《计算机病毒》教案设计.doc

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选计算机病毒教案设计一、 教案背景1，面向学生：中学 小学 2，学科：信息技术2，课时：23，学生课前准备：一、 用百度搜索网络上的病毒名称。二、 说说自己见到计算机中毒后的现象。三、 了解网上常见的杀毒软件二、 教学课题三、 教养方面：四、 1、知识与技能a) 了解计算机病毒的概念和特征；b) 了解计算机病毒的传播途径；c) 掌握防范计算机病毒的基本方法；d) 知道防黑客的方法。e) 掌握安装杀毒软件的方法。2、教育方面： 让学生感受计算机病毒对我们的经济、生活造成的严重危害，培养学生自觉形成良好的信息安全修养。五、 教材分析本节课是介绍计算机病毒的特征、传播途径及其对计算机安全的危害，以此引导学生重视信息安全问题，并且掌握必要的防范措施。小学的学生，他们对计算机病毒一知半解，充满了好奇心和求知欲，抓住这一心理，通过实例让学生对保障信息安全有更深刻的体会。教学重点：1、计算机病毒的特征及传播途径2、掌握防范计算机病毒的方法教学难点：分析计算机病毒对计算机安全的影响，从而引导学生形成良好的信息素养。 六、 教学方法以“任务驱动”为主要的教学模式，以主题探究学习的方式，通过小组协作学习，培养学生自主学习、协作学习的能力。1、 通过视频动画电脑VS电脑病毒引出计算机病毒，激发他们学习的兴趣。2、通过实例展开讨论，让学生感受计算机病毒的危害性。2、 组织学生进行小组竞赛。通过下载、安装杀毒软件培养学生动手实践能力。3、 利用计算机病毒专题学习网站，展开教与学。七、 教学过程（一）视频动画导入：播放视频：百度搜索:电脑VS电脑病毒计算机病毒不是微生物病毒，而是是隐藏在计算机系统中的一种程序，它通过自我复制或者修改其他程序扰乱计算机系统的正常工作，甚至对计算机系统造成破坏。通过搞笑的动画片，引起学生的兴趣和求知欲。引入“计算机病毒”的概念。美国银行发生的电脑中毒事件。（二）问题：计算机病毒的哪些特征？、寄生性；、传染性；、潜伏性；、激发性；、破坏性。阅读材料:1、计算机病毒 百度百科：计算机病毒2、课本材料：美国银行发生的电脑中毒事件思考：1、黑客跟计算机病毒有什么不同？2、从这些事例，引发出怎样的社会问题呢?以实例为根据展开讨论，引导学生思考“计算机病毒对人类带来的危害性”，让学生带着问题学习下面的内容，集中学生的注意力。（三）阅读材料计算机病毒专题学习网站里的“任务与目标”问题：1、你所知道的计算机病毒有哪些？2、计算机病毒的传播途径有哪些？传播最快的是哪种途径？分享生：你的电脑曾中过病毒吗？是怎样的？师：简单介绍木马病毒。体验：计算机病毒对我们的生活、学习带来的影响。通过问答、分享，让学生亲身体验计算机病毒对我们的学习、生活的影响，意识到信息安全的重要性。（四）阅读材料 怎样防范计算机病毒？_百度经验学习网站里的“防范计算机病毒的方法”问题：防范计算机病毒的方法有什么？（五）动手实践在百度网站搜索下载360杀毒软件并安装在自己的电脑里培养学生动手实践能力。（六）看谁最高手抢答环节计算机病毒专题学习网站的网络答题。通过小组竞赛抢答，让学生巩固所学生知识，培养团队精神。（七）课堂小结 信息技术发展迅速，计算机网络化，随之而来的计算机病毒对我们的生活、学习和工作带来了严重的危害，信息安全不容忽视。作为中学生，未来社会的栋梁之材，要形成良好的信息素养。归纳总结，使学生感受信息技术为人类社会带来方便的同时，要有信息安全意识，形成良好的信息素养。教学评价1、 以小组为单位竞赛，每答对一题为本小组加一分。最后得分最高的三个小组可获得神秘礼物。2、 利用计算机病毒专题学习网站进行答题。3、 通过让学生下载、安装360杀毒软件，检测他们的动手能力。（八）：作业布置到百度中了解有关计算机网络病毒的相关材料，了解一些计算机病毒的防范措施和注意事项，第二节课小组交流讨论。八、 教学反思该教案是否已经用于实际教学；如果已经用于实际教学，在实际教学中有哪些经验可以分享，有哪些环节可以继续改进；如果还没有用于教学，原因是什么，计划什么时间用于实际教学。计算机病毒是理论性较强的章节，通过材料阅读让学生自己去发现体会，学生自己探索了有关的知识。网上有很多教案，都是把重点放在了向学生介绍计算机病毒的定义特点这一块上。但是我认为小学的学生，动手实践操作能力的训练应该是教学的重点。我的教案中设计了小组合作的环节，动手实践的环节。在这节课中我花的时间最多的就是这个环节，总结了一下，觉得原因还是有很多：1、让学生小组合作竞争抢答，学生准备的时间还太长。2、反馈花了大量的时间，是否可以寻找更好的方法。3、学生对这个方法掌握得还是不够好。4、任务分配还没有到位。我想通过这堂课，在以后的班级小组合作中，我还要加强这方面的训练，找一些更为省时的方法，学生之间的配合也需要大量的时间去尝试琢磨。九、 教师个人介绍省份： 山东省 学校：青州市海岱学校 姓名： 许长宝职称： 中学二级教师 电话： 13173125757 电子邮件：xuhaining241126.com通讯地址：山东省青州市海岱学校个人简介： 2001年参加工作，中共党员，大学本科学历，中学二级教师。从教11年，多年担任班主任工作，刻苦勤奋，勇于创新，积极投身课题实验，有较强的科研能力。