人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第18课《将相和》同步练习（II ）卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第18课将相和同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共34分)1. （10分）看拼音写词语。 l qqio lxun yzhng fp jun_tn wngt gngpo xioyn yz yun_2. （5分）读拼音写词语。do qixin yn rn w yngzo ynfi shu_3. （6分）选字组词语。同_越（卓 桌）模_外_（形 型）布_理（治 置）4. （2分）给下面的句子填上合适的关联词廉颇_要负荆请罪，_他觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。5. （5分）写出反义词：窄_ 高_ 疏_ 崎岖_ 漆黑_6. （5分）照样子，把句子换个说法。例：洪水把房屋冲倒了。房屋被洪水冲倒了。大禹把洪水制服了。老百姓被洪水害苦了。7. （1分）我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。“光明”是指_。二、 阅读理解 (共1题；共17分)8. （17分）阅读下文，回答问题白鹭（节选）白鹭是一首精巧的诗。颜色的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，且不用说，_像粉红色的朱鹭或灰色的苍鹭，_觉得大了一些，_太不寻常了。或许有人会感到美中不足白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗。（1）在第三自然段的横线上填上恰当的关联词。白鹤太大而嫌生硬，且不用说，_像粉红色的朱鹭或灰色的苍鹭，_觉得大了一些，_太不寻常了。（2）文中从_、_两方面写出了白鹭的精巧。（3）这段话把白鹭比做了_、_。（4）第三自然段写到了白鹤、朱鹭、苍鹭，想想这样写的好处是什么？（5）找出文中的反问句，把它改成带句号的句子。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共1题；共17分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、