2020届浙教版2020年科学中考模拟试卷D卷.doc

2020届浙教版2020年科学中考模拟试卷D卷一、 选择题(每小题3分，共60分) (共20题；共60分)1. （3分）图中滴管使用或放置正确的是（ ）A . 取液时挤出空气 B . 将滴管横放C . 将洗净的滴管放入烧杯D . 将滴管倒持2. （3分）如图所示，打开止水夹，将右边试管中液体A滴入与固体B接触。若左边试管中的导管口有气泡产生，则可能是液体A和固体B的组合是（ ） A . 水和氯化钠B . 水和生石灰C . 稀盐酸与氧化铜D . 稀硫酸和铜3. （3分）如图中能够表示人体细胞分裂过程中遗传物质变化的是（ ） A . B . C . D . 4. （3分）下列各组物质分别加入足量的水中，能得到无色透明溶液的是（ ）。 A . Na2CO3、NaCl、Na2SO4B . Na2SO4、HCl、BaCl2C . CuSO4、KCl、HClD . FeCl3、NaOH、NaCl5. （3分）磁场是一种看不见的特殊物质,我们可以通过磁场对小磁针作用的效果来认识它。这是科学研究的一种常用方法,下列研究实例中不是采用这种研究方法的是（ ） A . 比较温度的高低，我们可以通过液体受热后体积的变化来认识它B . 学习磁场，我们用磁感线描述磁场来认识它C . 了解电磁铁磁性的强弱，我们可以通过观察它吸引大头针的多少来认识D . 电路是否有电流，我们可以通过观察电路中电流表的指针是否偏转来认识6. （3分）在我国云南省澄江发现的动物化石群约处于5.3亿年前的寒武纪早期。该化石群有100多种60多个类群，大多已绝灭。其动物结构与现存动物结构差异很大，在此前的地层中也找不到其祖先。如此多的动物种类在寒武纪早期“突然”出现的事实与达尔文进化学说观点相矛盾的是（ ） A . 生物是由其祖先经漫长的地质年代逐渐进化而来B . 现代生物之间有或近或远的亲缘关系C . 生物的变异是不定向的D . 生物是从简单到复杂，从低等到高等进化的7. （3分）小明用显微镜观察了洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞作了如下记录，其中正确的（ ） 洋葱表皮细胞中央有较大的液泡 口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成洋葱表皮细胞中有叶绿体 视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的视野中光线过强时应调节反光镜和光圈要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜A . B . C . D . 8. （3分）在用猪心脏做灌流实验时，某同学将肺动脉和下腔静脉扎紧，然后向上腔静脉注水，水会从那条血管流出？（ ） A . 从肺静脉流出B . 从主动脉流出C . 从上腔静脉溢出D . 从肺动脉流出9. （3分）小明同学从图中发现了下列信息，其中正确的是（ ） A . 图中最高处的海拔高度不可能超过1000 mB . 图中两点的实地距离为1000 mC . 处有可能发育成河流D . 从山脚爬到山顶，沿BC线路较AC线路省力10. （3分）三种物质间只通过一步反应就能实现如图箭头所指方向的转化，符合要求的组合（ ） A . B . C . D . 11. （3分）蹦床运动是一项运动员从蹦床反弹起来后在空中表演技巧的竞技运动，如图所示。关于运动员从高处下落的整个下降过程中(不计空气阻力)，下列说法正确的是（ ）A . 运动员的机械能不守恒B . 运动员的机械能和蹦床的机械能之和不守恒C . 碰到蹦床后运动员的动能立刻减小D . 碰到蹦床后运动员的动能仍不断增大12. （3分）人类对宇宙的探索永远在继续。下列对宇宙的认识与事实不符的是（ ） A . 地球的自转，使地球上产生了昼夜交替现象B . 地震是地壳运动的主要表现形式之一C . 板块构造学说认为全球由七大板块组成，相互不断发生碰撞和张裂D . 霍金提出了黑洞理论和宇宙无边的设想13. （3分）某学习小组测定实验室里一瓶NaOH溶液是否变质，以及变质程度，进行了下列实验，实验方案正确的是（ ）A . 取少量样品，加入几滴酚酞溶液，溶液由无色变红色，证明氢氧化钠溶液没有变质B . 