人教版（新课程标准）2019-2020学年二年级下学期语文期末考试试卷（I）卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年二年级下学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与应用（46分） (共11题；共46分)1. （10分）请写几个和“目”有关的字。 _2. （4分）将词语补充完整，并选一个词语造句。 _于心 座无_席 摇_晃_目不_ 不知_ 惊_动_3. （4分）把下列句子中划线部分换成词语。 唐朝有一位刚强而正直，廉洁而清明 ， 执行法律、法令不徇私迎合的政治家，他就是一代名相狄仁杰。_、_为了维护当时的法律制度，狄仁杰甚至敢于冒犯君主的威严进行规劝，使君主改正错误。_叛军本是无组织无纪律的一群人 ， 听说朝廷派兵来了，便作鸟兽散了。_狄仁杰到了豫州，看见到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民 ， 内心非常不安。_4. （2分）下列词组搭配不当的一项是_ A . 朴素的衣着 辽阔的海洋 幽深的夜空B . 甜蜜的希望 美好的时光 艰苦的岁月C . 壮美的画卷 崭新的一天 明亮的眼眸D . 坚强的目光 敏捷的身手 丰富的财产5. （2分）田忌赛马选自（ ）。A . 史记滑稽列传B . 史记孙子吴起列传C . 晏子春秋6. （2分）选择正确的答案 （1）下面句子没有错别字的是（ ）A . 他的作文提纲写得很好。B . 我们要刻服困难，努力学习C . 既使遇到困难，他也能想方设法解决。（2）下列句子词语使用正确的一项是（ ）A . 这件事发生在很久很久以前。B . 我们要发挥成绩，改正缺点。C . 他在赛场上非常冷静，发扬了正常水平。（3）“你的成绩有了很大提高，不能把它作为骄傲自大的资本”。给这句话选择恰当的关联词是（ ）A . 因为所以B . 即使也C . 无论也7. （2分）附加题。 独具慧眼（文学常识我知道）（1）比喻粗心大意的人是（ ） A . 马大哈B . 不倒翁C . 糊涂虫（2）“遥知不是雪，为有暗香来。”这两句诗是描写哪种花的？（ ） A . 梅花B . 梨花C . 荷花D . 桃花（3）被称为诗仙的诗人是（ ） A . 李白B . 杜甫C . 白居易（4）甲、乙、丙三人都说地上的水多，说得最形象的是（ ） A . 甲：地上真湿B . 乙：地上的水真多C . 丙：哈哈，可以行船了（5）“诸葛亮”是我国哪部古典小说中的人物？（ ） A . 红楼梦B . 三国演义C . 西游记D . 水浒传8. （2分）给加下划线的字选择正确的解释，将序号写在括号里。狂风怒号（ ）A . 呼喊B . 大声哭C . 号令D . 名称9. （6分）加一加变新字，再组词。 女+生 姓 姓名 口+斤_门+日_木+几_10. （6分）钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了，沙皇还在和人说话。于是，李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么不演奏了，李斯特欠了欠身子说：“陛下说话，我理应恭听。” 李斯特的言外之意是：_。沙皇应该怎么回答李斯特呢？_。11. （6分）照样子，写一写。 （1）弟弟的鞋像鸟窝。天上的云朵像_。 （2）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 果园里的果子成熟了，有苹果、鸭梨、柿子、葡萄，_，_。二、 按课内文内容填空。（15分） (共3题；共15分)12. （4.0分）根据原文填空，并完成有关练习 （1）_，快走踏清秋。 （2）伯牙谓_，乃_，终身_。 （3）两小儿笑曰：“_？”这句话的意思是_（4）我生待明日，_。 （5）一鼓作气，_，_。 （6）千门万户瞳瞳日，_。 （7）使卵石臻于完美的，_。 （8）跨越百年的美丽中美丽主要指的是居里夫人_的精神以及_的人格。（填四字词语）（9）回顾五年来你积累的古诗词，请你按要求写出诗句： 亲情乡愁：_离别赠言：_哲理思考：_13. （4分）背一背，连一连。 敏而好学_ 晚霞行千里朝霞不出们_ 云深不知处幼不学_ 行万里路只在此山中_ 老何为读万卷书_ 不耻下问14. （7.0分）先解释划线词的意思，再理解句子意思。 （1）兴尽晚回舟，误入藕花深处。 兴尽：_句子意思：_。（2）青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 不须：_句子意思：_。三、 阅读。（29分） (共3题；共29分)15. （9.0分）快乐阅读。