T037揭阳10年高考第二次模拟考试(语文).doc

2010年揭阳市第二次高考模拟考试语 文本试卷共8页，满分为150分。考试时间150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卷上。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案不能答在试题上。3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卷的整洁，考试结束后，将本试题和答题卷一并交回。一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是A即兴 汲取 煽动 扇坠 看守内阁 看破红尘B援助 原貌 症候 征兆 难分难舍 难能可贵C闪亮 赏析 脑髓 随口 为丛驱雀 为富不仁D轮廓 锅饼 和蔼 暮霭 遗之千金 不遗余力2、依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（1）我们走进他的房间时，可以看到布置很_ ，主人的品味很高。（2）这些假古画_得相当好，几乎达到以假乱真的程度，真是令人惊讶。（3）在铁的事实面前，他毕露_ ，我们也终于可以看清他的本来面目。A讲求 仿照 原形 B讲究 仿制 原形C讲究 仿制 原型 D讲求 仿照 原型3下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是 A为了建设和谐社会，城市学校应主动和乡镇学校结对子，鼎力相助薄弱学校。B私立学校虽然缺乏教学管理经验，但可以向公办学校学习，可以在亦步亦趋的基础上，渐渐走出自己的路来。C印度尼西亚在这次大海啸中，损失惨重，国民经济陷入崩溃的边缘，几个月来，印尼政府苦心孤诣，终于使形势略有好转。D研究生导师配备互选，既加深了导师和学员之间的相互了解，避免了“乱点鸳鸯谱”，又极大地激发了研究生导师的荣誉感和责任心。4下列各句中没有语病的一句是 A人们普遍担心，迟早要出现的克隆人将从根本上改变人类数百万年的两性生殖方式，使人类在伦理、道德、法律等方面遭遇巨大挑战。B目前，集市上出现了少数人欺行霸市，哄抬物价，甚至殴打工商管理人员，严重损害了广大群众的切身利益，因此，整顿集市秩序是当务之急。C权威人士强调：国内接连发生特大煤矿爆炸事件，各级各类主管部门必须加强防范意识，尽量防止此类事件不再发生。D改革开放30年的经验告诉我们：安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设得以顺利推进的保证，也是成败的关键。二、本大题7小题，共35分。阅读下面的文言文，完成59小题。刘穆之，字道和，小字道民，东莞莒人，世居京口。少好书、传，博览多通，为济阳江敳所知。敳为建武将军、琅邪内史，以为府主簿。 及高祖克京城，问何无忌曰：“急须一府主簿，何由得之？”无忌曰：“无过刘道民。”高祖曰：“吾亦识之。”即驰信召焉。时穆之闻京城有叫噪之声，晨起出陌头，属与信会。穆之直视不言者久之。既而反室，坏布裳为绔，往见高祖。高祖谓之曰：“我始举大义，方造艰难，须一军吏甚急，卿谓谁堪其选？”穆之曰：“贵府始建，军吏实须其才，仓卒之际，当略无见逾者。”高祖笑曰：“卿能自屈，吾事济矣。”即于坐受署。 穆之常居幕中画策，决断众事。刘毅等疾穆之见亲，每从容言其权重，高祖愈信仗之。高祖举止施为，穆之皆下节度。高祖书素拙，穆之曰：“此虽小事，然宣彼四远，愿公小复留意。”高祖既不能厝意，又禀分有在。穆之乃曰：“便纵笔为大字，一字径尺，无嫌。大既足有所包，且其势亦美。”高祖从之，一纸不过六七字便满。 高祖西讨刘毅，以诸葛长民监留府，总摄后事。高祖疑长民难独任，留穆之以辅之。