取少量样品，加入少量稀盐酸，没有气泡产生，证明氢氧化钠溶液没有变质C . 取少量样品，加入过量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入几滴酚酞溶液，溶液不变色，证明氢氧化钠溶液完全变质D . 取少量样品，加入过量的氢氧化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入几滴酚酞溶液，溶液由无色变红色，证明氢氧化钠溶液部分变质14. （3分）小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。对整个探究活动的分析正确的是（ ） A . 探究的问题：大气压强有多大B . 探究的假设：大气对各个方向都有压强C . 探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系D . 探究的结论：大气向各个方向的压强相等15. （3分）如图所示，在一个空箱子中，一束光自 P 点发出，沿与镜面成 60角射向平面镜，经O 点反射后，在Q 点形成一个亮斑。当入射光线不变时，将平面镜绕O 点逆时针旋转 30，则旋转后经平面镜反射的光线将射向（ ） A . Q点下方B . Q 点C . Q 点上方D . P 点16. （3分）一张邮票的质量太小了。用天平称量一张邮票质量的做法可行的是（ ）。A . 因为天平是测量质量的精密仪器，所以可以直接称一张邮票的质量B . 将一张邮票和一个小铁块一起称，再单独称小铁块质量，两次相减可得邮票质量C . 称数十张邮票的质量，除以邮票的张数，可得一张邮票的质量17. （3分）如图所示对磁场的描述，其中不正确的是（ ） A . B . C . D . 18. （3分）断路器因方便、安全被广泛使用。如图所示是断路器的工作原理，当电流过大时，它的工作顺序是（ ） 锁簧装置脱开 触点断开 电流过大，双层金属片发热过多 双层金属片弯曲，触动锁簧装置A . B . C . D . 19. （3分）将金属Ni、Mn分别放入其他三种金属X、Y、Z的盐溶液中，反应的结果和有无金属析出的情况如下表所示： X盐溶液Y盐溶液Z盐溶液Ni无无有Mn无有有它们的金属活动性由强到弱的顺序为（ ）A . X Mn Y Ni ZB . Z Ni Y Mn XC . Z Mn Y Ni XD . X Mn Ni Y Z20. （3分）下面电路中电流表读数如下图所示，则R1与 R2阻值之比是（ ） A . 3：2B . 2：3C . 5：2D . 2：5二、 填空题(本女题共28分) (共6题；共26分)21. （4.0分） 2019年5月22日是第25个国际生物多样性日，主题是“我们的生物多样性，我们的食物，我们的健康”。如图是地中海的某食物网简图，请回答有关问题： （1）该食物网中，鲅鱼和鳗鱼的关系是_。 （2）食物链越长，能量消耗越多。若食物资源丰富，带鱼产量最高的一条食物链是_。 22. （4分）下图所示为桃花的结构，请回答下列问题： （1）请写出下列图中编号的名称： _，_，_， _（2）花粉是在3_内产生的 （3）雌蕊是由2_、4_和6_等组成的 （4）图中的作用是_ 23. （4分）不同的金属在化学反应中表现出来的活泼程度不同，早在1812年瑞典化学家贝采里乌斯根据大量实验现象首先提出了金属活动顺序的概念，后来俄国化学家贝开托夫在大量实验和系统研究之后，于1865年发表了金属活动性顺序：KCaNaMgAlZnFeSnPb（H）CuHgAgPtAu （1）金属活动性顺序是学习“金属及其化合物”的重要工具，许多“金属及其化合物”的知识规律可以通过金属活动性顺序来掌握例如，工业上冶炼金属，根据金属活动性顺序可以采用不同的冶炼方法其中可以用“热分解法”冶炼的金属是_、_工业上又常用下列反应进行金属钾的冶炼：Na+KCl K+NaCl似乎“违背”了金属活动性顺序，试解释钠能将更活泼的钾置换出来的原因_（2）在实践中发现还有许多化学事实“违背”金属活动性顺序，但这些“反常”现象都可以通过化学原理得到合理解释某学生在做探究实验时，把锌粒投入1molL-1氯化铁溶液中，观察到如下实验现象：锌粒表面有一定量气泡产生，溶液颜色逐渐变浅，一段时间后溶液逐渐浑浊，试用相关反应方程式进行解释_、_24. （4分）已知某固体粉末是KOH、FeCl3、BaCl2、Na2CO3、K2SO4之一或几种，为探究其组成，探究小组同还查阅资料得知KCl、BaCl2溶液呈中性，BaSO4不溶于酸。