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20132014学年度（上）期末综合评价卷八 年 级 政 治测试评价题 号一二三四总分评价总分得 分过程评价内 容学习态度学习行为参加活动完成作业总分得 分3， 4， 53， 4， 53， 4， 53， 4， 5考试时间:45分钟 卷面分数:100分得分| 一、判断题（辨别下列观点的正误，正确的在括号内填“”，错误的填“”。每小题2分，共计16分）1、建立新型的师生交往关系的基础是：老师要对学生给予充分的肯定，鼓励和期待，不能否定、批评和指责。 （ ） 2.妈妈是一名食堂炊事员，她经常把食堂的美食偷偷带回家给我吃，妈妈对我真好。 （ ）3.逆反心理的产生式因为独立意识增强，所以逆反心理越强，意味着越成熟。 （ ）4.在与异性相处时，我们的自律是对自己最好的保护。（ ）5.保护本民族的优秀文化，是我们义不容辞的责任。 （ ）6.网络上玩游戏，变得性格孤僻而不愿与人说话，这是上网必然要付出的代价。（ ）7举止端庄能反映出一个人的高雅气质，但无法反映出一个人的道德修养和文明程度。（ ）8.人与人之间是有差异的，说明人与人之间是不应当平等的。（ ）得分| 二、单项选择题（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项的代号填入题后的括号内。每小题2分，共计20分）1.男孩是土地坚定中充满锐利、女孩是春雨、善感而美丽、男孩爱在绿茵场上驰骋、女孩喜在阳光下嬉戏、男孩会自我激励地说、我要坚强、我要执着、女孩常对潮流讲、我会欣赏、我能把握、如今的男孩女孩呀、共撑一片蓝天。这首小诗告诉我们 （ ）A.男女同学正常交往利于发展同学间的友情B.男女同学各有优势，在一起学习交流，可以取长补短C.男女同学可以相互影响，相互帮助，促进个性的全面发展D.男女同学差别太大，很难找到共同语言，交流非常困难2.“百里不同风,千里不同俗”,世界各国之间,不同地区之间,有些习俗大不相同,有的甚至截然相反.如伸小指,在我国微不足道,在日本表示女人,女孩子;在印度,缅甸则表示上厕所;在美国,尼日利亚等国用这个手势打赌;泰国用来表示友好.这说明（ ）A. 文化的多样性和丰富性是通过各具特色的文化习俗表现出来的 B.世界各国没有相同的文化习俗 C.我们必须了解世界各国不同的文化习俗，并取其精华 D.文化习俗的不同也体现了各国文化有其优劣之分。3.父母对我们的近乎苛刻的高期待，严要求（ ）A.是父母不切实际的举动 B.反应出父母对我们的爱 C.我们无法接受和理解 D。是他们不再爱我们的表现4.葛新最近有些烦恼。她与班上的几位同学交往密切，是无话不说的好朋友，她把与同学交往的趣事都记在日记里。没想到妈妈给偷偷的给检查了，并且以后不许和他们来往。下列对这件事合理的分析是 （ ） 妈妈没有意识到女儿已经长大了，她的做法伤害了女儿的自尊心 妈妈关心自己的女儿，但她采取的方法是不对的 葛新不应该有自己的小秘密，她应该毫无保留的告诉妈妈 葛新的秘密是自我意识增强的表现,也是她正当的权利。 A. B. C. D. 5.鲁迅说：“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打”。这句名言意在告诉我们（ ）A.交友要以他人为中心 B. 对朋友只能好言相待 C. 朋友间应避免批评和攻击 D.交友贵在坦诚 6.有一首小诗写道：“天空宽阔了云朵，才拥有了彩霞。江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚。土地宽容了种子，才拥有了丰收。人生宽容了遗憾，才拥有了成功。”这首小诗对我们交友的启示是 （ ） 宽容他人，尊重差异才能获得更持久的友谊 心胸要开阔，不能因小事和朋友斤斤计较 要宽容朋友的一切行为 宽容朋友可以不讲原则A . B. C. D. 7.“世间万物各有时节，过早的成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这说明 （ ）A . 男女同学最好少交往 B. 男女同学交往要保持距离C. 男女同学之间的感情需慎重对待，理智处理 D.男女同学交往时 相互要有礼貌8.“每个老师都有烦恼，但他总会选择带着微笑走进课堂”，这表明老师的工作不仅是传授知识，而且是 （ ）A .培育人格，用情感迁移默化感染学生 B.追求精神上的享受，以免烦恼危机身体 C.