加建威将军，置佐吏，配给实力。长民果有异谋，而犹豫不能发，乃屏人谓穆之曰：“悠悠之言，皆云太尉与我不平，何以至此？”穆之曰：“公溯流远伐，而以老母稚子委节下，若一毫不尽，岂容如此邪？”意乃小安。高祖还，长民伏诛。 穆 之 内 总 朝 政 外 供 军 旅 决 断 如 流 事 无 拥 滞 宾 客 辐 辏 求 诉 百 端 内 外 咨 禀 盈 阶 满 室目 览 辞 讼 手 答 笺 书 耳 行 听 受 口 并 酬 应 不 相 参 涉 皆 悉 赡举。又数客昵宾，言谈赏笑，引日亘时，未尝倦苦。裁有闲暇，自手写书，寻览篇章，校定坟籍。性奢豪，食必方丈，旦辄为十人馔。穆之既好宾客，未尝独餐，每至食时，客止十人以还者，帐下依常下食，以此为常。尝白高祖曰：“穆之家本贫贱，瞻生多阙。自叨忝以来，虽每存约损，而朝夕所须，微为过丰。自此以外，一毫不以负公。”十三年，疾笃；十一月卒，时年五十八。高祖在长安，闻问惊恸，哀惋者数日。 （选自宋书）5下列加点字词的解释，不正确的一项是A卿能自屈，吾事济矣 屈：委屈B晨起出陌头，属与信会 属：恰逢C长民果有异谋 异谋：阴谋D穆之常居幕中画策 画策：谋划决策6下列各组加点字的意义和用法相同的一组是A卿谓谁堪其选 / 贵府始建，军吏实须其才B刘毅等疾穆之见亲 / 信而见疑，忠而被谤C高祖从之，一纸不过六七字便满 / 急须一府主簿，何由得之D以诸葛长民监留府，总摄后事 / 皆云太尉与我不平，何以至此7最能体现刘穆之“内端谋猷”的一组是常居幕中画策，决断众事少好书、传，博览多通一毫不以负公便纵笔为大字，一字径尺，无嫌。仓卒之际，当略无见逾者若一毫不尽，岂容如此邪？A B C D8下列对文章的分析和评述不正确的一项是A攻下京城后，高祖急需一名府主簿来帮他，刘穆之听到后毛遂自荐，他极高的才华得到了高祖赏识，并立刻展开工作。B高祖限于天资，虽努力苦练书法，无奈效果不佳，刘穆之建议把字尽可能写得大些，这样可以掩盖某些缺陷，高祖接受了这一建议。C从诸葛长民意图谋反一事来看，高祖对刘穆之的才华是了然于胸的。后来事态的发展果然证实了高祖的安排是非常有必要的。D刘穆之才华过人，学识造诣很深，但性格豪奢，动不动就喜欢大摆筵席，他自己也说，除了这一缺点外，他就再也没有什么地方对不住高祖了。9断句和翻译。（10分）（1）用“/ ”给下列句子断句。（4分） 穆 之 内 总 朝 政 外 供 军 旅 决 断 如 流 事 无 拥 滞 宾 客 辐 辏 求 诉 百 端 内 外 咨 禀 盈 阶 满 室目 览 辞 讼 手 答 笺 书 耳 行 听 受 口 并 酬 应 不 相 参 涉 皆 悉 赡 举。（2）翻译下列的句子。（6分）高祖举止施为，穆之皆下节度。穆之既好宾客，未尝独餐，每至食时，客止十人以还者，帐下依常下食，以此为常。 10.阅读下面的宋词，然后回答问题。(7分) 玉楼春 钱惟演城上风光莺语乱，城下烟波春拍岸。绿杨芳草几时休？泪眼愁肠先已断。 情怀渐觉成衰晚，鸾镜朱颜惊暗换。昔年多病厌芳尊，今日芳尊惟恐浅。【注释】作者一生仕宦显达，晚年被贬外放，此词是作者去世前不久所作。鸾镜：背后饰有鸾鸟的镜子。 尊：又写作“樽”。（1）词的上阕运用了什么表现手法？这样写有什么表达效果？（3分）（2）最后两句词人写对“芳尊”态度的前后变化，这样写表达了词人怎样的心理？（4分） 11补写下列名篇名句中的空缺部分。（任选3题，多选则按前3题计分）（6分）(1) 奚以知其然也？_， _，此小年也。（庄子逍遥游）（2）予独爱莲之出淤泥而不染， ， ，不蔓不枝。（周敦颐爱莲说）（3）如使人之所欲莫甚于生， ？如使人之所恶莫甚于死者， ？ (孟子鱼我所欲也）（4）我尝终日而思矣， ， ，不如登高之博见也。 （荀子劝学）三、本大题小题，共16分。阅读下面的文字，完成1215小题。60年来中国为何不出文学大师？