教科版2019-2020学年物理八年级下学期 第九章：压强单元测试卷（A卷）.doc

教科版2019-2020学年物理八年级下学期 第九章：压强单元测试卷（A卷）一、 单选题 (共9题；共19分)1. （2分）共享单车落户南京，引导了“文明停车、绿色出行”的新风尚，自上线以来得到大家的喜爱车内也有多项高科技深受用户好评它集合了多项高科技功能，包括卫星定位、远程开锁，及时将车辆所在位置（GPS信息）和车辆当前状态（锁定状态或使用状态）报送云端等车子通过用户踩动单车，获得能量转化为电能，源源不断的为蓄电池充电，保证了智能锁能够持续与云端链接单车锁内带有独立号码的SIM卡，等设备是通过_保持通信的；自带再生能源的高科技，实现了将机械能转化成了_并将其储存；用户用手机扫描车上的二维码时，二维码必须位于摄像头的_；某辆单车整车质量15kg，车轮与地面的总接触面积100cm2 ， 对水平地面的压强是_Pa2. （2分）（2016贵港）如图所示，塑料杯中灌满水，用一张纸覆盖杯口并压紧，然后将杯悬空倒置，杯中的水和纸都不会落下，是因为_的作用若此时在杯底用针扎一小孔，观察到的现象是_（选填“水会洒落”、“水不会洒落”或“水会从小孔喷出”） 3. （2分）如图所示是一种连体花瓶，在任何一只花瓶中倒入水，三个花瓶中水位都会相平这种花瓶实质上是一种_从侧面看到的水中花茎错位了，这是光的_现象 4. （2分）如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验实验中玻璃管内水银面的上方是_ ，管外水银面的上方是空气是_ 支持玻璃管内的水银柱不会落下标准大气压能支持_ mm高的水银柱5. （3分）如图所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为6cm，则水对容器底的压强为_Pa；若把该容器到放在该桌面上，如图乙所示，那么容器对水平桌面的压强将_，水对容器底的压强将_（填“变大”、“变小”或“不变”） 6. （2分）如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则两个正方体的重力G甲_G乙 若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度，则剩余部分对水平地面的压强P甲_P乙 （选填“”“”或“=”）7. （2分）如图所示，把气球悬挂起来，向气球的一侧吹气，看到的现象是气球_（偏向/偏离）吹气的哪一侧，这种现象说明，流体的流速越大，压强越_8. （2分）桌面上的烧杯盛有半杯浓盐水，如果再向烧杯内加水，则溶液对烧杯底部压强将_（选填“变大”、“不变”或“变小”），加水前后，深度都为h的某处受到的液体压强将_（选填“变大”、“不变”或“变小”）.9. （2分）若大气压强值约为1.0105Pa，一只手掌的面积大约为0.01m2 ， 则手掌承受的大气压力是_N不同高度的大气压不一样，它随高度的增加而_（填“增大”或“减小”） 二、 填空题 (共14题；共28分)10. （2分）如图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是（ ）A . 饮料罐的一段剪成斜口B . 大型平板拖车装有很多轮子C . 切蛋器装有很多细钢丝D . 注射器针头做的很尖11. （2分）如图所示，盛有水的轻质密封容器放在水平桌面上，水对容器底的压强为p水 ， 容器对桌面的压强为p容 将容器倒置后再放在水平桌面上，此时水对容器底的压强为p水 ， 容器对桌面的压强为p容 下列判断中正确的是（ ） A . p水p水 ， p容p容B . p水p水 ， p容p容C . p水p水 ， p容p容D . p水p水 ， p容p容12. （2分）如图所示，取完全相同的长方体物体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地面的压强分别为 、 和 （已知长方体的长宽高），则（ ）A . B . C . D . 13. （2分）如图所示，两容器中分别装有相同高度的水和盐水（水盐水），A，B，C三点液体的压强分别为PA、PB、PC ， 它们的大小关系是（ ） A . PAPBPCB . PAPBPCC . PAPB=PCD . PA=PB=PC14. （2分）如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（ ） A . 滑雪板的面积较大 B . 书包的背带较宽 C . 切果器的刀片很薄 D . 坦克的履带很宽大 15. （2分）如图所示是课本中的四个实验，关于其对应的实验结论，下列说法中正确的是（ ）甲图说明大气压强的存在 乙图说明重力势能可以转化为机械能丙图说明通电导体在磁场受到力的作用 丁图说明超声波的存在A . B . C . D . 只有正确16. （2分）如图1、2所示，某跳水运动员完全入水后，身体由蜷曲变为打开蹬地在这过程中，他所受的浮力和水对脚底压强的变化情况是（ ）A . 浮力减小，压强增大B . 浮力增大，压强减小C . 浮力不变，压强增大D . 