华师大版2019-2020年七年级上学期科学期中考试试卷C卷 .doc

华师大版2019-2020年七年级上学期科学期中考试试卷C卷 一、 单选题 (共20题；共20分)1. （1分）张一同学很喜欢科学课程，要进入科学的世界，请告诉他下列做法不正确的是（ ） A . 观察和实验是进行科学研究重要的方法B . 留心观察从探究身边的问题着手C . 科学要研究各种自然现象并寻找它们产生、发展的原因和规律D . 只要认真学好书本上的知识，就能领略到科学的奥妙2. （1分）下列单位换算中，不正确的是（ ）A . 1.7m=1.7m100cm=170cmB . 6.9m=6.9100cm=690cmC . 8.8km=8.81000m=8800mD . 5.4m=5.41000mm=5400mm3. （1分）系统由器官组成，下列器官属于循环系统的是（ ）A . B . C . D . 4. （1分）澳大利亚的科学家巴里马歇尔和罗宾沃伦，发现了幽门螺杆菌是引起胃炎和胃溃疡等疾病的病原体，从而获得了2005年诺贝尔医学奖从细胞结构看，幽门螺杆菌与植物细胞的主要区别是（ ）A . 细胞质的有无B . 细胞膜的有无C . 细胞核是否成形D . 细胞壁的有无5. （1分）一个油漆匠给某人家油漆面积为12平方米的地板，用去油漆6升(1升0.001立方米)，其油漆的平均厚度是 （ ）A . 5毫米B . 0.5毫米C . 0.05毫米D . 5微米6. （1分）下列实验操作正确的是（ ）A . 浓硫酸不小心沾到皮肤上，先用干布拭去，再立刻用稀NaOH溶液冲洗B . 称量氢氧化钠固体时，必须在托盘天平左盘上垫一张洁净白纸C . 测定溶液pH值，将干燥的pH试纸浸入待测溶液片刻后取出，与标准比色卡对比D . 金属钠不慎燃烧不能用水扑灭，应立即用沙子覆盖7. （1分）某同学出于好奇，将示数为37的体温计插入冰水混合物中测量温度，测得的结果（ ） A . 体温计的示数降到35B . 体温计的示数仍为37C . 体温计的示数降到0以下，无法读数D . 温度太低，超出测量范围，体温计损坏8. （1分）下列单位换算过程中正确的是（ ） A . 110 mm=110 mm =0.11 m=1.1101mB . 360 km=3601 000=360 000 m=3.6105 mC . 72 km/h=72 km/h m/s=20m/sD . 10 m/s=103.6 km/h=36 km/h9. （1分）由于钢的热胀冷缩，用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃，在冬天和在夏天的测量结果比较（ ）A . 一样大B . 夏天的测量结果大一些C . 冬天的测量结果大一些D . 无法判定10. （1分）下列植物中，叶既是光合作用的场所，又是吸收水分和无机盐的主要器官的是（ ） A . 衣藻B . 水绵C . 海带D . 地钱11. （1分）小石利用单反相机给他的几位好朋友拍了一张集体照，他的朋友们看了照片后都不满意，特别是站在前排最右边的小华、只看到半张脸，如图所示。他们希望小石重新拍照，那么小明应吸取怎样的教训（ ） 照相机应离人远一些照相机应离人近一些照相机镜头往外伸一些照相机镜头往里缩一些A . B . C . D . 12. （1分）使用显微镜观察同一视野细胞时，看到的细胞数目最多的镜头组合是（ ）目镜5目镜15物镜10物镜40A . B . C . D . 13. （1分）若用下图表示植物细胞的两项生弹活动，则图中分别表示的是（ ）A . 细胞生长，细胞分裂B . 细胞分裂，细胞分化C . 细胞生长，细胞分化D . 细胞分化，细胞分裂14. （1分）有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作，分别如图A、B、C、D所示，其中正确的是（ ）A . B . C . D . 15. （1分）分类学上小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。下列正确的是（ ） A . 小麦和玉米、大豆之间没有共同特征B . 小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多C . 小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少D . 小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多16. （1分）如图所示为伽利略温度计(烧瓶内有空气，细管中有液体)，它是利用气体的热胀冷缩性质来工作的。下列说法正确的是（ ） A . B 点的刻度值应该小于 A 点的刻度值如果B . 点为室温刻度值，则 A 点可能为 0C . 液柱上升，表明气体缩小，此时气温上升D . 液柱下降，表明液体缩小，此时气温下降17. （1分）在学校田径运动会上，小明对裁判使用皮卷尺测量自己跳远的成绩有异议，认为测量的成绩偏小，下列有关申诉理由正确的是（ ） A . 