黄 麟上世纪三、四十年代，中国出了鲁迅等一批文学大师，鲁、郭、茅、巴、老、曹，还有沈从文、钱钟书、冰心等等。虽然也有一些文学大师成色虽然并不怎么样，叫起来有点勉强，但还不至于让人觉得别扭。可解放后一直到现在，偌大个中国，再也找不到一个真正的文学大师了。王蒙不够格，贾平凹不够格，莫言不够格，余华不够格，领过茅盾文学奖和鲁迅文学奖的一大堆作家，没有一个够格的。 新中国不出文学大师，有人把原因归咎体制，我认为此种说法值得商榷。同样的体制，为什么科技界能出钱学森这样的大师，人文学科却交白卷？当年鲁迅他们，也是在体制内领工资，却并不影响这些大知识分子的独立精神和自由思想。所以，板子一味打在体制的屁股上，痛快是痛快了，却有失偏颇。 也有人认为，“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”，把原因归咎“盛世”。这是不正确的。有时候，国家不幸，大环境不好，但作家个人的生活境遇比较好；有时候大环境好，即盛世时代，作家个体的生存状况却很糟。比如，李白杜甫是出生在盛唐时期的大诗人，李白大杜甫十一岁，两人又都经历过安史之乱。李白和杜甫在安史之乱前后，都创作出许多优秀之作。你说李杜是乱世出的大师还是盛世出的大师？ “诗穷而后工，愤怒出诗人”是一种情况，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”也是一种情况，不能将二者绝对化。改革开放后中国不出文学大师，文革十年那样的“乱世”，同样出不了文学大师。可见“盛世说”是站不住脚的。所以，我觉得，伟大作品的诞生，大环境并非是决定因素，起决定作用的还是作家本人，别把过错都算到时代身上。主观原因和客观原因不能本末倒置。盛世有盛世的大师，乱世有乱世的大师，不能一概而论。 大师之大，不在著作等身，不在胡子长短，在于人格和文魄之大，在于其作品传达的伟大精神和普世价值。因此，新中国出不了文学大师的原因是多方面的。首先，就作家自身而言。许多作家成名之后，船到码头车到站，便开始吃老本，不思进取，千方百计想办法把名气变现成看得见摸得着的实惠，尽可能利益最大化。文学成了作家谋取名利的道具。作家不是被“圈养”，就是被商业收编，无法实现精神和灵魂突围。作家的物质GDP是上去了，精神CDP却一直负增长，入不敷出。自身一团污浊，何以宁静致远？内心一团漆黑，如何照亮别人？ 文学功利化的紧迫感与日俱增。每个人都想以最小的付出获取最大的利益；每个人都想天上的馅饼往自己的头上砸。作家不但影响不了社会，而是被社会的灯红酒绿牵着鼻子走。文学最大限度被物化和细化，导致许多作家在讨价还价中创作，锤炼的不是语言和思想，而是鸡虫得失。文学丧失了敬畏，大家彼此彼此，谁也不管什么大师不大师。做人格局小，何来作文格局之大？这个时候，作家写出来的作品也就可想而知。 其次，就无名作者的成长来说。当下的文学期刊，大都江河日下，风光不再。据一位业内人氏透露，不少省级文学期刊，比内部刊物更“内部”，除了图书馆，订阅的读者不超过一百本。某些文学期刊成了编辑和作者自娱自乐的“圆桌文学”，数来数去，就那么几个和切身利益相关的人在看。文学期刊的影响力更是日渐式微。如果没有媒体和网络的配合，靠单打独斗，不管这些文学期刊如何声嘶力竭，要吆喝出一个“著名作家”，难度较大。另一方面，是文学粉丝对文学新人的排斥。伪作家太多，伪大师太多。这些伪作家伪大师，到处招摇撞骗，严重透支了读者的信任。于是，每个文学粉丝都有一种与生俱来的敌意，想方设法避免成为他人成功的工具。于是，文学粉丝变得势利无比，学会吝啬赞美。即使读到一流的文章，如果是无名作者，他也会不屑一顾，嘴角上翘，大声叹喟大师难觅。 中国不出文学大师，还有一个重要原因，是丰富多彩的现代生活对文学的影响。电影电视的多彩多姿，互联网的色声犬马，在一定程度上弱化了文学的功能。