浮力不变，压强减小17. （2分）下面是日常生活中有关事例的描述，其中正确的是 （ ）A . 用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力B . 高压锅能使食物很快煮熟是因为提高了水的沸点C . 水从自来水管流出是因为大气压强的作用D . 鸟能在空中飞行是由于受到浮力的原因18. （2分）如图所示，甲、乙两个均匀的实心正方体放在水平地面上，它们各自对地面的压强相等若分别在甲、乙上沿水平方向截去高度相等的部分后，则剩余部分的（ ）A . 甲的体积可能等于乙的体积B . 甲的质量可能小于乙的质量C . 甲对地面压强一定等于乙对地面的压强D . 甲对地面压力一定大于乙对地面的压力19. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 马拉车车才会运动，马不拉车车就不动，这说明力是维持物体运动的原因B . 物体发生形变时可以不受力的作用C . 流体流动时，流速大的地方压强大，流速小的地方压强小D . 高压锅是根据“液体的沸点与液面上的气压有关”这一原理制成的20. （2分）在火车站的站台上离站台边缘lm左右的地方标有一条安全线人必须站在安全线以外的位置候车，这是因为列车进站时车体附近（ ）A . 气流速度大，压强小 B . 气流速度大压强大C . 气流速度小，压强大D . 气流速度小，压强小21. （2分）如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB的压力FA、FB的关系是（ ）A . pApB FAFBB . pApB FAFBC . pApB FAFBD . pApB FAFB22. （2分）在水平桌面上有一只盛有某种液体的试管，将试管口从图所示位置沿箭头所指方向转动时，液体对试管底部的压强（ ）A . 不变B . 一直变大C . 先变小后变大D . 先变大后变小23. （2分）下列说法中，不正确的是 A . 托里拆利实验精确测量出了大气压强的值B . 鞋底凹凸不平的花纹是为了增大有益摩擦C . 小轿车安全带是为了减小惯性而设计的D . 水坝上窄下宽是因为液体压强随深度增加而增大三、 实验探究题 (共2题；共10分)24. （4分）（2013无锡）小明沿水平方向击打排球，并将有关信息记录在下表内 击球点高度h/m1.851.851.211.210.80.8击球力度轻击重击轻击重击轻击重击落地点与击球点间水平距离s/m37251.53分析数据可得出结论：（1）击球力度相同时，击球点高度越大，落地点与击球点间水平距离就_； （2） _ 25. （6分）如图所示，是老师在演示液体内部压强情况的六幅图，除图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水请你仔细观察这六幅图后回答： （1）比较两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的_有关； （2）比较两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的_有关； （3）比较三幅图，你还可以得出什么结论？_ 四、 简答与实验题 (共3题；共30分)26. （5分）如果你曾经试过不用核桃钳子捏碎手里一个核桃的话，你就知道那几乎是不可能的！而手握两个核桃在一起，猛烈挤压却能把它们挤碎。请解释这个出人意料的结果。27. （15分）（2015云南）如图是小王同学在参加学校运动会200m比赛时的情景他跑步时对地面的压力为500N，鞋子与地面的接触面积为80cm2 ， 跑完全程用时32s求：（1）他跑完全程的平均速度；（2）他跑步时对地面的压强：（3）若一只鞋子的质量为150g，跑步过程中鞋子离地面的高度均为20cm，脚落地一次重力对鞋子做的功28. （10分）（2017安顺）如图所示，水平桌面上放置底面积为80cm2 ， 质量为400g的圆筒，筒内装有16cm深的某液体弹簧测力计悬挂底面积为40cm2、高为8cm的圆柱体，从液面逐渐浸入直到浸没，弹簧测力计示数F与圆柱体浸入液体深度h的关系如图所示，（圆筒的厚度忽略不计，筒内液体没有溢出），求：（1）圆柱体浸没在液体中所受的浮力是多少？ （2）筒内液体密度是多少？ （3）圆柱体浸没并且未与圆筒底部接触时，圆筒对桌面的压强是多少？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共9题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共14题；共28分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、三、 实验探究题 (共2题；共10分)24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、四、 简答与实验题 (共3题；共30分)26-1、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、