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隆回九中2013年下学期高一对口班（417、418、419）中考语 文 试 题一、基础知识及运用（20分，每小题2分）1.下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是A宁谧 b 翩然 pin 旖旎q 撮土cu B睥睨 p 城隅 u 垝垣 gu 沂水yC哂笑 shn 骐骥 j 花蕊 ru 绽开zhn D乍着 zh 戊戌 sh 吮吸 shn 参省xng2.下列词语中，没有错别字的一组是A奴颜婢膝 和衣而卧 蜂涌而入 渲泄感情B溜之大吉 雍容华贵 穷形尽相 长吁短叹C风尘仆仆 步履为艰 边缘科学 沉湎赌博D优柔寡断 貌合神离 仗义直言 遮天蔽日3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商_。连学好母语都需要花大力气，下苦功夫，_学习外语呢?这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响，国人也因此觉得_受损。A国是 况且 荣誉B国事 何况 名誉C国是 何况 名誉D国事 况且 荣誉4下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 A考上大学后，他给自己尊敬的老师写了一封缠绵悱恻的信，以表达自己的感激之情。 B李教授德高望重，道貌岸然，在学术界很受人尊敬。 C晚饭后在教学楼后面是草坪上散步，与我班的王小玲邂逅相遇，正好一起探讨了今天一道难题的解法。 D朱总理的话高屋建瓴，对中美贸易谈判具有重要的指导意义。5下列各句中，没有语病的一句是A许多高中毕业生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、人喜好等因素的影响造成的。 B5月4日在北京国家大剧院举行了红色箴言大型诗歌朗诵会，通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术，在场的大学生热血沸腾，深受震撼。 C大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品，琳琅满目，美不胜收。游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了。 D冬天日短，等到干完活儿回来，已是夕阳西下，薄雾给村子罩上了一层朦胧的面纱。母亲像往日一样，从灶屋里端出了热腾腾的饭菜，招呼我们赶紧吃。6.下列作品与作家的对应，正确的一项是A 清塘荷韵-李乐薇 B劝学-孟子C爱的权利- 张抗抗 D丰乳肥臀 -老舍7.下列文学常识的表述不完全正确的一项是 A“乐府”在文学史上有三个概念：原指朝廷所设的音乐机构，后来把这个机构所采集、创作的歌辞统称为“乐府诗”，后世则又把唐代可以入乐的诗歌称为“乐府”，把魏晋至唐代可以入乐的诗歌和后人仿效乐府古题的作品称为“乐府”。宋、元、明时期的词、散曲和戏剧，因合音乐，有时也被称为“乐府”。 B古体诗有两种含义：一指诗体名，也称古诗。古风与唐以后兴起的近体诗相对应；二是对于古代诗歌的泛称，以区别于现代诗歌。 C近体诗又称今体诗，是唐代出现的新诗体，唐人为了与以前的古体诗相区别，故名之为“近体”。这种诗的主要特点是篇有定句，句有定字，韵有定位，字有定声，联有定对。 D歌行是古体诗的一种，汉乐府诗题多用歌、行、曲、引、吟、叹、怨等，其中以“歌”“行”最多，逐渐合称为一种诗体名。著名的作品有白居易的长恨歌等。8选出标点符号使用无误的一项A我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定，一定是一个不平常的人。B他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样怎样一身土气?C北京时间1990年3月3日20时10分，我们终于准时到达本次探险的终点苏联和平站。D现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品等。9为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是A志远天高，春风杨柳麓山青 B情深海阔，夏日荷花潇江红C气壮山威，鲲鹏展翅楚云飞 D身正才卓，冬雪松竹衡岳高10.根据各种文体对语言的要求，选出语言得体的一项A自从我省东部地区发生特大洪水以来，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已愈百万元之巨。