人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级下册语文第18课《将相和》同步练习D卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级下册语文第18课将相和同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共22题；共73分)1. （2分）结合将相和课文内容填空。文中“将”是指_，“相”是指_。2. （3分）认真阅读课文将相和，按要求写出故事的起因、经过和结果。完璧归赵起因：_经过：_结果：_3. （3分）写出反义词诚意_ 隆重_ 失信_4. （2分）把成语补充完整，然后给填充的字选择一个正确的解释。_口不提_A.断。B.没有了。C.一定，无论如何。5. （3分）读课文将相和，把下列词语补充完整。完璧_ 同心_ 负荆_6. （3分）写出同义词。便宜_商议_抵御_7. （5分）按要求写句子。蔺相如立了功。赵王封他做上大夫。（用恰当的关联词语连成一句话）。蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改成转述句）秦王不得不将蔺相如送回赵国。（改成肯定句）8. （8分）读拼音，写词语。zho j yn nu dn qi g s j ju zh wi_ _ _ _wn b gu zho f jng qng zu_ _9. （2分）解释词语。无价之宝：_攻无不克，战无不胜:_10. （2分）读句子，写出划线字的意思。大家说秦王不过想把宝玉骗到手罢了，不能上他的当 ， 可是不答应，又怕他派兵来进攻。罢：_当：_11. （6分）给划线的多音字选择正确的读音。正_（Azhng Bzhng）在为_（Awi Bwi）难_（Ann Bnn）的时候，有人说有个蔺相如的，勇敢机智，也许他能解决这个难题。这话传到了蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假_（Aji Bji）不上朝_（Acho Bzho），免得_（Ade Bd）跟廉颇见面。12. （3分）给划线字选择正确的解释。为难_A做起来费事的B使感到困难的C不容易D不好负荆请罪_A背弃；违背B背C依靠D败推荐_A推举；介绍B献；祭13. （2分）把成语补充完整，然后给填充的字选择一个正确的解释。同心_力 _A.共同合作。B.调和，和谐。14. （2分）给下面的句子填上合适的关联词_蔺相如连秦王都不怕，_对廉颇却一再忍让，为的是赵国的利益。15. （2分）给下面的句子填上合适的关联词_秦王真的拿十五个城来换，我_把璧交给他。16. （4分）看拼音，写词语 d chnw ryn nuh sh b_17. （1分）说出下面句子运用的修辞方法他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！_18. （4分）看拼音写词语。h sh bmin chd ypin y_19. （5分）阅读课文将相和选段，回答秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。这段话中从哪里能看出蔺相如的勇敢?20. （5分）读课题将相和,想想课文会写些什么。21. （2分）给下面的句子填上合适的关联词廉颇_要负荆请罪，_他觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。22. （4分）请你给划线的字或词选择正确的解释。诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害。_诸葛亮喝了几杯酒就走了。_A众，许多 B姓秦王叫人拿出地图，把允诺规划赵国的十五座城指给他看。_我们要遵守诺言，做一个诚实守信的人。_A应允 B答应的声音，表示同意二、 阅读理解 (共2题；共31分)23. （13分）课内将相和阅读有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像廉颇见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就_武有廉颇，文有蔺相如。_我们俩闹不和，_会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我_避着廉将军，为的是我们赵国呀！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。（1）在括号里填上关联词语。大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就_武有廉颇，文有蔺相如。_我们俩闹不和，_会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我_避着廉将军，为的是我们赵国呀！（2）写出下面词语的反义词。削弱_ 热情_（3）从文中选一个词语作为这个小故事的标题。（4）从这个故事中，可以看出蔺相如是一个_的人。廉颇是一个_的人。24. （18分）阅读短文，回答问题。大禹治水为了将黄河治理好，禹身体力行，亲自拿畚箕、铲子与手下人一块儿干活。他的手脚磨出厚厚的一层老茧，小腿上的汗毛都在劳动时磨去了，大腿也因艰辛的劳动而累得几乎皮包骨了。禹一心扑在治水事业上，为了赶时间，他争分夺秒，曾经三次路过自己的家门都未曾入内。整整13年过去了，滚滚黄河水终于被禹治服了。禹的辛勤劳作使得百姓再也不用担心黄河再度泛滥，并最终过上了安居乐业的生活。禹治水有功，深受百姓爱戴，也得到舜的赏识。于是，舜年老时把部落联盟首领的位子传给了禹，禹便成为了天下盟主。（1）联系全文，想一想“身体力行”的意思是什么？再用它写一句话吧！（2）你能写出下面词语的近义词吗？劳作_担心_赏识_（3）请你概括这篇小短文的主要内容。 （4）大禹这个人物给你留下的印象是什么？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用 (共22题；共73分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 阅读理解 (共2题；共31分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、