人教版语文二年级下册第五组第17课古诗两首《望庐山瀑布》同步练习B卷.doc

人教版语文二年级下册第五组第17课古诗两首望庐山瀑布同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共21题；共92分)1. （9分）把诗句补充完整，再写出诗句的意思。日照_生_，_瀑布挂_。_直下_尺，_银河_天。_。2. （1分）巧排古诗，根据诗的题目把诗句序号整理好望庐山瀑布（唐李白）_飞流直下三千尺，疑是银河落九天。遥看瀑布挂前川。日照香炉生紫烟3. （2分）根据意思写词语从远处看。_日光透过云雾，远望如紫色的烟云。_4. （4分）按下列要求填空或回答问题生紫烟的“紫”字，用部首查字法，应查的部首是_部，余下的部分是_画；用音序查字法，应查的音序字母是_；该字的上半部分笔顺是：_. 5. （4分）写出下面诗句的上句或下句，并写出它们出自哪首诗。日照香炉生紫烟，_。_，夜半钟声到客船。_6. （4分）在横线上填上表示颜色的词语。_鹂_鹭_柳_日7. （6分）读读背背，按原文填空 （1）_，浪花淘尽英雄。 （2）无意苦争春，一任群芳妒。_，只有香如故。 （3）孤村落日红霞，_，一点飞鸿影下。 （4）对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，_，_；_。 8. （4分）写出划线的字在诗句中的意思。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。飞流_；直下_疑是_；落_9. （4分）我会选，我会填。近 进我家离学校很_。上课铃响了，我走_教室。ho ho我的爱好_是画画。大家都说他是个大好_人。10. （4分）读一读，选诗句。孤帆远影碧空尽_A春风花草香竹外桃花三两枝_B惟见长江天际流黄四娘家花满蹊_C春江水暖鸭先知迟日江山丽_D千朵万朵压枝低11. （2分）同学请你在毕业纪念册上留言，为了表达你和她（他）的深厚情谊，你觉得写下面哪句诗最合适（ ） A . 落红不是无情物，化作春泥更护花。B . 海内存知己，天涯若比邻。C . 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。D . 至今思项羽，不肯过江东。12. （4分）读老师，您好！，根据课文内容填空：“老师，您好！”在文中出现了_次，是文章的中心句，这样反复吟唱，表达了学生对老师的_之情。“笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。”“甘露”指_， “茁壮的新苗”是指_。 13. （5分）先写出划线词语的意思，再解释诗句的意思。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。14. （4分）按要求填空。望庐山瀑布的作者是_代诗人_。这首诗形象地描绘了_，使人感到_。15. （8分）写出下列词语的近义词。逃荒_ 叮嘱_ 挖通_ 堵塞_敬仰_ 爱戴_ 常常_ 景象_16. （4分）给下面的多音字注音并组词。 度 d_ du_折 zh_ sh_17. （5分）将下列句子改为陈述句。那不是瀑布吗？18. （5分）将下列陈述句改成疑问句那是小红。19. （5分）我知道下面句子运用的修辞手法飞流直下三千尺20. （5分）扩句香炉峰生起紫色烟霞。21. （3分）照样子，用加下划线的词写句子。例：不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！_有各种各样的花。_各种各样_。二、 阅读题 (共4题；共38分)22. （7分）文化常识 猴王出世选自我国古代杰出的长篇神话小说_，作者是_代的_。小说主要讲述了_的故事，主要人物有_等。你最喜欢的人物是_，原因是_。23. （12分）按要求填空。愁，应查_部，共_笔，第9笔是_。蓑，应查_部，共_笔，第10笔是_。踪，应查_部，共_笔，第10笔是_。庐，应查_部，共_笔，第5笔是_。24. （10分）读望庐山瀑布回答问题：（1）李白站在很远的山峰下面向上看瀑布，看到的是怎样一幅画面呢：在阳光的照耀下，香炉峰弥漫着紫色的云雾，远远望去瀑布像是挂在山前的一条大河。根据诗意写古诗。（2）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”根据古诗写诗意。25. （9分）九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（1）这首诗写了什么时间，谁在那个地方的什么事？请用一句话来回答。（2）这首诗表达了诗人身在他乡，遇到佳节，_的思想感情，因此朗读时语速要（ 慢 快）_，声音应稍（ 低缓 高昂）_。假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句_。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共21题；共92分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、二、 阅读题 (共4题；共38分)22-1、23-1、24-1、24-2、25-1、25-2、