经思考设计如下实验，请分析实验过程，回答下列问题：（1）原粉末中一定没有_，可能含有_。 （2）写出沉淀全部溶解的化学方程式_。 25. （4分）某物体在空气中用弹簧秤称得读数为2.6N，全部浸入酒精中用弹簧秤称得读数为1N。则：该物体的体积是_厘米3 ， 该物体的密度是_千克/米3 ， 该物体在水中所受的浮力是_牛。（g取10N/Kg，酒精密度是0.8g/cm3） 26. （6分）小明在拓展课上，设计了图甲电路，用来直接测出接入1、2两点间导体的电阻。（1）用导线连接1、2两点，电流表的示数如图乙，则通过变阻器的电流为_A。此时1、2两点间的电阻为0，则在电流表指针所指的刻度上标0。 （2）保持变阻器滑片不动，把待测电阻Rx接入1、2两点之间，此时电流表读数为0.1A，则Rx的阻值是_，然后在电流表的0.1A刻度处标上相应的阻值。依此方法，在电流表的刻度上一一标上相应的阻值，这样就可以用此电流表测出接入1、2两点间导体的电阻。 （3）干电池用久了电压会变小，此时再用导线连接1、2两点，电流表的指针就不能对准0刻度线。要使指针重新对准0刻度线，变阻器的滑片应向_(填字母)端移动。 三、 实验探究题(共42分) (共6题；共42分)27. （8分）如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，请分析回答：（1）由图调节机制可知，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是_协调作用的结果。 （2）如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案： 步骤甲鼠乙鼠A将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏B定时喂适量全营养饲料，每次喂食前口服适量胰岛素定时喂与甲相同的全营养饲料，每次喂食前注射与甲等量的胰岛素C重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论在该探究方案中，起对照组作用的小鼠是_。a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是_。为避免偶然性，保证实验结果更准确，请你找出方案中不合理的地方并优化。_。假如按照优化后的方案进行实验，请你预测实验结果。_。28. （6.0分）小科同学在实验室配制 50g 溶质质量分数为 15%的氯化钠溶液，实验操作如下：（1）其中操作错误的步骤是_（填字母）； （2）该实验的正确操作顺序为_（填字母序号）； （3）A 中玻璃棒的作用是_； （4）改正操作后，小科同学顺利完成了溶液的配制。经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是_（填序号）。氯化钠固体不纯_称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片量取水时，仰视读数_装瓶时，有少量溶液洒出29. （8.0分）小明发现某植物园在阴雨天时会用红光和蓝光对植物进行照射，他认为阴雨天分别用这两种单色光照射植物都会促进光合作用，于是设计实验进行研究。 （1）植物光合作用强弱可以用释放氧气的速度进行比较，也可以用_进行比较。（2）请利用下列器材帮助小明设计实验步骤：实验器材：500毫升的烧杯、漏斗、50毫升的量筒各若干；新鲜金鱼藻（水生植物）若干：清水；功率相同的红光灯、蓝光灯各一只；天平；刻度尺；计时器。30. （6.0分）小明在学习了磁场对通电导体有力的作用后，进一步查阅资料，了解到当电流与磁场方向垂直时，磁场对通电导体的作用力大小与磁场强度、导体在磁场中的长度以及导体中的电流强度有关。他设计了如图所示的装置，验证磁场给通电导体的作用力与电流是否有关。