高中语文 第18课 晏子治东阿课件 粤教版必修4.ppt

第18课晏子治东阿 精研课文锻炼思维 1 背景链接晏子 字平仲 名婴 谥号平 夷维 今山东高密 人 以节俭力行重于齐 名显于诸侯 是齐国历史上继管仲之后又一个著名国相 文中写道 齐景公初期 晏子不媚上不欺下 实行了一套合乎仁义道德的政策 但却遭到了齐景公的斥责 晏子后期欺下媚上 实行了一套竭泽而渔的政策 汇报工作时 齐景公大加赞赏 由此可见晏子实际做得怎么样不重要 重要的是齐景公如何评价 答案 1 治理 管理 动词 医治 动词 研究 动词 治理得好 太平 形容词 2 数目 数量 名词 规律 必然性 名词 天命 命运 名词 计算 动词 数落 批评 动词 屡次 副词 3 改变 动词 交换 动词 改变 动词 容易 形容词 饥饿的人吃东西容易觉得香甜 4 道歉 动词 推辞 谢绝 动词 辞别 动词 感谢 动词 告诫 劝告 动词 衰亡 凋落 动词 5 竭力 尽力 副词 勉强 形容词 强大 强盛 形容词 加强 增强 动词 有余 略多 形容词 6 参与 干预 动词 参加 动词 给予 授予 动词 赞许 动词 帮助 动词 语气词 表疑问 7 逢迎讨好 玩弄手法 动词 就 副词 能说会道 动词 不需请示 灵活处置 动词 8 但 表转折关系连词 并且 表递进关系连词 前者表修饰关系 后者表转折关系 但 表承接然后关系 表递进关系 表并列关系 5 指出下列句子的句式特点并翻译 1 东阿者 子之东阿也句式 译文 2 寡人将加大诛于子句式 译文 3 甚善矣 子之治东阿也句式 译文 答案 1 句式 判断句 者 也 表判断译文 东阿 是您的东阿 2 句式 介宾短语后置译文 我要对你进行严厉的惩罚 3 句式 主谓倒装译文 您治理东阿很好啊 主谓倒装句古汉语中为了强调谓语 有时将谓语置于主语之前 这仅仅是因为语言表达的需要 例如 1 甚矣 汝之不惠 慧 愚公移山 译文 你太不聪明了 2 贤哉回也 论语七则 译文 颜回很贤德啊 3 宜乎 百姓之谓我爱也 齐桓晋文之事 译文 百姓认为我舍不得是应该的啊 语气上通常都是表示感叹的句子 筛选信息 6 以下6句话 全都与晏子治理东阿正确做法有关的一组是 C 臣请改道易行而治东阿 甚善矣 子之治东阿也 属托不行 货赂不至 并会赋敛 仓库少内 当此之时 民无饥者 陂池之鱼 以利贫民 A B C D 提示 不是晏子做法 而是请求 是齐景公称赞晏子的话 是错误的做法 是晏子的业绩 7 下列对文意的叙述 正确的一项是 B A 晏子先前治理东阿 廉洁自律 一心为民受到景公赞扬 后改道易行 却受到景公责怪 晏子对景公截然不同的态度有看法 要求辞职 景公醒悟 B 晏子先前治理东阿 廉洁自律 一心为民 受到景公责怪 后改道易行 却受到景公赞扬 晏子对景公截然不同的态度有看法 要求辞职 景公醒悟 C 晏子先前治理东阿无方 受到景公责怪 后改道易行 受到景公赞扬 晏子愿为景公终身效力 D 晏子先前治理东阿 廉洁自律 一心为民却受到景公责怪 后改道易行 受到景公赞扬 晏子愿为景公终身效力 分析概括 8 为什么景公对晏子的评价会出现偏差呢 提示 齐景公只听信近臣对晏子的评价 导致他在评价晏子时出现了失误 告诫齐景公也启发后人 评价人 考核官员是否尽职尽责 要客观公正 不能偏听偏信 不作实际调查研究就轻下结论 名家视角本文用极为简短的篇幅 前后对比的方法 精炼的语言 通过晏子两次治理东阿的故事 告诫齐景公也启发后人 评价人 考核人员是否尽职尽责 要客观公正 不能偏听偏信 不做实际调查研究就轻下结论 上下求索晏子进谏技巧的突出特点是什么 晏子进谏成功的原因有哪些 探究思路 审清题意 明确方向 仔细阅读 概括特点 分析原因 探究结论 提示 晏子进谏的突出特点是用事实说话 晏子的进谏成功 当然和他的进谏技巧密不可分 同时我们也和景公的性格密不可分 景公知错能改 是一贤明君子 他获得有关东阿的信息只能依靠身边的人 他们的话直接影响到景公对晏子的评价 但当景公知道自己的错误后 马上改正 这是难能可贵的 请联系现实 谈一谈你是如何看待齐景公评价干部政绩的问题的 看法1 齐王一人说了算 缺少严谨的评价机制 即使有左右大臣参议 但还是少数人的意见 没有能够充分体现民意 说明了就是专权造成的问题 看法2 齐王被表面现象所迷惑 齐王看似根据 公论 下的结论 但因缺乏深入调查 终被谗言所害 晏子成绩斐然时被评为 不称职 成绩平平时却被评为 优秀 这虽是历史的幽默 但同样也影射出当前干部评价体系中的一些弊端 我的观点 观点示例 这启示我们考察评价一个人是否尽职尽责 不要以众人是为是 以众人非为非 要力求客观公正 那怎样才能做到客观公正 不再出现名实不符的偏差呢 这就要求我们要深入实际 广泛调查 不轻易下结论 不凭想当然 不乱扣帽子