《小数的意义(例1)》教学.ppt

上传人:max****ui 文档编号:8310798 上传时间:2020-03-28 格式:PPT 页数:11 大小:1.57MB
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资源描述
小数的意义 小学数学四年级下册 小数的意义和性质 1 你学习过哪些计数单位 复习旧知 情境导入 在进行测量和计算时 往往不能正好得到整数的结果 这时也常常用小数来表示 新知探究 1 把1米平均分成10份 1dm 0 1m 3 0 3 7 0 7 分母是10的分数可以写成一位小数 就是零点几 如 就可以写成0 8 0 6 0 7 分数 小数 新知探究 m m m m 新知探究 把1米平均分成100份 0 04 0 08 m m 0 01 0 33 新知探究 分数 小数 分母是1000的分数可以写成三位小数 就是零点几几几 如 就写成0 055 m m m m 0 001m 新知探究 每相邻两个计数单位之间的进率是10 新知探究 小数的计数单位是十分之一 百分之一 千分之一 分别写作0 1 0 01 0 001 分数 米 米 米小数 米 米 米 幼儿身高8分米 桌子高85厘米 小蚂蚁身长4毫米 巩固练习 0 8 0 85 0 004 巩固练习
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