蜡 烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯 谦虚地说 朋友 我承认你很漂亮 也很有用 可你应好好想一想 你也有短处 怎么能这样高傲呢 台灯早就不耐烦了 大声喊道 行了 有什么好想的 我本来就比你强嘛一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”（1）抄一抄，争取积累下来。夜幕降临 踏踏实实 趾高气扬默默无闻 亭亭玉立 引人注目_（2）文中找出两组反义词。_-_ _-_（3）认真读短文，在文中找出一句有名的诗句。（4）给短文第2自然段的空白处填上标点符号。蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯_谦虚地说_朋友，我承认你很漂亮_也很有用_可你应好好想一想_你也有短处_怎么能这样高傲呢_台灯早就不耐烦了_大声喊道_行了_有什么好想的_我本来就比你强嘛_16. （10.0分）阅读短文，完成练习。 小猫穿鞋（xi）子小猫常常看见人们穿着鞋子走来走去，它也找来鞋子穿在脚上。小猫问公鸡：“这鞋子好看吗?”“好看！好看！”公鸡连连点头。“那你怎么不穿鞋子呢?”“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。”小猫问小鸟：“这鞋子好看吗?”“好看！好看！”小鸟连忙说。“那你怎么不穿鞋子呢?”“我穿上鞋子，脚抓不住树枝，会从树上摔下来。”小猫又问大白鹅：“ ?“ ！ ！”大白鹅边伸脖（b)子边说。“ ?”“我穿上鞋子，游泳不方便。”小猫高兴极了：“看来只有我可以穿鞋子。”猫妈妈笑着说：“傻孩子，我们的脚掌心能知道地面的动静，穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠呢?”小猫听了连忙脱下鞋子。高兴极了！它发现自己的脚原来也是有作用的！（1）小猫穿上鞋子后，都有_、_和_夸鞋子好看， （2）小动物们的脚各有什么作用呢？连一连。公鸡_ 小鸟_ 大白鹅_ 小猫_抓住树枝 刨土找虫子 知道地面的动静 帮助游泳（3）读读小猫和公鸡、小鸟的对话，照这样的写法，想想小猫和大白鹅之间会说什么呢？照样子写在文中的横线上。 （4）最后一个自然段中，两次写到小猫“高兴极了”，但高兴的原因是不同的： 小猫第一次“高兴极了”是因为：_；小猫第二次“高兴极了”是因为： _。17. （10.0分）阅读，回答问题。鸡妈妈的新房鸡妈妈的新房子造好了，既漂亮又牢固。鹅大哥说：房子造得不错，如果在墙上开个窗就更好了。鸡妈妈听了，很不高兴。夏天到了，鸡妈妈的房子里又闷又热。鸡娃娃都生病了，鸡妈妈这才想到鹅大哥的建议，她赶紧在墙上开了个窗。清新的空气进来了，屋里凉快多了，鸡娃娃的病也慢慢好了。鸡妈妈很高兴，她想，以后一定要多听别人的意见。狐狸对鸡妈妈说：你家的窗子再开大一点儿就更好了。鸡妈妈听了狐狸的话，就把窗子开得大大的。一天，鸡妈妈从外面回到家，发现少了一只鸡娃娃，她到处找也没找到。忽然，她在窗台上发现了狐狸的脚印。鸡妈妈一下子明白了，自己上了狐狸的当。原来，不是谁的意见都得听。她赶紧把窗子改小。从此，鸡娃娃再也没少过。（1）这个故事有几个人物？（2）有谁给鸡妈妈的新房提意见？（3）鹅大哥说了什么话？鸡妈妈听了鹅大哥的话为什么不高兴？（4）狐狸对鸡妈妈说了些什么？狐狸吃掉小鸡后，鸡妈妈又怎样做？（5）读了这个故事后，你知道这个故事讲什么？你收获了什么？四、 看图写话。（10分） (共1题；共5分)18. （5分）给春游活动地点提建议。 万老师：柳儿绿，花儿红，燕儿唱。在这万紫千红的时节，我们去哪儿春游呢？请同学们提出自己的想法并和大家讨论一下。龙一鸣：我建议大家去学校西边的小竹林里春游。如果我们去竹林，就能感受到盎然的绿意，能呼吸到清新的空气。黄霏霏：我们可以在竹林里挖竹笋，一饱口福；我们可以爬竹竿、荡秋千，锻炼身体第 14 页 共 14 页参考答案一、 积累与应用（46分） (共11题；共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、二、 按课内文内容填空。（15分） (共3题；共15分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、12-8、12-9、13-1、14-1、14-2、三、 阅读。（29分） (共3题；共29分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、答案：略16-2、答案：略16-3、答案：略16-4、答案：略17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、四、 看图写话。（10分） (共1题；共5分)18-1、