沪教版2019-2020学年九年级下学期化学3月月考考试试卷B卷.doc

沪教版2019-2020学年九年级下学期化学3月月考考试试卷B卷一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）物质的性质与用途密切相关，下列说法错误的是（ ） A . 因为氢氧化钠能和酸发生中和反应，所以可用氢氧化钠改良酸性土壤B . 因为“洗洁精”有乳化功能，所以“洗洁精”可用来洗涤餐具上的油污C . 因为干冰升华时能够吸收热量，所以干冰可用于人工降雨D . 因为盐酸能和铁锈的主要成分Fe2O3反应，所以可用盐酸除铁锈二、 选择填充题 (共13题；共26分)2. （2分）下列对生活中常用物质分类正确的是（ ） A . 生石灰、纯碱属于碱B . 尼龙、羊毛属于合成纤维C . 淀粉、塑料属于有机物D . 尿素、硝酸钾属于复合肥3. （2分）用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记，下列表示不正确的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）下列物质分类正确的是（ ） A . 食盐水、空气、石油属于混合物B . 金刚石、石墨、石灰石属于氧化物C . 钙、铁、碘是人体中的微量元素D . 棉花、蚕丝、聚乙烯属于合成材料5. （2分）（2015东营）化学与生活、社会密切相关下列说法不正确的是（ ）A . 雾霾是由粉尘和直径小于2.5微米的PM2.5等复杂成分组成，雾霾属于混合物B . 凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害，不可食用C . 人体内葡萄糖被氧化时放出能量，是化学能转变成热能的过程D . 化学肥料CO（NH2）2、KH2PO4等的叶面喷施，提高了化肥的使用效率，其中KH2PO4属于复合肥6. （2分）学校食堂提供以下食物，从营养角度考虑，最合理的选择是（ ） 猪肉鱼米饭青菜苹果A . B . C . D . 7. （2分）（2017河北）如图所示的是氧原子结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息下列说法正确的是（ ） A . 氧原子核外有6个电子B . 硫、氧均属于非金属元素C . 硫原子的相对原子质量为32.06gD . 硫、氧两种元素形成的SO3中硫元素为+4价8. （2分）（2014广西）如图是元素周期表中某元素信息示意图，由图所获取的信息正确的是（ ） A . 该元素为金属元素B . 该元素的相对原子质量为35.453gC . 该元素位于元素周期表的第三周期D . 该元素在化学反应中容易失去电子9. （2分）在“氧气的制取和性质”的实验中, 某同学取一段纱窗上的细铁丝, 在自己收集的氧气中做 “细铁丝在氧气中燃烧”实验, 结果没有观察到“火星四射”的现象.你认为造成此实验失败的原因不可能是（ ）A . 收集到的氧气量太少或纯度太低B . 铁丝生了锈C . 铁丝的温度不够D . 集气瓶底部没有放少量水或细沙10. （2分）（2009乐山）如图所示，烧杯中盛有质量相等、质量分数相等的稀盐酸，天平调平后，同时向其中分别加入等质量的锌片和铁片，则从反应开始到金属完全反应的过程中，天平指针指向的变化是（ ）A . 向左偏B . 向右偏C . 先向左偏后向右偏D . 先向右偏后向左偏11. （2分）（2012成都）固体物质A、B的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是（ ） A . B物质的溶解度受温度影响变化较小B . t1，A物质的溶解度为sgC . t2，A、B两种物质的溶解度相等D . t3，A、B两种物质的溶液，A的溶质质量分数一定大于B的溶质质量分数12. （2分）伽利略说：“一切推理都必须从观察和实践中得来”。以下推理正确的是（ ）A . 稀有气体的化学性质稳定，所以稀有气体可用作保护气B . 酸雨的pH7，所以pH7的雨水一定是酸雨C . H2O和H2O2的组成元素相同，所以二者的化学性质相同D . 燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制三个条件13. （2分）如图所示，甲、乙、丙、丁、戊分别是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜、碳酸钠五种物质中的一种，连线两端的物质间能发生化学反应，乙与戊之间发生中和反应，丙溶液为蓝色下列能代替图中丁物质的是（ ） A . AgB . NaOHC . BaCl2D . CuO14. （2分）（2016商水县一模）下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（ ）A . 