起跳的点和皮卷尺上2cm刻度处对应B . 沙堆有隆起时就直接测量C . 测量时皮卷尺绷得太紧D . 没有跳到正前方时，直接测量起跳点到落脚点的距离18. （1分）科学家之所以有许多发现和创造，首要工作是（ ）A . 关注现象，提出问题B . 收集资料，发现规律C . 记录结果，分析论证D . 写论文报告，资源共享19. （1分）以下错误的操作都可能引起玻璃仪器破裂，有4位同学分别进行了纠正，按照他们的方法纠正后玻璃仪器仍可能破裂的是（ ）A . B . C . D . 20. （1分）依据图示动物，下列叙述错误的是（ ）A . 没有细胞结构 B . 都具有细胞结构，且都含有遗传物质C . 的结构层次为：细胞组织器官生物体D . 的结构比多了系统这个层次二、 填空题 (共6题；共12分)21. （3分）科学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的。请按要求回答下列问题。（1）如图所示，该温度计是根据_原理制成的，温度计的温度为_。 （2）小球的直径是_。 （3）石块的体积是_。 22. （2分）如图为皮肤结构示意图。 （1）表皮位于皮肤的外表，细胞排列紧密，表皮主要起到保护身体、防止细菌入侵的作用，它是由人体四大基本组织中的_组织组成。 （2）皮肤中的各种组织是_(选填“无序”或“有序”)排列的。这种组合方式，使皮肤具有保护、感受各种刺激等功能。 （3）皮肤是人体的一种_。(选填“组织”、“器官”或“系统”) （4）下图中，同学们模拟细胞的哪种生命现象?_。这一过程中最引人注目的事情是出现如下右图所示的 _，它们复制并平均分配到了子细胞中。 23. （1分）从图中找出同学的哪些行为不符合实验室安全守则？ _；_；_。_。24. （1分）课堂上老师介绍了二歧式分类检索表后，要求同学们回家也制作一张简易检索表，将：鳄鱼、蝗虫、白鳍豚、蛔虫、草鱼进行分类，张莉同学制作的检索表如图所示，请问P对应的动物是_，M对应的动物是_ 1a 无脊椎骨 21b 有脊椎骨 32a 身体分节，有外骨骼 R2b 身体不分节 S3a 卵生，提问不恒定 43b 胎生，体温恒定 P4a 生活在水中，用腮呼吸 Q4b 生活在陆地，用肺呼吸 M25. （4分）“西湖鸳鸯也有身份证啦”！据报道，2018年6月，工作人员为西湖鸳鸯戴上能辨识身份的脚环和GPS卫星跟踪仪，以便实时掌握鸳鸯在西湖水域的活动规律。 （1）甲图中的雄鸳鸯羽毛鲜艳，极易辨认，这种性状是由_决定的。 （2）乙图表示青蛙与鸳鸯的特征关系，阴影部分表示 （填字母）。 A . 体内受精B . 体温恒定C . 体表裸露D . 有脊椎骨（3）西湖水域中的所有鸳鸯可以看作是一个 _(选填“种群”或“群落”）。 （4）繁殖季节鸳鸯以动物性食物为主，有时会到水域附近的水稻田里觅食，如稻叶上的 蜗牛。据此写出有关的一条食物链_。26. （1分）你了解皮肤的组织构成吗？下图是皮肤的结构模式图，据图回答问题 皮肤由外到内可分为表皮、_、皮下组织三层。皮肤的表层不含有_和_。所以表皮擦伤以后，我们不感觉到痛，也不见流血。在炎热的夏季，大量分泌汗液以调节体温的是_腺。三、 实验探究题 (共3题；共8分)27. （6分）同一朵牵牛花的花瓣在一天之内会出现颜色变化。早晨，由于细胞中二氧化碳含量较多而形成碳酸使细胞液pH呈酸性，细胞中的花青素变红，所以花瓣的颜色为红色；白天随着光照不断增强，细胞液pH逐渐呈中性，细胞中的花青素颜色慢慢加深，最后花瓣的颜色为紫色。请根据上述材料回答问题： （1）汁液存在于_这个细胞结构中。 （2）早晨，二氧化碳含量较多的原因是 _。 （3）请设计一个实验，证明光照是影响牵牛花花瓣颜色变化的原因。（写田简要的实验思路） _。 28. （1分）学习了量筒的使用后，小王同学做了很多实验： （1）在实验室里有一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大，小王同学按下图所示方法进行测量。测得矿石的体积为_厘米3。 （2）从A到C的操作过程中将使所测矿石体积结果_(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)，其原因是_。 （3）小王同学还想测一枚大头针的体积，具体如下：用烧杯将适量的水倒入量筒内，读出水的体积V1 ， 将一枚大头针轻轻地放入量筒内的水中，沉底后，读出此时水面所指示的体积V2 ， V2与V1的差值就是一枚大头针的体积。你认为她的这种操作可行吗？ 答：_。请说明理由_。29. （1分）为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在两片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液，如图所示，用放大镜观察培养液中的草履虫，再用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，请回答下列问题：（1）含草履虫较多的液滴应从培养液的_(选填“表”或“底”)层吸取。