（广播稿） B4月18日，该犯与两个哥们一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，潜入博物馆，盗窃有价值文物多件。（法院布告） C梅：落叶乔木，品种很多，性耐寒。叶子卵形，早春开花、花瓣玉片，有粉红、白、红等颜色，味香。果实球形，青色，成熟的黄色。都可以吃，味酸。（工具书） D我校教室一共六间，有四间处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危险，朝不虑夕，迫切希望教委伸出援助之手，拨款修整为荷！（某校给教委的报告）二、古诗文阅读（18分）（一）阅读下面一首诗，完成1112题。剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 11、选出对诗中语句理解不正确的一项 A二句中“忽传”、“初闻”突出诗人闻听捷报时又惊又喜的心情。 B四句中的“漫”通“慢”，此句写妻子对捷报不经意，用以反衬诗人的喜悦之情。 C五六句就“喜欲狂”作进一步抒写。“放歌”、“纵酒”、就是“喜欲狂”的表现。 D七八句“即从”、“便下”绾合，一气贯注，再加上“穿”、“向”的动态与两“峡”两“阳”的重复，文势、音调迅急如闪电，准确地表现了想象的飞驰。 12、选出分析不正确的一项A后代诗论家赞这首诗为老杜“平生第一首快诗也”，“快”字的意思是指这首诗一气流注，读起来节奏较快。 B此诗除第一句叙事点题外，其余各句都是抒发忽闻胜利消息后的惊喜之情。 C全诗曲折尽情，绝无妆点，在质朴中见真情。 D全诗强烈地表达了思乡之情，真可谓归心似箭，最后两句就是生动的体现。 （二）阅读下面的文言文，完成13-15题。（9分，毎小题3分）君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。13下列加点字解释不正确的一项是A则知明而行无过矣（智慧） B假舆马者（借助）C非能水也（水流） D声非加疾也（声音洪大）14下列句中加点的词语古今意思相同的一项是A筋骨之强 B輮以为轮 C蚓无爪牙之利 D学不可以已15翻译：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。（三）诗文填空，完成14-16题。（3分，毎空1分）16- 洵美且异。17淇则有岸，-。18-，靡有朝矣。三、现代文阅读（22分）阅读下面的文章，完成17-20题。（22分）谁不希望拥有一座小小花园？哪怕是一尺之地呢。若有，当代人定会以木栅围起。那木栅也定会以各人的条件和意愿，摆弄得尽可能美观。都市寸土千金，拥有一个小小花园的希望，对寻常之辈不啻是一种奢望与梦想。其实，谁都有一座小小花园，谁都是有苗圃之地的，这便是内心世界。人的智力需要开发，人的内心世界也是需要开发的。人和动物的区别，恐怕还在于人有内心世界。心，不过是人的一个重要脏器，而内心世界则是一种特殊的景观，它是由外部世界不断作用于内心而渐渐形成的。我常“侍弄”心灵的苗圃。职业的缘故，使我惯对自己和他人的心灵深入研究。结论是：心灵，与人的身体健康同样重要。我的儿子梁爽，小学五年级。这正是一个人的内心世界开始形成的年龄。我也常教他学会如何“侍弄”那小小心灵的苗圃。“侍弄”这个词，用在此处是很勉强的，不那么贴切，意思无非是，人的内心世界如果惰于拂拭，就会浮尘厚积、杂草丛生。这联系到禅家的一桩“公案”：“时时勤拂拭，莫使惹尘埃。”我系俗人，仅能以俗人的观念和方式教子。故我对儿子首先的教诲是人的内心世界，大概最容易招惹尘埃、沾染污垢。心灵的清洁卫生只能是相对的，好比居处的清洁卫生，只能是相对的。倘若根本不“拂拭”，甚至反感别人中肯的批评，则是大不可取，犹如讳疾忌医。一次儿子放学，进屋就说：“爸爸，今天同学的红领巾被老师收去了。”我问为什么。儿子回答：“犯错误了呗！把老师气坏了。”那同学是他好朋友。我依稀记得，似乎老师要在他们两者之间选拔一名班干部。我将他召至跟前，推心置腹地问：“跟爸爸说实话，你是不是因此而高兴？”他便诚实地回答：“有点儿。”我说：“你学过一个词，叫幸灾乐祸，你能正确解释这个词吗？红领巾被老师收去了，还算不得什么灾。但是，你心里已有了这种幸灾乐祸的根苗，那么，你哪一天听说他生病了，住院了，甚至生命有危险了，说不定你内心里也会暗暗地高兴。”儿子的目光告诉我，他不相信自己会那样。我又说：“如果你们老师并不打算在你们两个之间选拔一名班干部，你倒未必幸灾乐祸。如果你心里清楚，老师最终选拔的肯定是你，你也未必幸灾乐祸。