人教统编版（五四学制）2019-2020学年二年级上学期语文期末考试试卷D卷 (2).doc

人教统编版（五四学制）2019-2020学年二年级上学期语文期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共64分)1. （16分）组词棒_ 默_ 席_ 苦_捧_ 墨_ 度_ 若_既_ 博_ 优_ 纠_即_ 搏_ 忧_ 叫_2. （6分）填一填量 ling_ ling_舍 sh_ sh_处 ch_ ch_3. （12分）选字填空。 （忧 优） _伤 _美 担_（梭 俊） 穿_俏 _子（暑 署） _天 部_酷_（若 苦） _是 _难 _干4. （3分）把下列词语的错别字找出来并改正。哲言_ 笑竹颜开_ 无恶不做_5. （4分）看拼音，写词语。b luling shiling shungji jn_6. （4分）根据拼音写一写韩愈能成为一代wn ho_，是与他x xn_向前人学习分不开的。他生平最爱读李白、杜甫的诗，从中吸取了不少创作营养。2008年5月12日，没有任何的y lio_，灾难在这一天袭击了四川，这次地震，我们每个人对“生命”又有了新的gn ch_。7. （10分）照样子，写一写。 教 孝 （孝顺） 笛_、_ 闻_、_怜_、_ 泪_、_ 漂_、_8. （5分）把词语连成一句话。彩虹 一道 天空 挂在 高高一条 是 项链 美丽的 彩虹9. （4分）我会填空。 （1）_，性本善。 （2）性相近，_。 （3）_，非所宜。 （4）幼不学，_？ 二、 阅读理解 (共1题；共15分)10. （15分）阅读下文，回答问题。 老人与海（节选）老头几乎拼了命捉到一条大马林鱼，却引来了鲨鱼。当拼力赶跑一条鲨鱼之后他已经在海里走了两个多钟头。这时他又看见了两条凶残的鲨鱼。它们来了。一条鲨鱼转了一个身，就钻到船底下看不见的地方，它把那条死鱼一拉又一扯，老头儿感觉到船在晃动。另一条鲨鱼用它一条缝似的黄眼睛望着老头儿，然后飞快地游到船跟前，张着半圆形的大嘴朝死鱼身上被咬过的部分咬去。在它那褐色的头顶和后颈上，在脑子和脊髓相连的地方，清清楚楚地现出了一条纹路，老头儿就用绑在桨上的刀子朝那里攮（nng）进去，又抽出来，再攮进它的猫似的黄眼睛里。鲨鱼放开了它咬的死鱼，从鱼身上滑下去，死去的时候还吞着它咬下的鱼肉。由于另一条鲨鱼正在撕咬死鱼的缘故，船身还在晃荡，老头儿松开了帆脚绳，让船向一边摆动，使鲨鱼从船底下出来。一看见鲨鱼，他就从船边弯着身子把刀子朝它身上扎去。可是鲨鱼的皮很结实，好不容易才把刀子戳进去。这一下不仅震痛了他的手，也震痛了他的肩膀。鲨鱼又很快地露出头来，当它的鼻子伸出水面来靠在死鱼身上的时候，老头儿对准它的扁平的脑顶中央扎去，然后把刀子拔出，又朝同一个地方扎了一下。它依旧闭紧了嘴咬住鱼，老头儿再从它的左眼上戳进去，但它还是缠住死鱼不放，老头儿又把刀子扎进它的脊骨和脑子中间去鲨鱼依然在不断出现，老头儿也不知道究竟杀死或者赶跑了多少。天亮时，已经筋疲力尽的老头儿把巨大的马林鱼骨带回了港口。（1）将描写老人与鲨鱼搏斗动作的词语写下来，数一数各出现了几次？你体会到了什么？ （2）用波浪线标出文中画线处的关联词，再反复读句子，有什么感受？ （3）文中老人与鲨鱼搏斗，采用的武器是什么？你想对老人说些什么？ 三、 写作题 (共1题；共5分)11. （5分）长城、颐和园、秦兵马俑给我们留下了深刻的印象为了让更多的人了解我国的“世界遗产”，我们来写写介绍世界遗产的导游词。要求：书写工整，语句通顺；能围绕主题展开描写，内容具体；习作篇幅300字左右。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共64分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、二、 阅读理解 (共1题；共15分)10-1、10-2、10-3、三、 写作题 (共1题；共5分)11-1、