实验步骤如下，请你补充完整： 将一根导体棒用两根细线悬挂在铁架台上，将一蹄形磁铁竖直固定在铁架台上，并让导体棒与下方的蹄形磁铁磁极间的磁场方向垂直；给导体两端加电压U1 ， 闭合电路，观察悬线偏转的角度a1；给导体两端加电压U2 ， 且U2U1 ， 闭合电路，观察悬线偏转的角度a2；_，即可知道磁场给通电导体的作用力与电流是否有关；小刚也利用该装置探究磁场给通电导体的作用力与电流是否有关，但两次实验中给导体棒所通电流方向均与小明的相反，比较小刚和小明的做法你认为_（填字母）；A都可以 B小明更好 C小刚更好小明想进一步探究磁场对通电导体的作用力大小与导体在磁场中的长度是否有关，于是他直接更换了另一根较长的导体棒就去实验，这样改变是否可行，理由是_。31. （8分）新鲜菠萝酸甜多汁，可口开胃，但一次食用过多容易造成口腔黏膜破损。这种破损真的是由新鲜菠萝汁引起的吗？某生物兴趣小组的同学们利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了探究实验，以下是探究实验的部分过程，将其补充完整。 （1）方法步骤 取一块猪小肠黏膜平均分成两半，分别放人 A、B 培养皿中。向 A 培养皿中滴加 20 毫升生理盐水，同时向 B 培养皿中滴加_新鲜菠萝汁。把 A、B 培养皿都放在相同且适宜的条件下，一段时间后用放大镜观察。（2）实验结果的预测若 A 组培养皿中小肠黏膜完好，而 B 组培养皿中小肠黏膜出现明显的破损，则说明_。 （3）讨论交流本探究实验的变量是_。 32. （6.0分）小明和小华在综合实践活动中想制作一个日用冷藏盒.不知道给药品降温用冰好，还是用盐水结成的冰好，他们动手测量了盐水的凝固点。 （1）在选择温度计时.有量程分别为“-2102”干“-20102”的温度计.应选择量程为_的温度计.这样选样的原因是_。 （2）在测量过程中，他们同时发现所测得盐水的凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200ml。小明加了1汤匙的盐，而小华加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关。 接着他们进行了多次实验得出了不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：浓度（%）369121518212427凝固点（）-2-4-6-8-15-18-17-1.8其中浓度为15的盐水凝固点如图所示，则浓度为15的盐水凝固点为_。分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝同点将_，（3）你认为给冷藏盒中的药品降温最好选用 (填“A”或“B”)。 A . 冰 B . 适当浓度的盐水结成的冰（4）实验后，他们联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，原因是_。 四、 分析、计算题(本大题共32分) (共5题；共32分)33. （6分）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，用酒精灯给烧杯中的水加热，烧杯中盛有20、质量为100g的水，在一个标准大气压下加热至沸腾，假如完全燃烧酒精3g。水的比热容为42103J/（kg)，酒精的热值为30107J/kg求： （1）水吸收的热量是多少？ （2）此过程中酒精灯烧水的热效率。 （3）科学研究表明：1g100的水汽化成同温度的水蒸气需要吸收226103J的热量。水开始沸腾后持续观察沸腾现象，同时发现水的质量减少了5g，求此过程水汽化成水蒸气所吸收的热量。 34. （7.0分）物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度（用字母B表示）来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉（符号是T），磁感应强度B越大表明磁场越强；B0表明没有磁场。有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，图1所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象。