过去，读者的精神食粮，主要是文学作品。现在，时代不同了，影视，网络，多姿多彩的文化生活，大大削减了文学的功能。人们可以通过不同的文艺形式，找到感情宣泄的渠道。尽管这种出口是浅层的，无法真正抵达人的内心。一切与文学无关，却与文学家有关。不同的起跑线，文学节节败退，影视网络后来居上，这是作家不能容忍的。于是许多作家不惜放下身段，和娱乐圈同抢一块蛋糕。一番大打出手之后，作家华丽转身，名利双收。只是，人品和文品荡然无存，泯然众人。于是，“大师”休矣。文学是人类的精神篝火，时代呼唤大师。因为，大师是道德的坐标，思想的明灯，灵魂的驿站，精神的丰碑，沙漠的绿洲是人生旅途中的一道道旖旎丽景。 （摘自人民网2010年3月26日文化频道，有删改）12根据文意，以下说法错误的两项是（分）A鲁迅也在体制内领工资，却具有知识分子的独立精神和自由思想，所以，把新中国不出文学大师的原因归咎体制是错误的。B作者认为，伟大作品的诞生，与大环境无关，起决定作用的还是作家本人。C.现在，影视，网络，多姿多彩的文化生活，这些不同的文艺形式，使人们找到了感情喧泄的渠道，找到了真正的精神寄托。D. 作者认为，文学最大限度地被物化和细化，许多作家锤炼的已不是语言和思想，而是利益得失，难于写出好的作品。E. 所谓大师，并不在于作品的多少、年龄的大小，而在于作家的人格和文章的气魄，在于作品所传达的精神和普世价值。13以下论据中，与“盛世说”观点相一致的一组是（分）A“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”，李白和杜甫在安史之乱前后，都创作出许多优秀之作。B春风得意马蹄疾，一日看尽长安花C诗穷而后工，愤怒出诗人D改革开放后中国不出文学大师，文革十年那样的“乱世”，同样出不了文学大师。14. 如何理解“大师是道德的坐标，思想的明灯，灵魂的驿站，精神的丰碑，沙漠的绿洲是人生旅途中的一道道旖旎丽景”这句话，它有什么作用？（4分）15.作者认为，60年中国出不了文学大师的原因有哪些？请加以概括。（4分）四、（本大题为选考内容的两组试题，考生任选一组作答。每组试题3小题，共15分。）（一）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成1618题。玉米的馨香邢庆杰那片玉米还在空旷的秋野上葱葱郁郁。黄昏了。夕阳从西面的地平线上透射过来，映得玉米叶子金光闪闪，弥漫出一种辉煌、神圣的色彩。三儿站在名为“秋种指挥部”的帐篷前，痴迷地望着那片葱葱郁郁的玉米。早晨，三儿刚从篷内的小钢丝床上爬起来，乡长的吉普车便停到了门前。乡长没进门，只对三儿说了几句话，就匆匆忙忙地走了。三儿便在乡长那几句话的余音里呆了半晌。“明天一早，县领导要来这里检查秋收进度，你抓紧把那片站着的玉米搞掉，必要时，可以动用乡农机站的拖拉机强制。”乡长说。三儿知道，那片唯一还站着的玉米至今还没有成熟，它属于“沈单七号”，生长期比普通品种长十多天，但玉米个儿大籽粒饱满，产量高。三儿还是去找了那片玉米的主人一个五十多岁的瘦瘦的汉子，佝偻着腰。三儿一说明来意，老汉眼里便有浑浊的泪涌落下来。“俺，俺还指望这片玉米给俺娃子定亲哩，这”汉子为难地垂下了瘦瘦的头。三儿的心里便酸酸的。三儿也是一个农民，因为稿子写的好，才被乡政府招聘当了报道员，和正式干部一样使用。三儿进了乡政府之后，村里的人突然都对他客气起来。连平日里从不用正眼看他的支书也请他吃了一顿饭。所以三儿很珍惜自己在乡政府的这个职位。三儿回到“秋种指挥部”的帐篷时，已是晌午了。三儿一进门就看见乡长正坐在里面，心便剧烈地顿了一顿。“事情办妥了？”乡长问。三儿呆呆地望着乡长，“是那片玉米，搞掉没有？”乡长以为三儿没听明白。“下午下午就刨，我，我已和那户人家见过面了。”