向NaOH溶液中加入稀盐酸B . 向等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入锌、铁C . 向硫酸和硫酸镁的混合溶液中加入氢氧化钠溶液D . 加热高锰酸钾制取氧气三、 信息分析题 (共1题；共4分)15. （4分）正确的实验操作是化学实验顺利进行的保证请填写下列有关实验操作中的空格： （1）点燃可燃性气体时，都要先_，再点燃 （2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先_，目的是_；做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底也放少量水，目的是_ 四、 探究题 (共2题；共19分)16. （10分）请根据下列装置，回答问题： （1）写出标号的仪器名称：_ （2）用高锰酸钾制取O2时，用A、D进行实验，写出该反应化学方程式_ 发现水槽中的水变红的原因为_气体收集完毕时，应先_（填“从水中去除导气管”或“熄灭酒精灯”）（3）某同学在实验室制二氧化碳气体时，写出该反应化学方程式_将气体的发生装置由B改进为F，这样做的好处是_ （4）实验室用固体无水醋酸钠和碱石灰混合物加热的方法制取甲烷该实验可选用的发生装置是_，收集装置是可选择_ （5）向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，得到滤渣和滤液向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中一定含有_（填化学式），滤液中一定含有的溶质是_（填化学式）17. （9分）某化学兴趣小组围绕“酸和碱的反应”，做了如下图所示的两个实验 （1）实验一：向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液，观察到的现象为_，该反应的化学方程式为_，继续滴加稀盐酸，通过稀盐酸与_反应的现象，证明了酸和碱能发生反应 （2）向NaOH溶液中滴入几滴酚酞溶液，振荡，继续加入稀盐酸，观察到溶液由_色变为无色，由此现象也证明了酸和碱能发生反应 （3）实验结束后，小组同学对实验二中试管内的无色溶液成分展开了讨论 【提出问题】试管中无色溶液的溶质除酚酞外还有什么？【猜想假设】猜想一：NaCl和HCl猜想二：_（4）【实验设计】若要证明猜想一成立，下列试剂中不能达到实验目的是 A . 紫色石蕊溶液B . CuC . AgNO3D . Na2CO3（5）【讨论交流】小莹同学认为滴入NaOH溶液，也能证明猜想一成立，你认为小莹同学的方案是否可行并说明理由_ 五、 填空题 (共1题；共5分)18. （5分）（2015枣庄）老师在课堂上做钠的性质实验，先用小刀切下绿豆大小的一块，可以看到银白色的金属光泽，再放入滴加过几滴酚酞试液的水中，观察到钠浮在水面上，熔化成闪亮的小球，四处游动 ， 发出“嘶嘶”的响声，溶液变红 反应后产生一种气体，经检验其密度最小且具有可燃性根据以上描述，回答下列问题：（1）钠的物理性质_（答出一条即可）；（2）解释任一处划线现象的原因_；（3）如果在实验室中制取该反应产生的气体，收集方法为_；（4）反应完毕，向溶液中滴加稀盐酸至过量，可观察到的现象为_；（5）反应完毕，向溶液中通入CO2 ， 无明显现象现提供固体NaOH、CO2、乙醇和必需的仪器，并査得如下资料NaOH和Na2CO3分别在乙醇中的溶解度T/ NaOH/g Na2CO3/g18.525.0 17.3 “”表示难溶请设计一个“看得见”NaOH与CO2反应的实验_第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 选择填充题 (共13题；共26分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 信息分析题 (共1题；共4分)15-1、15-2、四、 探究题 (共2题；共19分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、五、 填空题 (共1题；共5分)18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、