不要小狐狸的被子？（3）小狐狸最后把被子送给了_。（4）想一想：小狐狸还遇到了谁？他为什么没要被子？10. （15分）照样子写句子，并加上标点。 曹操的儿子曹冲才七岁。大象到底有多重呢？第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共10题；共100分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、