三儿都有点儿结巴起来。乡长狐疑地盯了他一会儿，忽然就笑了。乡长站起来，拍了拍三儿的肩膀说：“你是不会拿自己的饭碗当儿戏的，对不对？”三儿无声地点了点头。乡长急急地走了。三儿目送着乡长远去后，就站在帐篷前望着这片葱葱郁郁的玉米。天黑了，那片玉米已变成了一片墨绿。晚风拂过，送来一缕缕迷人的馨香，三儿陶醉在玉米的馨香中，睡熟了。第二天一大早，乡长和县里的检查团来到这片田地时，远远地，乡长就看到了那片葱葱郁郁的玉米在朝阳下越发地蓬勃。乡长就害怕地看旁边县长的脸色。县长正出神地望着那片玉米，咂了咂嘴说：“好香的玉米呵！”乡长刚长出了一口气，县长笑着对他说：“这片玉米还没成熟，你们没有搞形式主义把它刨掉，这很好。”乡长心里一块石头落了地，脸上一片灿烂，心想待会儿见了三儿那小子一定表扬他几句。乡长将县长等领导都让进了帐篷。乡长正想喊三儿沏茶，才发现篷内已经空空如也。三儿用过的铺盖整整齐齐地折叠在钢丝床上，被子上放着一纸“辞职书”。乡长急忙跑出帐篷，四处观望，却没有看到一个人影。一阵晨风吹来，空气里充满了玉米的馨香。乡长吸吸鼻子，眼睛湿润了。 16小说多次提到那片葱葱郁郁的玉米，有什么作用？（4分）17试分析概括“乡长”这一形象的特点。（6分）18小说写“三儿很珍惜自己在乡政府的这个职位”，最后却主动留下“辞职书”，这样写会不会显得不合情理？为什么？（5分）（二）实用类文本阅读（15分）阅读下面的文字，完成1921题。旋风的中心沈世豪哥德巴赫猜想一文发表后，神州尽说陈景润，成为举国一大盛景。旋风的中心却是平静的。荣誉、地位、名利，伴随着鲜花、掌声一起向他涌来的时候，陈景润表现出非凡的冷静。在这些世俗所瞩目的领域，他，恰似不谙世事的孩子，只有偶尔带着惊奇的目光，打量着繁花一样的特殊世界。每天，都有雪片一般的信件，从四面八方飞来，多数是慰问信。其中，不乏姑娘的求爱信。他并不当一回事。每天仍是出没在图书馆，或者，一头钻进那间六平方米的小屋。出于好奇的人们，看了徐迟的报告文学，特地到数学所来看他，尤其是记者，更是络绎不绝，真亏了好心书记李尚杰，为了不至于过分干扰陈景润，能挡驾的他尽量挡了，有时，没有办法，只好让人们去看陈景润那间“刀把形”的房间。一架单人床，四片暖气片，靠墙一张小方桌，屋子里，最多的是草稿纸，如此而已。 陈景润的全部心思，仍然扑在哥德巴赫猜想上，他要进一步完善(1+2)。陈景润的思维与众不同，越是出名，他越觉得自己肩上的担子重，仿佛有无数的目光在注视他，那是焦虑的渴望，和殷殷期盼，那朝思暮想的数论皇冠上的明珠，哥德巴赫猜想中的(1+1)恰似珠穆朗玛峰巅、无限风光，时时都在呼唤他。他一直盼望能亲手攻克(1+1)，完成几代数学家的夙愿。9月，北京尚是金秋，有人还穿衬衫，他还是离不开那件褪了色的松松垮垮的蓝色面料的棉大衣。习惯难改，他仍是喜欢把双手套在袖筒里，戴着那顶有护耳的布棉帽。名人陈景润的气质、模样，和以前并没有太多的变化。偶尔，人们也会发现陈景润一边走，一边看信，有时，会独自发出笑声，熟悉的人们会情不自禁地问：“是姑娘的求爱信么?”陈景润那张有点苍白的脸，兀地红了，他还羞涩呢？他笑了，笑得像个孩子。手上握着的恰好是张姑娘的照片。如花如月的陌生姑娘，正把最美的娇容，展示给陈景润。奇怪，陈景润就是不动心。他从不把这些姑娘的柔情依依的求爱信给其他人看，包括很要好的朋友。他感谢这些纯洁的姑娘的一片芳心，一片崇高的信任。他把这些信细心地封存起来，藏在一个不易被人发现的地方。陈景润的爱情大门紧紧地关着，是珍惜着那美丽的初恋，还是一腔思绪，全让那些数学公式、定理占领了，以至丘比特的神箭也无法射进这位数学家的神奇领地。今非昔比了，当年被人歧视、冷落的陈景润，已是荣誉等身，但每逢数学所、中科院评先进、评奖，他总是坐在一角，默不作声，听到有人提到他的名字，他立即站起来，给你敬个礼，连声地说：“谢谢，谢谢!