你之所以如此，是因为他和你被选拔的可能性是相等的，甚至他被选拔的可能性更大些。于是，你才幸灾乐祸，这完全是由嫉妒产生的。你看，嫉妒心理多丑恶呀，它竟使人对朋友也心存不良。”接着，我给他讲了两件事。有一对女孩儿，她们原本是好朋友，又都是从小学芭蕾的。一次，老师要从她们两人中间选一个主角。其中一个认为肯定是自己，应该是自己；可老师偏偏选了另一个。于是，她就在演出的头一天晚上，将她好朋友的舞裙，剪成了一片片。还有两个女孩儿，是一对小杂技演员。一个是“尖子”，也就是被托举起来的。另一个是“底座儿”，也就是将对方托举起来的。她们的演出几乎场场获得热烈的掌声。可不知为什么，那个“底座儿”内心里怀上了嫉妒，总是莫名其妙地觉得，掌声是为“尖子”一个人鼓的。她觉得不公平。日复一日，那种暗暗的嫉妒，就变成了愤恨。终于有一天，她故意失手，制造了一场不幸，使“尖子”在演出时当场摔成重伤我对儿子讲，因嫉妒而伤害到别人，如果发生在成年人身上，那就可能是犯罪行为了儿子问：“大人也嫉妒吗？”我说大人一旦嫉妒起来尤其厉害。凡那样的人，皆因从小就让嫉妒这颗种子，在心灵里深深扎了根。他们的内心世界，不是花园，不是苗圃，而是荆棘密布的乱石岗儿子问：“爸爸你也嫉妒过吗？”我说当然也嫉妒过，直到现在还时常嫉妒比自己幸运、比自己优越、比自己强大的人。从伟大的人到普通的人，都有嫉妒之心，没产生过嫉妒心的人是根本没有的。儿子问：“那怎么办呢？”我说，第一，要明白嫉妒是丑恶的，是邪恶的，对他人和社会具有危害性和危险性。第二，不可能一切所谓好事、好的机会，都会理所当然地降临在自己头上。当幸运降临在别人头上时，你应对自己说，我的机会和幸运可能在下一次邻居们都很喜欢我的儿子，认为他是个“懂事”的好孩子。同学们跟他也都很友好，觉得和他在一起高兴，愉快。我因此而欣慰。我知道，一个心灵的小花园，“侍弄”得开始美好起来了19具体分析第二段在文中起什么作用？（5分）20联系全文具体谈一下你对“心灵的清洁卫生只能是相对的”这句话的理解。（5分）21从全文来看，作者认为应该怎样“侍弄心灵的苗圃”。（6分）22作者教育儿子“侍弄”心灵苗圃的故事给你哪些启发？请简要分析作答。（6分）四、语文综合实践（5分）23提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“低碳经济”下定义。(1)低碳经济是一种新型的社会经济发展模式。(2)低能耗、低排放是低碳经济所具有的基本经济特征。(3)能源的清洁开发与高效利用是实行低碳经济的基础。(4)这是可持续发展理念所提出的要求。五、应用文写作（15分）24你只身在外求学，非常想念自己的亲人，给你的亲人写一封信，表达你的思念之情，汇报你的学习生活情况。要求：格式规范；用语得体；用语符合题目要求；250字左右。六、作文（40分）25阅读下面的文字，按要求作文。（40分）（见答题卡）2013年下学期对口班417、418、419期中考试语文答题卡 选择题（1-10每小题2分，11、12、13、14毎小题3分，共32 分）题号1234567891011121314选项班级：15、翻译：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。（3分）16、- 洵美且异。（1分）姓名：17、淇则有岸，-。（1分）18、-，靡有朝矣。（1分）19具体分析第二段在文中起什么作用？（5分）学号；20联系全文具体谈一下你对“心灵的清洁卫生只能是相对的”这句话的理解。（5分）21从全文来看，作者认为应该怎样“侍弄心灵的苗圃”。（6分）22作者教育儿子“侍弄”心灵苗圃的故事给你哪些启发？请简要分析作答。（6分）23、为“低碳经济”下定义。四、应用文写作（15分）24、要求：1、字迹工整、书写规范。2、格式正确、语言准确。100字200字300字400字500字五大作文（40分）25、我们的生活似乎只有一些“青菜”和“萝卜”，似乎不会有什么太大的波澜和曲折；但当我们用精细的“梳子”细细地梳理自己所走过的每一条小路，所趟过的每一条溪流，就会发现顺风顺水的事情毕竟少之又少，里面总会有一些涟漪值得我们去捕捉，去思索，总会有一些浪花在你的笔尖上生花。请以“风波”为题写篇记叙文。要求：（1）脉络清晰，语言流畅（2）注意细节描写（3）不少于800字100字200字300字400字500字600字700字800字900字1000字2013下期中考语文参考答案一、基础知识及运用（21分，每小题3分）1.C 2.B3、【答案】C【考点】考查现代汉语词语（实词和虚词）的选用。【解析】运用搭配法和扩词造句法选用词语比较好。