标准教学设计初二思品诚信是金.doc

初二思品教学设计 备课时间: 2013年11月16日 授课时间: 2013年10月21日 课题诚信是金教师谢坤平学校六中教学过程教师活动学生活动设计意图课型新授课教 具多媒体班 级21一、时事播报二、学习目标三、学习任务一：诚信是美德 1.看图片，猜成语 想一想：什么是诚信 2.列举关于诚信的名言名句 3讲诚信故事 4.谈一谈，讲诚信的好处 5.听并讲与不讲诚信有关的故事 6.说一说周围不讲诚信的行为及对其看法 7.谈一谈，不讲诚信的危害 8.归纳：为什么要讲诚信学习任务二：传承诚信美德 1.自我反思，并得出诚信的基本要求 2.小组讨论：如何看待一些小事树立诚信意识，遵守诚信规则 3.践行诚信美德 做诚信少年 4.小组合作：为诚信做广告四、盘点收获五、教师点评六、诚信宣誓倾听教师出示给予提示讲故事适时引导设置问题说方法设置问题参与讨论评价并引导点评播报 倾听学生齐读看图片自主回答讲故事谈好处讲故事谈体会及看法谈危害谈认识自我反思小组讨论小组合作谈收获统计小组分数了解时政明确本课任务引入本课了解诚信的涵义理解讲诚信的意义明析不讲诚信的危害掌握“对比论证法”挖出不诚信的“小蛀虫”从小事做起，树立诚信意识，遵守诚信规则践行并传承诚信美德巩固本课的学习给学生积极向上的评价，激励学生教学目标知 识与技 能一、知道诚信是美德，理解诚信的重要性二、传承诚信美德三、学会运用对比论证法过 程与方 法通过讲故事、自我剖析、课堂讨论等方式来创设情境；通过自主学习、合作探究、对比法等方法来获取知识。情感态度与价 值 观激发学生树立诚信意识，从我做起，从小事做起，从现在做起，传承诚信美德。教材分析重 点理解人为什么要讲诚信难 点传承诚信美德教学目标一、了解诚信这一传统美德二、理解人为什么要讲诚信三、传承诚信美德板书设计诚信是金什么是诚信 为什么要讲诚信 讲诚信该如何做教学后记