我就免了，免了”说完，真诚地看大家一眼，目光里流露出恳求之情。他在荣誉面前，从来不去争，而且虔诚地让给其他人。他仿佛有一种预感，时间对于他，实在是太珍贵了，正如鲁迅先生所感受的：“要赶快做!”人们发现，他仍是那么匆忙，走路时，低着头，急急地赶路。他的生活仍是像以前一样简朴。几个馒头，一点咸菜，便可以了却一餐。有段时间，陈景润的亲戚以为他出名了，经济必定不错，偶尔，也会来信请求支援。当名人并非易事。各种应酬，能够推辞的，他尽量推辞，但有两方面的内容，陈景润是很乐意前往的，一是给北京的中小学生开讲座，他喜欢孩子的天真、纯洁，更寄希望于他们。只要时间允许，他一定应约。二是接受故乡、母校的邀请。参加各种各样的校友会和校友活动。母校厦大不必说了。当年就读的英华中学邀请他去，他也欣然前往，并作了热情洋溢的讲话。不甚出名的三明一中，是陈景润念初中的地方，当时，陈景润才13岁。三明一中的校长上北京看他，陈景润热情接待，并且高兴地合影留念，给三明一中题写了“祝母校欣欣向荣”的题词。他写的回忆我的中学时代一文，把他读初二的成绩都一一写出来了，成了今天我们研究、学习陈景润极为珍贵的史料：代数99 国文92 英文89 几何83 化学88 历史83地理85 图画85 音乐85 体育80 生理卫生82 劳作75陈景润自己在文章中写道：“我能唱能跳，天真活泼，瞧，音乐85，体育80 !”夙有姻缘，他的代数99分，尚在初二，已是初露头角了。盛名之下的陈景润，毫无名人派头。清清白白地做人，认认真真地攻关。他是一棵质朴无华的大树。 19文章多次写到“姑娘的求爱信”，这一细节描写对人物形象塑造有什么作用？（4分） 20文章题为旋风的中心，“旋风”指什么?文章是从哪些方面刻画陈景润的形象的？（6分）21文章结尾处引用了陈景润初二时的成绩单，其意图是什么？作为中学生，我们可以从这份成绩单中得到什么启示？（5分）五本大题2小题，每小题6分，共12分。22阅读下面一则新闻，完成问题（6分） 在重庆库区，国家决定初步纳入规划保护的文物点为754处，到目前为止，501处地下文物，已开展工作的项目仅42处，不足10%；已经完成发掘面积4.85万平方米，不足发掘总面积128.76万平方米的4%。地面文物244处，由于规划滞后，文物搬迁选区选址工作举步维难，至今搬迁工作无法实施。与此同时，近年来随着移民迁建区的施工建设与开发，大量古墓葬、古遗址、古民居、石刻等遭到破坏，盗掘古墓葬、古遗址的事件屡有发生，也给抢救工作增加了难度。 （1）给这则新闻拟一个恰当的标题。（2分）答：_（2）提取这段文字的要点。（40字以内）（4分） 答：_23根据下列情境，以“失去”为中心写一段话，要求运用对比手法，不少于30字。（6分） 财产 荣誉 勇气_六本大题小题，60分。 24、阅读下面“易中天的2句人生感悟”，根据要求写一篇不少于800字的文章。 （1）人生没有彩排，每一天都是现场直播。（2）怀才和怀孕一样，时间长了都能看得出来。要求选准一个感悟最深的角度，明确立意，自拟题目，写一篇文章；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得抄袭。参考答案与评分标准一、每小题3分，共12分。1、C2、B（“讲究”重在精美，重视；“讲求”重在追求。“仿制”仿照已有的式样制造，多用于具体的事物；“仿照”侧重于仿效照办，对象多是抽象的事物。“原型”指原来的类型或模型；“原形”指原来的形状，经常与“毕露”搭配。3、 D（A“鼎力”是敬辞，大力的意思；B“亦步亦趋”意思是由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人；C“苦心孤诣”意思是苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。