如：共商国是/国事访问；况且还/“何况”可用于反问，“况且”不能；荣誉称号/名誉侵权。4、D（缠绵悱恻：形容内心悲苦难以排遣道貌岸然：庄重、威严的样子。现多讽刺假装正经、表里不一邂逅相遇：多用于久别亲友之间的偶然相见。）5、 D(A.“受等因素的影响”和“造成的”两种表述杂糅重复；B.“通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术”后缺宾语中心语“的表演”；C.“名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等”有些不属于“工艺品”范畴，所以应该改为“商品”。)6.C7、A【解说】乐府原指朝廷所设的音乐机构，它的主要职能在搜罗乐倡、谱制乐歌、训练歌舞人员，以供郊祀、饮宴、游乐之需。后来把音乐机构所采集、创作的歌辞，统称为“乐府诗”，简称“乐府”。A项表述不完整。8、CA项但自己断定后应该用冒号,表示提示下文.B项是陈述语气,句末应该用句号.D项中的省略号与后面的等表意是重复的,省略号应该删去9.A解析 可能有同学选了B，其实根据对联的最基本的平仄要求仄起平收就可以排除B,不选B还因为内容上“芙蓉”与“荷花”重复；同时“芙蓉”与“荷花”在结构上不同，一为联绵，一为偏正；而且在传统上也是“秋月”对“春风”，更合意境。当然题目也有值得商榷的地方。“芙蓉”对“杨柳”严格讲来不工整，因为“芙蓉”是联绵词，“杨柳”是联合式复合词。10、C（A语言应口语化，不应有文言句子，且不应有括号；B要严肃庄重，“踩点”是黑话，“月黑风高”是小说语言；D语言应平实，句中一些描绘很不得体）二、古诗文阅读（18分）11、B、 12、A 13、C 14、A15、翻译：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。16、- 洵美且异。17、淇则有岸，-。18、-，靡有朝矣。答案：19第二段在文中的作用主要有以下两点：（1）点题（1分），心灵的花园指的就是人的内心世界（1分）。（2）点明文章主旨（1分）。人的内心世界是一中特殊景观，是由外部世界不断作用于内心而逐渐形成的，需要进行开发和经常“侍弄”（1分）。（3）引出下文（1分）。这一段引出下文对人的心灵研究的内容（1分）。（共4分。以上六个得分点，能写出四个即可得4分，意思对即可）（答题建模：一是点出所起的作用。二是结合文本简要分析。）20这句话包含以下几个方面的内容：（1）无论是未成年的孩子还是成年人，无论是伟大的人还是普通人都会产生像嫉妒一样的不良心理。（2分，意思对即可）（2）被像嫉妒一样的不良心理污染的内心世界，就如浮尘厚积、杂草丛生的花园，甚至会变成荆棘密布的乱石岗。（2分）（3）应该经常地侍弄自己的心灵苗圃，接受别人的批评，“拂拭”自己的内心世界，使它尽量保持清洁。（2分）（共4分。后两个得分点答出一个即可）（重要语句答题建模：一是理解题干信息。如抓住“心灵的清洁卫生”“相对”等。二是紧紧抓住句子前后的重要信息，筛选勾连。三是结合全文的中心来阐发。）21（1）从认识上，要明白丑恶心理对人的危害性。（2）从行动上，要与别人友好相处，以美好的心态待人待事，心胸宽大，涵养品德，包容他人。（2分）（共4分。意思对即可）（答题建模：一是对题干信息的理解和阐释。如对“侍弄”进行解释。二是结合全文的中心来分条阐发。）22启发如下：（1）平等的教育方式，通过平等对话交流；（2）把不良的心理消灭在萌芽状态；（3）要认识不良心理现象背后的极端危害性；（4）经常进行自我反省，“日三省吾身”。（共6分。意思对即可。能答出三条即可）（答题建模：一是对文本相关内容分层次归纳。二是结合文章主题进行阐发，然后分条作答。四、语文综合实践（5分）23、低碳经济是一种借助能源清洁开发与高效利用以达到低能耗、低排放的可持续发展理念要求的新型社会经济发展模式。五、应用文写作（15分）24、你只身在外求学，非常想念自己的亲人，给你的亲人写一封信，表达你的思念之情，汇报你的学习生活情况。要求：格式规范；用语得体；用语符合题目要求；250字左右。六、作文（40分）25、阅读下面的文字，按要求作文。（40分）我们的生活似乎只有一些“青菜”和“萝卜”，似乎不会有什么太大的波澜和曲折；但当我们用精细的“梳子”细细地梳理自己所走过的每一条小路，所趟过的每一条溪流，就会发现顺风顺水的事情毕竟少之又少，里面总会有一些涟漪值得我们去捕捉，去思索，总会有一些浪花在你的笔尖上生花。请以“风波”为题写篇记叙文。要求：（1）脉络清晰，语言流畅（2）注意细节描写（3）不少于800字