（2）用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，目的是 。A . 刺激草履虫B . 给草履虫供氧C . 连通两个液滴D . 杀死草履虫（3）用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用)，可能观察到的现象及相应结论是：若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是_(选填“有利”或“有害”)刺激；若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是_(选填“有利”或“有害”)刺激。四、 分析说明题 (共4题；共12分)30. （3分）请回答探究实验植物对空气湿度的影响中有关问题： （1）裸地草地和茂密的灌丛中湿度有什么区别？针对这个问题，你的假设是_ （2）在一天之内用干湿计分早中晚三次，分别测量裸地、草地、茂密的灌丛中的湿度测量湿度时，如果裸地或草地上有小水洼，能把干湿计放在水洼边吗？为什么？_测量灌丛的湿度时，能把干湿计放在地上吗？为什么？_ （3）用干湿计分早中晚测三次（裸地、草地、灌丛）湿度时，小亮每次在一处测一次，小红每次在一处测三次，算出平均值后，作为这次测量的数据在记录数据时，谁的做法科学？为什么？_ （4）下表为小红测得的裸地、草地、灌丛三处早中晚的相对湿度，根据数据在下边坐标图上绘出裸地、草地、灌丛三处相对湿度的变化曲线 31. （3分）“知了、知了，这是仲夏时节经常可以听到的声音烈日当头，天气异常地炎热，知了发出的鸣叫声也异常地密集而响亮，小科同学了解到蝉在未成熟之前在土里成长，后慢慢掏洞爬到树干上，蝉夜间趴在树干上脱壳，脱完壳就有了翅膀。雄蝉会鸣叫，它的发音器在腹肌部，能起共鸣的作用，所以其鸣叫声特别响亮。小科同学思考：天气凉了就不易听到知了的鸣叫声，是不是天气越热，鸣叫的知了越多呢? （1）从生物的分类角度看，知了(蝉)属于 。 A . 软体动物B . 爬行动物C . 节肢动物D . 棘皮动物（2）该类动物成员众多，它们的主要特征是_。 （3）要得到较为可靠的实验结果，应采用的实验方案是 。 A . 观察一只知了在某一温度下是否鸣叫B . 统计多只知了在某一温度下鸣叫的只数C . 观察一只知了在不同温度下是否鸣叫D . 统计多只知了在不同温度下鸣叫的只数32. （3分）小红发现切开的苹果会很快变色，于是在老师的指导下，探究氧气是否参与了苹果变色的过程。小红提出假设：氧气参与了苹果变色的过程。老师指导小红要进行对比实验，小红设计并完成了如下2个实验。 （1）实验1：探究使苹果变色的气体成分。 实验步骤： 准备如下图所示的实验装置，A为用排水集气法收集的1瓶_气，B为1瓶空气，C瓶也为空气，3个集气瓶容积均为250mL； 在C瓶中做红磷燃烧的实验，待冷却至室温后打开弹簧夹，至水不再进入集气瓶中，测量进入集气瓶中水的体积约为50mL，剩余气体的主要成分为 _； 将大小相同的苹果块依次迅速放入集气瓶A、B和C中，记录苹果的变色时间。ABC放入苹果起始现象下午2：00下午2：00下午2：00实验现象下午2：03苹果变色下午2：09苹果变色下午2：19苹果未变色结论：_。（2）实验2：探究苹果变色消耗的气体体积。小红为了探查集气瓶A、B中消耗气体的体积，她采取的实验步骤是_实验后小红记录了进入集气瓶内水的体积，由此计算出A瓶中消耗气体的体积，请你在表格中填写B瓶消耗气体的体积。AB进入水的体积200mL 42mL消耗气体的体积50mL_mL（3）实验反思：实验过程中有一些因素会导致测量的结果不够准确，写出其中一种因素。 33. （3分）为探究沙漠中的蝎子在白天把自己的身体藏在数厘米深的沙里这个问题，某同学模拟环境做了一个实验，如图所示，并测得以下数据：干细沙的温度湿泥土的温度表面26242cm深处24234cm深处22226cm深处2021（1）该实验中，电灯光模拟沙漠中的_。（2）根据所测得的数据，你能得出什么结论？请写出其中的一条结论：_。（3）根据所测数据，你能对沙漠中的蝎子在白天把自己藏在数厘米深的沙子里的问题作出解释吗？_。第 20 页 共 20 页参考答案一、 单选题 (共20题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共6题；共12分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、三、 实验探究题 (共3题；共8分)27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、四、 分析说明题 (共4题；共12分)30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、