D“乱点鸳鸯谱”意思是比喻胡乱配合姻缘。）4、 A（B句里“出现”缺少宾语；C句里应该是“防止此类事件的再发生”；D句里“安定团结的政治局面”和后面的“成败的关键”不能对应。）二、35分 5A（应为“屈尊”，“降低身份”的意思。）6B（B项都是表被动；A项，语气词，表婉商语气/代词，这；C项，代词，代“穆之的建议”/ 代词，代指“府主簿”；D项，介词，让 / 介词，凭）7C（体现穆之的才华过人；穆之对自己“大宴宾客”的宾客；穆之对自己才华的肯定）8A（“刘穆之听到后毛遂自荐”表述有误，应是何无忌首先推荐了刘穆之，然后高祖“驰信召焉”）9（1）断句。穆之内总朝政 / 外供军旅 / 决断如流 / 事无拥滞 / 宾客辐辏 / 求诉百端 / 内外咨禀 / 盈阶满室 / 目览辞讼 / 手答笺书 / 耳行听受 / 口并酬应 / 不相参涉 / 皆悉赡举。（每对3处得1分，共4分）（2）翻译。高祖言行举止所作所为，刘穆之都都定下（严格的）法度。（大意1分，“举止施为”1分，“下”1分）刘穆之既喜欢大宴宾客，从不单独吃饭，每到吃饭时，（哪怕）只有十来个客人，家里依旧按平常（规格）摆宴，这种情况习以为常。（大意1分，“好宾客”1分，“依常下食”1分）翻译：刘穆之，字道和，小字道民，是东莞莒人，世代居住京口。年少时喜欢书、传。刘穆之通览广博，被济阳江敳 知晓，江做建武将军、琅邪内史，任命刘穆之为琅琊府主簿。 等到高祖得裕攻克京城，问何无忌说：“我急需一个府主簿，从哪得到？”无忌：“没有超过刘穆之的。”武帝说：“我也认识他。”于是就立刻派信使快马征召他。刘穆之这天听到京口方向人声鼎沸，于是一大早起来，就到路边打听张望，正好和前来的信使相遇。他两眼直视前方，一句话也不说，呆立了很长时间，返回家以后，把一件衣服撕破，改作裤子，跟信使一道去见刘裕。刘裕说：“我刚刚举起大旗，发动这场符合道义的事变，正到了艰难的时候，急迫地需要一名在军中负责文秘工作的人才，你说谁最适合这种工作？”刘穆之说：“你的军府刚刚建立，所有的文官都必须有真才实学才行，在这种紧张仓促的情况之下，恐怕没有比我更合适的人了。”高祖笑着说：“你屈尊亲自担当这个职务，我的事业一定能成功。”于是当即任命刘穆之为主簿。 刘穆之常在元帅帐幕之中出谋画策，决断国事。刘毅等人嫉恨他，常常随口指责他权势太重，武帝却越来越信任并依赖他。武帝的举动作为，穆之都要定下严格的法度，加以监督。武帝的书法平常就比较拙笨，穆之说：“这虽然是小事，然而你所写的字将会传向遥远的四方，希望您稍微再注意一些。”武帝不能注意，又因为天生如此，一时改正不了。穆之就说：“您只管放开笔写大字，一个字写满一尺也没什么不妥。写大了以后有足够的包容，并且那气势也壮美。”武帝听从了他的话，一张纸写不到六七个字便满了。 武帝向西征讨刘毅，让诸葛长民留守府中，怀疑他难以独当大事，便留下穆之辅助他。授予穆之建威将军之职，并为他安排辅佐的官吏，给他一定的权力。长民果然有谋反之心，然而犹豫徘徊拿不定主意是否举事，穆之说：“皇上溯流而上，讨伐逆贼，把老母弱子托与你，如果有一点不尽心之处，怎么会容忍。”长民心中才稍稍安定，武帝回来，长民伏法。 穆之在内总揽朝政，对外能为军队提供帮助，能迅捷地做出决断，并无耽搁延误。四方的宾客聚拢而来，向他提出多样的申诉要求，来自于朝内外询问禀报的人，站满了台阶房屋。他能眼中看着文书，手中写着书笺，耳中听着话语，口中说着应酬之话，不会相互干扰，都能很好地处理好。一有空闲时间就亲手写文章，博览群书，校对审订典籍。刘穆之性情豪放奢侈，进餐时一定使用一丈见方的大饭桌，早晨就准备够十个人吃的饭食。刘穆之曾经告诉刘裕说：“我家本来贫苦卑贱，衣食不足，生活艰难。