苏科版2019-2020八年级下学期物理期中考试试卷（II ）卷.doc

苏科版2019-2020八年级下学期物理期中考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题（每小题3分，共30分） (共10题；共30分)1. （3分）在解决物理问题时，问题中的已知条件分为：明了已知条件、隐含己知条件和干扰已知条件下列选项中不属于隐含已知条件的是（ ） A . 一个力对物体做了1J的功，隐含条件为物体受到了1N的作用力，并且在这个力的方向上移动了1m的距离B . 利用激光测量月球到地球的距离，隐含条件为光的传播速度为3108m/sC . 如果物体做匀速直线运动，隐含的力学条件为物体受力平衡D . 水平桌面上静止的物体受到30N的支持力，隐含条件是物体对桌面的压力大小为30N2. （3分）下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（ ） A . 踢出去的足球在空中划出美丽的弧线B . 跳水运动员压弯跳板C . 篮球碰到篮板改变运动方向D . 百米短跑运动员加速冲过终点3. （3分）下列作用力中，大小最接近1N的是（ ） A . 马拉车行走的力B . 牛拉犁耕地的力C . 托起两个鸡蛋的力D . 拔河比赛时每个人对绳的拉力5. （3分）下列说法中正确的是（ ） A . 只有一个物体也能产生力的作用B . 一个物体受力时，它一定与其他物体相互接触C . 彼此不接触的物体之间也可能有力的作用D . 彼此接触的物体之间一定有力的作用6. （3分）（2011资阳）下面是人们日常生活中的一些现象，关于其产生原因解释错误的是（ ） A . 游泳者刚从水中出来觉得特别冷水蒸发吸热使人体表面温度下降B . 小孩从滑梯滑下后屁股“发烫”做功使势能转化为动能C . 沿海地区昼夜温差小海水的比热容大D . 冬天的竹子被冰雪压弯了力可以使物体发生形变7. （3分）一物体在水平推力作用下沿水平方向做匀速直线运动，如图所示，下列说法正确的是（ ） A . 物体受到的重力和物体受到的摩擦力是一对平衡力B . 物体受到的重力和物体受到的推力是一对平衡力C . 物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力D . 物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力8. （3分）下列事例中，属于增大摩擦的是（ ） A . 车子的轮胎上刻些凹凸不平的花纹B . 用滚动摩擦代替滑动摩擦C . 在自行车的轴承里加些润滑油D . 菜刀表面磨得光亮才好用9. （3分）当磁铁靠近铁钉时，下列说法中正确的是（ ）A . 若磁铁和铁钉不接触，则它们之间就不会发生力的作用；B . 磁铁吸引铁钉，但磁铁对铁钉没有力的作用：C . 磁铁吸引铁钉的力大于铁钉吸引磁铁的力；D . 磁铁和铁钉是互相吸引的；10. （3分）关于压强，下列说法中不正确的是（ ） A . 用吸管把饮料吸入口中是利用了大气压强B . 拦河大坝修成上窄下宽，是因为液体压强的大小与容器的形状有关C . 载重汽车装有许多车轮是为了减小车轮对路面的压强D . 起风时，屋内窗帘飘向窗外，是因为窗外空气流速大，压强小二、 多选题（每小题4分，共12分，每小题的选项中至少有两个选项符 (共3题；共12分)11. （4分）（双选）如图甲、乙所示，盛有等质量水的两个相同圆柱型容器,分别放在水平地面上。现用两个质量相同、体积不同的球体A、B，分别将其放入其中,待球体静止后，A、B两个球体的位置如图所示。下列说法正确的是（ ） A . 甲图容器中水的深度等于乙图容器中水的深度B . 两个球体A，B排开水的体积相同C . 甲图容器对地面的压强小于乙图容器对地面的压强D . 甲图容器里面底部受到的压强大于乙图容器里面底部受到的压强12. （4分）生活中很多现象与物理知识息息相关，下列说法中正确的是（ ） A . “端午深情，粽叶飘香”，能闻到米粽的香味是一种扩散现象B . 海边昼夜温度变化比内陆小，是因为水的比热容大C . 塑料吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力D . 北方冬天室内用暖气取暖，是用热传递的方式改变室内空气的内能13. （4分）(双选)如图所示是我国自主研发的C919商用大飞机，它将于数年后投入运营，C919客机中的部分钛合金零件采用了激光3D打印技术。关于客机的相关物理知识，下列说法正确的是（ ） A . 客机所在高空的大气压强比海平面附近的大气压强更大B . 客机采用密度小的材料，可以减轻飞机的重力C . 客机在空中水平匀速飞行时所受重力与飞机升力不是一对平衡力D . 客机升空利用了“空气流速大的地方压强小”的原理三、 填空题（本题包括6个小题，每空1分，共13分） (共6题；共13分)14. （2分）如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的_；力的作用是_的。15. （2分）抛出去的东西总是落向地面，这是由于物体受_的缘故，这个力的施力物体是_。建筑工地上常用重垂线检查墙砌得是否竖直，这是利用_道理。 16. （2分）冰的密度为0.9103千克/米3 ， 它表示每立方米冰的_是0.9103千克。当1米3的冰熔化成水后，水的质量为_千克，水的体积为_米3 一只杯子最多可盛质量为0.3千克的酒精，它一定_盛下质量为0.3千克的水（选填“能”或“不能”）。（已知水酒精） 17. （2分）骑自行车高速行驶时(尤其是下坡),往往要刹后闸,这是因为当刹前轮时,前轮被刹住而停止运动,由于_后轮仍要保持原来的_状态,而容易向前翻车。 