科苑学校试卷汇总-初三语文质量检测.doc

大连市沙河口区重点中学 初三语文 质量检测一、语言积累与运用（28分）1. 请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁（2分） 意气风发 斗志昂扬 2. 给加点字注音，改正加横线词语重的错别字。（4分） 鳞次栉比（ ） 弥留之际（ ） 龙吟凤秽（ ） . 通霄达旦（ ）3. 在下面句子中有语病的地方划横线，并写出修改意见。（2分）新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术，呈现出复杂多变的博弈局面，传媒结构发生了微妙变化。修改意见（）. 下面一句话属于一般性描写，请发挥你的想象，增加一些词语活句子，使用一种或几种修辞方法，使其传发出一种炎热难耐的意境。（分）盛夏的中午，太阳发着光，树上的蝉儿鸣叫着，小草站在路边。盛夏的中午，. 下列关于作家、作品的表述，错误的一项是（ ）。（2分）A、 地下森林断想采用描述的写法，表达了对孕育地下森林的峡谷的敬仰之情。B、 儒林外史的作者是当代小说家吴敬梓。儒林外史揭露了当时社会道德风气败坏，讽刺了世态炎凉。C、鲁肃是我国伟大的文学家、思想家、革命家。我们学过他的阿长与山海经，藤野先生都是出自散文集朝花夕拾。D、莱蒙托夫的一曲祖国，从独特的角度，以自己的方式，抒发了对祖国奇异的“爱情”。6. .默写填空。（10分）（1） ， ，此事古难全。 （苏轼水调歌头）（2） 为什么我的眼里常含着泪水？ 。（艾青我爱着土地）（3） 参差荇菜，左右芼之， ， 。（关雎）（4） 闻说双溪春尚好，也似泛轻舟。 ， 。 （李清照武陵春）（5） 曹刿认为“可以一战”的最重要条件是 ， ， 。 （曹刿论战）7. 请根据你越读名著的积累和体验，填写相应的内容（6分） （1. ） 提示词：简爱 人物：简爱 性格特点：富于幻想、激情和反抗精神 举出小说中体现简爱这一性格特点的情节 。（2.）填空 著名的内容情节 讽刺对象格列夫游记英国两个争斗不休的政党对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治2、 古诗文阅读（16分） （一） 于是入朝见威王曰“臣成知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公，今其地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王;四境之内，莫不有求于王，由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令“：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能傍议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市，数月之后，时时而间进，期年之后 ，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。8. 解释文中加点的词。（3分）（1.）皆以美于徐公（ ） （2.）时时而间进 （ ） （3.）闻寡人之耳者（ ） 9.用现代汉语翻译文中划横线的句子（2分）10. 简易说说文中进贤人越来越少的原因是什么？（1分） （二） 张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之。读书不辍，昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。 授堂邑县尹。首毁淫祠三十余所，罢旧盗之朔望参者，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。 （选自元史有删节） 【注释】楮币：纸币 罢旧盗之朔望参者：免除了有强盗前科的人，每月初一、十五例行到官府接受检查审讯的规定 11.下列句子中加点的词与“昼则默诵”中的“则”意思相同的一项是（ ）。（2分）然则何时而乐耶（岳阳楼记）万钟则不辩礼义而受之（鱼我所欲也）入则无法家拂士（生于忧患死于安乐）坐则飞沙走砾 （满井游记） 12.用现代汉语翻译文中划横线的句子。（2分） 13.用“/”为文中花波浪线的句子断句。（2分）养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。 14.细读文章，说说张养浩有哪些可贵的品质。（2分） （三）社 日 王架 鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。 