追求物质上的享受，以免烦恼影响教学效果 D.注重名誉，以提高自己的社会地位9.讲诚信有时是需要智慧的，对此，正确的看法是 （ ）讲诚信就没有隐私，因为诚信和隐私不能并存 在某些特定情况下，可以说些“善意的谎言” 不管遇到什么问题，都要绝对尊重朋友的隐私 只要正确理解诚信原则、与人为善，出以公心，就能拥有诚信的智慧A. B. C. D. 10.对于礼仪，正确的态度或做法是 （ ） 现代人正在追求新的生活方式，完全没有必要讲究礼仪 对传统礼仪要继承其精华，剔除其糟粕 对待少数民族礼仪要 “入乡随俗” 现代人不能拘泥于传统的繁琐礼仪 A. B. C. D. 得分| 三、多项选择题（每小题中有两个或两个以上的选项是正确的，请将正确选项的代号填入题后的括号内。每小题3分，共30分）1.下列对“代沟”理解正确的是（ ）A.我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接原因 B.代沟的实质是反映在年龄背后的多重代际差异 C.代沟，往往会导致两代人在某些问题上产生分歧D.解决代沟问题，只有用极端的方法来处理2. 16岁的张某经常违反校规，并与一些社会青年交往，他从朋友那里学会了残忍与大胆，多次伙同其他案犯实施盗窃、抢劫，成为社会的害虫，最终被绳之以法。此案例说明( )A.未成年人要谨慎交友 B.青少年交友要广泛交友C.乐交诤友，不交损友 D.对违法犯罪严厉打击3在经济全球化的条件下，我们应这样对待文化多样性 （ ）A、发扬本民族文化 B、尊重其他民族文化C、对外来文化采取排斥主义 D、全盘吸收外来文化4.我们对待文化差异的正确态度（ ）A 珍视本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值B. 既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值C. 平等交流、互相学习 D.外国的文化不适合我国的国情，应该排斥5、互联网上网服务营业场所管理条理规定：自2002年11月15日起，上网服务场所不得接纳未成年人。对于上诉规定，广大青少年应该：（ ）A.加强自律，遵纪守法 B.要正确对待家长和老师的教育C.对违反规定的行为要积极向有关部门举报 D.无论何时何地都不能上网6.宿舍的灯坏了，小王同学找到电工师傅，态度非常不好地说：“喂，电工，我们宿舍的灯坏了，你快去修理呀!”对方很干脆地说：“没时间”。后来，小李去了，非常客气地说：“师傅，对不起，打扰你了，我们宿舍的灯坏了，麻烦你抽点时间帮我们修理一下，好吗？”电工师傅很快就帮他们修好了。这一事例告诉我们（ ）A.语言有明显的美丑之别，它所产生的心理效应也有天壤之别 B.遇事要尊重对方，多用商量的口吻说话 C.语言得体、态度亲和能使我们增添交往的魅力 D.使用了礼貌语言，办任何事都能成功7.有这样一则广告：某公交车售票员在车厢里俯身拣起一个被丢弃的可乐罐说：“谁这么缺德，也不体谅我们打扫车厢的辛苦。”然后，顺手将可乐罐扔到车外。这则公益广告给我们的启示是 （ ）A.公交车售票员具有较强的社会公德意识 B. 在社会生活中，我们应做到“己所不欲，勿施于人” C. 不能以牺牲公共或他人的利益为代价来谋求自身利益 D.当我们已经意识到需要理解、体谅的时候，更应该设身处地地理解、体谅他人 8.在央视奥运频道对手节目中，主持人说：“对手是实现梦想的另一手，是对手体现了我们的价值，是对手的光芒折射出奖牌的含金量。”这启示我们 （ ）A.只要有对手的竞争，我们就能事业成功 B.对手的竞争能赋予我们压力和动力，激发我们的潜能 C.对手的竞争对我们的发展和进步有促进作用 D.与对手搞好合作，我们就能赢得更多奖牌 9.对新中学生日常行为规范中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”的内容，正确的理解是 （ ）A.心有他人天地宽 B.尊重彼此个性，宽容不讲原则 C.彼此尊重才能赢得尊重 D.只有理解他人，才能与人为善 10.人类只有一个地球，面临严峻的生态环境，保护环境是我们每个人应尽的责任和义务。下列做法中有利于保护环境的有 （ ）A.购买商品时使用布袋 B.使用一次性塑料餐盒 C. 购买野生动植物制品D随手关灯，节约用电 得分| 四.结合所学知识回答问题（共计14分）： 1中学生应怎样做才能使自己成为网络的主人，而不是成为网络的俘虏?（4分）2.有这样一道选择题，女儿回家看见妈妈正准备去拿放在高处的东西：女儿：妈妈，我来拿吧。