18. （3分）物重为G的物体静止在粗糙的水平地面上，用大小为5N的力水平向左拉物体，物体静止不动；当用大小为10N的力水平向左拉物体，刚好使物体向左做匀速直线运动，此时物体受到摩擦力的大小为_N；当把拉力F增大为20N时，则物体受到的摩擦力为_N。 19. （2分）如图所示，为简易气压计，把气压计从山下拿到山上，细玻璃管内的液柱高度会_（选填“上升”或“下降”)瓶外的大气压的变化是_（选填“升高”或“降低”) 四、 作图题（本题包括2个小题；每小题2分，共4分） (共2题；共4分)20. （2分）如图所示，小明从滑道下滑，受到滑道对他的弹力大小为250 N，弹力的方向斜向上且与滑道垂直，请画出小明受到的弹力的示意图.21. （2分）橡皮鸭子漂浮在水面上，请在图中画出小鸭子受到力的示意图。 五、 实验探究题（本题包括3个小题，每空1分，共15分） (共3题；共15分)22. （6分）在探究“二力平衡条件”的实验中： （1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：_。 （2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够_的特点，并通过调整_来改变F1和F2的大小。 （3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图l0中的位置松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件?_。 23. （5.0分）在探究“影响摩擦力大小的因素”的实验中，小明和小敏提出了摩擦力的大小可能与以下几种因素有关： 接触面所受的压力：接触面的粗糙程度；接触面的材料；接触面的大小。为此，他俩通过如图所示的装置进行实验验证。（1）实验中需要用弹簧测力计_拉动木块，使它沿着长木板滑动，根据_的知识可以知道弹簧测力计的示数等于摩擦力大小。 （2）采用图中的_、 _对比可以验证猜想。 （3）为了验证猜想，可以把木块_放，并按照正确的方法操作。小明发现，两次实验弹簧测力计的示数均相等。可见，摩擦力大小与接触面大小_。（填“有关”、“无关”） 24. （4分）在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中，小东猜想:液体内部的压强可能与液体的密度、深度等因素有关。 （1）如图所示是小东同学用U形管压强计探究影响液体内部压强因素的三个情景，U形管压强计是通过U形管两侧液面的_来显示橡皮膜所受压强大小，这种实验方法称作_。 （2）探究同种液体内部，液体的压强与液体的深度是否有关，应选取_两图来进行研究。 （3）比较图乙和图丙所示的情景，可得到结论: _。 （4）小强认为液体内部的压强还可能与方向有关，于是他将金属盒放在水中 _(选填“相同”或“不同”)深度处，多次改变橡皮膜的方向，并比较每次相应的U形管左、右两侧液面的高度差。 六、 计算题（本题包括3个小题，共26分。解答时应写出必要的文字说 (共3题；共26分)25. （8.0分）如图是澳大利亚“空中升降机”公司制造的圆盘状飞艇，它能吊起的货物最大质量为150t，取g=10N/kg。问： （1）飞艇能吊起的货物最大重力为多少N？. （2）若飞艇已吊装1106N的货物，最多还能吊装货物多少t？ 26. （9分）为了响应国家“低碳环保，节能减排”的号召，丹东市内在沿江路上设置了许多个共享单车租借站点。质量为55kg的小明同学租借了一辆自行车，从沿江路东向西匀速直线行驶了1500m，所用时间为5min。求： （1）若自行车的质量为15kg，每个轮胎与地面的接触面积为0.005m2 ， 则小明骑车时，车对地面的压强是多少？ （2）若自行车匀速行驶过程中所受阻力为人和车总重的0.1倍，小明骑车的牵引力做功的功率是多少？ 27. （9分）如图所示是我国一艘装备精良的现代化综合公务船正在巡航。(海水密度取 1.0103 kg/m3) （1）若该船的声呐探头距水面深度为 10 m，则该声呐探头受到海水的压强是多少? （2）该船满载时排开水体积为 3000 m3 ， 此时船受到的浮力和重力各是多少? （3）该公务船满载时以 36 km/h 的速度匀速航行 5h，若航行时受到阻力为船重的 0.05 倍，则这一过程中动 力所做的功是多少? 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题（每小题3分，共30分） (共10题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 多选题（每小题4分，共12分，每小题的选项中至少有两个选项符 (共3题；共12分)10-1、11-1、12-1、三、 填空题（本题包括6个小题，每空1分，共13分） (共6题；共13分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、四、 作图题（本题包括2个小题；每小题2分，共4分） (共2题；共4分)19-1、20-1、五、 实验探究题（本题包括3个小题，每空1分，共15分） (共3题；共15分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、六、 计算题（本题包括3个小题，共26分。解答时应写出必要的文字说 (共3题；共26分)24-1、24-2、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、