自从受到你的信任，虽然心里常常警告的自己注意节俭，但每天吃饭，仍稍微过于丰盛了些。除此之外，再没有一点辜负你的地方。”义熙十三年病重，十一月刘穆之去世了，当时，年仅五十八岁。高祖刘裕在长安，听说刘裕去世，惊谔悲痛，哀叹惋惜了好几天。10、（1）以乐景衬哀情。作者以明丽的景色反衬自己凄暗的心情，强烈地表达出对时光飞逝、生命无多的感伤。（3分）（2）通过对照，作者写出此刻自己只能借酒浇愁，真切地表现了他无可奈何的心境和作为一个政治失意者的绝望心情。（4分，意思对即可。）11.（6分）（1）朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋（2）濯清涟而不妖 中通外直 (3)则凡可以得生者何不用也 则凡可以辟患者何不为也 (4)不如须臾之所学也 吾尝跂而望矣 三、（16分）12. B.C（ B项根据第段“伟大作品的诞生，大环境并非是决定因素，起决定作用的还是作家本人”可以看出是错误的；C项尽根据第段“尽管这种出口是浅层的，无法真正抵达人的内心”可以看出。对一项2分，两项5分）13.C 14. （4分）答：大师是人们道德的标准，他能引导人们的思想，给人们以精神寄托和希望，是美好人生必不可少的，（2分）作者强调了大师对时代和人生的重要意义，（1分）进一步突出主旨：时代呼唤大师（1分）。15. （4分）答：中国不出文学大师，原因主要有三大方面：一是成名作家太浮躁，沉不下来；二是无名作者缺乏成长的土壤；三是现代生活对文学的谈化。（答对一点1分，两点3分，三点4分。言之成理即可）四、（15分） （一）文学类文本阅读16（4分）（1）说明那片玉米长势喜人，丰收在望。（2）推动情节，让三儿、老乡、乡长、县长在玉米面前表现出自己的思想情感。（3）烘托人物美好的心灵。（答其中两点得满分）17（6分）从与领导的关系看：（1）讨领导欢心，搞形式主义；从与百姓的关系看：（2）不顾百姓利益，耍官僚作风；从与三儿的关系看：（3）利用下属私心，施展自己威风，（4）又被三儿行为感动，有一定的道德反省意识。（答其中三点且有适当分析得满分）18（5分）合乎情理。三儿珍惜自己在乡政府的职位（1分），但作为农民，他更珍惜农民的利益（2分），所以在两者冲突的时候，他选择了农民利益，放弃了自己的职位（2分）。（如答“不合乎情理”，有理由，能自圆其说，最多可得3分）（二）实用类文本阅读19.（4分）答案要点：（1）表现陈景润的成就及其引人瞩目（1分）；（2）表现陈景润单纯而冷静（1分）；（3）衬托陈景润把全部心思都放在研究哥德巴赫猜想上的刻苦钻研精神（2分）。 20（6分） “旋风”指哥德巴赫猜想一文发表后，荣誉、地位、名利，伴随着鲜花、掌声一起向陈景润涌来（2分）。文章从四个方面来刻画陈景润的形象：面对荣誉，陈景润冷静、谦让（1分）；生活俭朴，不在意物质享受（1分）；刻苦钻研，全部心思仍在哥德巴赫猜想（1分）；不忘故乡、母校，寄希望于青少年（1分）。21.(5分) 引用这张成绩单意在说明陈景润在少年时代天真活泼，全面发展，数学成绩优秀，取得成就有着良好的基础（2分）；对中学生的启示是，中学时代要全面发展，提高自己的综合素质，也要注意培养和发挥自己的特长（3分）。（如答其他意图和启示只要合理也当给分）五、（12分）22（1）重庆库区文物保护工作步履维艰（2分） （2）文物发掘进展缓慢，文物搬迁无法实施，破坏盗掘文物现象严重。(4分)23、（6分）示例：你若失去财产，你只失去一点儿；你若失去荣誉，你就失掉了很多；你若失掉了勇气，你就把一切都失去了。六、（60分）24参照2009年高考等级评分标准写作提示：2句话，依次可以立意为： “选准方向至关重要，人生没有回头路”或者“有所作为必有结果，人生要学会担当”。 “金子总有发光的时候”或者“只要你拥有才干，就一定会被发现，有所成就”。