妈妈：（a）不用了，谢谢！ （b）好，谢谢！ （c）好吧，你来拿。对话非常简单，语言本身并没有障碍，可在选择答案时，中国人大多数选择c，而外国人大多数选择b。请问：（1）面对同一个问题，为什么中国人和外国人的选择会不同？（2分）（2）你是如何理解和对待这种差异的？（8分）得分| 五.分析说明题（共计20分）1.焦玉兰是安徽颖上县的数学教师，她吃住在学校，寄宿孩子和她成为无话不谈的好朋友，孩子们有什么不懂得问题总是向她请教。哪个孩子病了，她总会像母亲一样悉心照顾。2012年10月18日，一辆轿车突然失控，焦玉兰看见轿车将要撞向两名就餐的学生。危机时刻，她奋不顾身飞奔到车前，一手用力推开一名学生，一手抱起另一名学生。两位学生安全了，焦玉兰被撞倒在地，双腿被卷入车轮下.阅读上述材料，回答问题：（5分）（1）。从上述材料中，你感悟到焦玉兰与孩子们有着怎样的师生关系？（2分）（2）面对焦玉兰老师的“一推一抱”，你有什么感受？（3分）2.2012年11月12日，江苏扬州扬大附中学生徐砺寒在骑车上学途中不慎剐蹭到一辆路边的轿车。他在原地等了半小时没等到车主，就留了一张字条：“我是扬大附中一名学生，在今天中午的放学途中不小心弄坏了您的车。主要是一划痕及左后视镜。我无法及时赔偿，对不起。”并在字条上留下了联系方式。车主看后很感动，让孩子赶快上学，没有要求赔偿。1. 中学生徐砺寒的行为体现了一种什么品质？（2分）2在我们周围，常常存在一些对自己对他人不负责任的行为。请你列举校园里普遍存在的不负责任的行为。（3分）（列举三点即可），谈谈这种行为的危害。（5分）3生活中，我们应怎样学习徐砺寒的优秀品质？（8分）参考答案一、判断题（辨别下列观点的正误，正确的在括号内填“”，错误的填“”。每小题2分，共计16分12. 3 4 56 78 二、单项选择题（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项的代号填入题后的括号内。每小题2分，共计20分）1 C2 A3 B4 D5 D6 A7 C8 A9 D10 C三、多项选择题（每小题中有两个或两个以上的选项是正确的，请将正确选项的代号填入题后的括号内。每小题3分，共30分）1. ABC 2. AC 3. AB 4.BC 5. ABC6ABC 7BCD 8BC 9ACD 10 AD四.结合所学知识回答问题（共计14分）1 答：注意浏览，寻找与学习有关的信息，不在无关信息面前停留，更不在无聊信息上浪费精力；(2分)好好安排学习与上网的时间，利用网络技术解决实际学习生活中的问题。（2分）2. （1）答：因为文化背景不同，会有不同的待人处事方式。（2分）（2）答：a、我们要有开放的胸怀，应采取客观、平等的态度，要尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。（2分）b、我们要虚心学习其他文化的优点、长处。（2分）c、既要尊重自己的民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值；（2分）相互间平等交流，互相学习。（2分）五.分析说明题（共计20分）1. （1）.从上述材料中，你感悟到焦玉兰与孩子们有着怎样的师生关系？（2分）答：建立在民主平等基础上的新型师生关系。在这种师生关系中，师生之间人格平等，相互尊重，相互学习，教学相长。（2.）面对焦玉兰老师的“一推一抱”，你有什么感受？（3分）答：焦玉兰老师关爱学生，师德高尚；见义勇为，无私奉献; （1分） 我们要尊敬爱戴老师；（1分） 我们要努力学习来回报老师。（1分）等 。 答出两点即可 2. (1) 诚实守信。（2分）(2) 考试作弊、借东西不还、失约、抄袭作业等，三点即可。（3分）不负责任不讲诚信的行为，可以欺人一时，但不能欺人一世，（2分）一旦被识破，就难以在社会上立足，（1分）其结果既伤害别人，也伤害自己。（2分）(3) 坚持实事求是，实事求是是诚实守信的出发点。（2分） 在涉及利益冲突时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。（2分） 在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。（2分） 在情与法冲突时，诚信守则要求我们站在法律一边。（2分）
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