为了研究某磁敏电阻R的性质，小刚设计了如图2所示的电路进行实验，请解答下列问题： 【进行实验】（1）当S1断开，S2闭合时，电压表的示数为3V，则此时电流表的示数为_A。 （2）闭合S1和S2 ， 移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04A时，电压表的示数为6V，由图象可得，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为_T。 （3）【分析与结论】闭合S1和S2 ， R2滑片固定不动，将R1的滑片向右滑动，则电压表示数_，（选填“变大”“变小”或“不变”）。 35. （6分）在拓展课上，小泉同学模拟某建筑工地上拉动工件的情景，设置了如图所示的滑轮组。他用该滑轮组在4秒内将一个重为100牛的物体，沿着水平地面匀速拉动了2米。人的拉力为18牛，物体移动时受到地面的摩擦力为物重的0.35倍，不计绳重及机械的摩擦。求： （1）人的拉力所做的功。 （2）人的拉力做功的功率。 （3）动滑轮受到的重力。 36. （4分）为测定锌铜合金中锌的含量，取该合金放入如图盛有稀硫酸的锥形瓶中，发生反应。多次实验后，取平均值所得数据如下表： 反应前充分反应后装置及反应剩余物质质量装置和足量的稀硫酸质量锌铜合金质量367.10g20.00g386.70g若不考虑干燥剂吸收空气中的水蒸气，计算：（1）生成氢气的质量是_克。 （2）该合金中锌的质量分数。 （3）装置中的干燥剂的作用是_。 （4）以下情形会导致样品中锌的质量分数测量结果偏高的原因可能有_。 A向锥形瓶中放入合金时，撒出了部分合金B没有等装置中气体全部排尽就称量C干燥剂部分失效D.干燥剂直接与空气接触37. （9分）小科从标签得知雪碧成分中有水、二氧化碳、柠檬酸、柠檬酸钠等。在阅资料知道1体积雪碧中含有约3体积二氧化碳，柠檬酸的含量约为2.8g/1000mL。柠檬酸与碳酸钠反应的化学方程式为：2C6H8O7 +3Na2CO3=2C6H5O7Na3+3CO2+3H2O。 他用一瓶500mL的雪碧做了如下实验：实验步骤步骤一步骤二步骤三步骤四操作过程倒出三分之二雪碧，测其pH在剩余雪碧中加入约6gNa2CO3立即盖上瓶盖、摇匀测溶液pH现象或结果pH约为3产生大量气泡气泡消失，瓶子略瘪pH约为9【发现问题】CO2去哪儿了?【提出猜想】CO2被溶解了；CO2与H2O发生了反应；CO2与Na2CO3溶液发生了反应。小思否定了猜想和，其理由是 。【答案】原CO2在溶液中已经饱和(溶液呈碱性或溶液pH为9也给分)【设计实验】对猜想进行实验探究。编号实验一实验二实验三实验四实验装置操作过程Na2CO3溶液中滴加CaCl2溶液Na2CO3溶液中通入过量CO2滴加CaCl2溶液收集一瓶CO2 ， 加入30ml饱和Na2CO3溶液中，盖上瓶盖摇匀加入将实验三的溶液低温蒸发、干燥，得到的白色粉末按如图所示装置进行实验实验现象实验产生白色沉淀无明显变化瓶变瘪，瓶底有晶体析出A试管口有水滴，澄清石灰水变评浊根据实验探究过程,回答下列问题:（1）设计实验一的作用是_。 （2）实验四中A试管口略向下倾斜，其目的是_。 （3）根据实验探究得出：CO2与Na2CO3溶液反应的化学方程式是_。 第 22 页 共 22 页参考答案一、 选择题(每小题3分，共60分) (共20题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题(本女题共28分) (共6题；共26分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、24-1、24-2、25-1、26-1、26-2、26-3、三、 实验探究题(共42分) (共6题；共42分)27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、30-1、31-1、31-2、31-3、32-1、答案：略32-2、答案：略32-3、答案：略32-4、答案：略四、 分析、计算题(本大题共32分) (共5题；共32分)33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、35-3、36-1、36-2、36-3、36-4、37-1、37-2、37-3、