桑柘影斜村社散，家家扶得醉人归。注：社日：古时祭土地神、五谷神的日。15.结合具体词语分析诗中的一、二句描写出来怎样的生活状况（2分）现代文阅读（36分）阅读学会转身，完成16-19题（14分） 学会转身 董建昌 一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找，他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到，结果却让一个孩子找到了木匠很惊讶，问那孩子是怎么找到的孩子说，很简单啊！你知道，手表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向走过去，就找到了 事实上，在遇到困难时只要稍稍转个身，我们看到的就会是一个崭新的天空，就像丢失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表指针“嘀嗒、嘀嗒”的走动声就轻易地找到了 换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简卡耐基说：“一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业上取得重大的成就，学会变通是很重要的”一次，爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积助手接过后，立即开始了工作，他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式可几个小时过去了，他忙得满头大汗，还是没有算出结果就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容积时，爱迪生进来了爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立刻就明白了怎么回事于是，他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：“你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案”这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟：自己想的太复杂了看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的 是的，我们很多人就像爱迪生的助手一样，做事不知道变通，结果是花费了很多力气，到头来却一事无成遇到看似难解的问题，学会换一种思维，从不同角度看，这样，“无法解决”的问题就变得简单化了，而这，才是真正的大智慧 1916年，美国犹他州的小镇准备修建一座银行镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题因为，从盐湖城用火车运砖过来，每磅要2.5美元这个价格远远超出了镇里的预算后来，大家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行就在人们束手无策的时候，不知谁说了句，邮寄砖啊！结果是，包裹每磅邮费是1.05美元，比火车便宜了一半多 这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行更为有趣的是，这个故事后来还被西点军校作为案例选入了教材，用来诠释一条校训：要保持“头脑简单”，敢于去干所谓“办不到”的事情 通过邮局邮寄货物，这无疑是最常见的运输方式，然而，就是这样一个常见、简单而又便捷的方式，很多人就是想不到为什么呢？他们就是将简单问题复杂化了把最复杂的变成最简单的，才是最高明的（达芬奇语）细想，我们生活中我们缺少的，不正是达芬奇说的这种将问题简单化的思维嘛 同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变但若能改变一下固有的思维方式，转个身，用不同的方法去开拓，自然会结出不同的硕果学会转身，学会换一个角度看问题，从而把看似复杂的事情简单化，你就会发现人生其实好简单，成功其实离你也并不远(选自演讲与口才，有改动)16.选文的中心论点是什么？(2分) 17.阅读选文第3段，理清论证思路。(4分) 18.阅读下面的句子，回答括号里的问题,(4分）（1）遇到看似难解的问题，学会换一种思维，从不同角度看，这样，“无法解决”的问题就变得简单化了，而这，才是真正的大智慧。（“大智慧”在这里是什么意思？）（2） 这时，助手恍然大悟：自己想的太复杂了。（“恍然大悟”一词在这里有什么作用？19. 为本文补充一个事实论据，课内外均可。（正、反面事例均可，30字以内）（4分）（2） 阅读秋天的音乐，完成20-24题。（22分) 秋天的音乐 冯骥才 秋天十月，我去往东北最北部的大兴安岭。赶往火车站的路上，恰巧路过一个朋友的住处，他是音乐迷，借我一盘说是新翻录的磁带秋天的音乐。 火车一出山海关，我便戴上耳机听起这“秋天的音乐”。没等我怀疑它是不是真正的描述秋天，下巴发懒地一蹭粗软的毛衣领口，两只手搓一搓，让干燥的凉手背给湿润的热手心舒服地磨擦磨擦，整个身心就进入秋天才有的一种异样温暖甜醉的感受里了。阳光像钢琴明亮的音色洒在这收割过的田野上，整个大地像生过婴儿的母亲，幸福地舒展在开阔的晴空下，麦茬里裸露出浓厚的红褐色是大地母亲健壮的肤色；所有树林都自在自如地伸展它优美的枝条；所有金色的叶子都是它的果实，一任秋风翻动，煌煌夸耀着秋天的富有。真正的富有感，是属于创造者的；真正的创造者，才有这种潇洒而悠然的风度。这千形万状精美的片断伴同空灵的音响，在我眼前流过，接下去的温情和弦，带来一片疏淡的田园风景。只有收获过了的秋天才能这样静谧安详。近景从眼前疾掠而过，远景跟着我缓缓向前，大地像唱片慢慢旋转，耳朵里不绝地响着这曲人间牧歌。 一株垂死的老树一点点走进这巨大唱片的中间来。它的根像唱针，在大自然深处划出一支忧伤的曲调。心中的光线和风景的光线一同转暗，一切阴影都化为行将垂暮秋天的愁绪；萧疏的万物失去往日共荣的激情，各自挽着生命的孤单；篱笆后一朵迟开的小葵花，像你告别时在人群中伸出的最后一次招手，跟着被轰隆隆前奔的列车甩到后边春的萌动、颤栗、骚乱，夏的喧闹、蓬勃、繁华，全都消匿而去，无可挽回。不管它曾经怎样辉煌，怎样骄傲，怎样光芒四射，怎样自豪地挥霍自己的精力与才华，毕竟过往不复。人生是一次性的；生命以时间为载体，这就决定人类以死亡为结局的必然悲剧。一种浓重的忧伤混同音乐漫无边际地散开，渲染着满目风光。我忽然想喊，想叫这列车停住，倒回去! 突然，一条大道纵向冲出去，黄昏中它闪闪发光，如同一支号角嘹亮吹响，声音唤来一大片拔地而起的森林，像一支金灿灿的铜管乐队，奏着庄严的乐曲走进视野。来不及分清这是音乐还是画面变换的原故，心境陡然一变，刚刚的忧愁一扫而光。当浓林深处一棵棵依然葱绿的幼树晃过，我忽然醒悟，秋天的凋谢全是假相! 它不过在寒飙来临之前把生命掩藏起来，把绿意埋在地下，在冬日的雪被下积蓄与浓缩，等待下一个春天里，再一次加倍地挥洒与铺张!既然每个生命都在创造，什么叫做死亡?死亡，不就是一种生命的转换，旋律的变化，画面的更迭吗?那么世间还有什么比死亡更庄严、更神圣、更迷人!为了再生而奉献自己的伟大的死亡啊 秋天的音乐已如圣殿的声音，把我全部身心都裹住、都净化了。我惊奇地感觉自己像玻璃一样透明。20、 本文随“秋天的音乐”旋律的变化描写了秋景的哪些特点？（4分）21、 如何理解第段中划横线句子的含义?(3分）22、 从修辞的角度赏析第段中画波浪线的句子。（4分）23、 联系上下文，说说第段在文中的作用（4分）24、 读了本文你有什么感悟？请写出来。（不得超出所给字格）（7分、）4、 作文（70分）25、 任选下面一题作文（1） 题目：深深的脚印 山野里的第一朵迎春花开了，留下来你采鉅和追求的脚印；园子里的第一阵果香飘来了，留下了你收获和思考的脚印；浑浊的小河边，留下了你畏缩和退却的脚印；泥泞的黄土路上，留下了你徘徊和进击的脚印。开拓不止，路才无尽。身后是脚印，前方是太阳，不必徘徊顾盼，但只用力的强行 要求：以记叙为主，兼用多种表达方式；内容充实，表达真情实感，行文流畅；全文不少于600字，但不要超出所给字格；文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小李、小赵、小刘代替。 （2）“昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承担往日无人的理睬；流星为了自己瞬间美好的梦想，宁可放弃灿烂闪耀的生命；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，即使是忍受暴风雨的洗礼；雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，哪怕是接受生死的挑战，.”请以“梦想”为话题写一篇文章。 要求：题目自拟；自己立意；自选文体，但要文体明确全文不少于600字，但不要超出所给字格；文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小李、小赵、小刘代替。【更多优质试卷可到科苑学校官网查阅下载 网址：www.keyuanxuexiao.com】