牛津上海版2019-2020学年八年级下学期科学期末学业成绩调测试卷（I）卷.doc

牛津上海版2019-2020学年八年级下学期科学期末学业成绩调测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本大题有15小题，每小题2分，共30分。） (共15题；共30分)1. （2分）液化石油气是经加压后压缩到钢瓶中的,瓶内压强是大气压强的78倍。液化石油气的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等。下列有关丁烷的叙述正确的是（ ） A . 丁烷中碳、氢元素的个数比为2:5B . 丁烷分子中氢元素的质量分数最大C . 丁烷是由碳、氢原子构成的化合物D . 在通常状况下，丁烷是气体2. （2分）叶绿素的化学式为C55H72O5N4Mg，推测叶绿素中的（ ） A . 镁元素可能是植物通过呼吸作用产生的B . 氮元素可能是植物通过光合作用产生的C . 氧元素可能是植物通过根从土壤中吸收的D . 氢元素可能是植物通过蒸腾作用从空气中吸收的3. （2分）如图是奥斯特实验的示意图，以下关于奥斯特实验的分析正确（ ） A . 通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B . 小磁针的指针发生偏转说明通电导线产生的磁场对小磁针有力的作用C . 移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D . 通电导线周围的磁场方向与电流方向无关4. （2分）在图中，画出的磁感线与小磁针磁极名称标注不正确的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，建设美丽衢州。下列做法不符合该理念的是（ ） A . 对河道开展清淤保洁工作B . 提倡步行或骑单车等出行C . 燃煤发电厂安装脱硫装置D . 提倡焚烧秸秆增加土壤肥力6. （2分）“2N”的意义是(（ ） A . 表示两个氮元素B . 表示两种氮元素C . 表示两个氮原子D . 既表示两个氮元素，又表示两个氮原子7. （2分）生物体的许多生命活动过程都具有一定的方向性，下列归纳不正确的是（ ） A . 水分在植物体内运输：根茎叶B . 血液在血管中流动：动脉毛细血管静脉C . 肾脏产生的尿液排出：尿道膀胱输尿管D . 胚胎获得氧气和营养物质：母体胎盘和脐带胚胎8. （2分）2017年1月27日，南京理工大学化学学院胡炳成团队成功合成世界上首个超高能全氨阴离子(N5-)钴(Co)盐化学式为：Co(N5)(H2O)4，下列有关说法正确的是（ ）。A . 该物质属于混合物B . 该物质中钴元素的质量分数比氧元素的质量分数小C . 该物质中钻元索的化合价为+5价D . N、H质量比为34：259. （2分）甘蔗在水分充分、通气性能好的土壤中比较适合生长，你认为下列区域比较适宜种植甘蔗的是（ ） A . 山坡较干的沙地B . 湿润的黏地C . 比较干旱的黏土地D . 河边湿润沙地10. （2分）2016年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”。下列做法或说法不合理的是（ ） A . 火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打119B . 扑灭森林大火，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带C . 只要温度达到着火点，可燃物一定会燃烧D . 油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火11. （2分）在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验。“测量九年级下科学课本的长度”时，多次测量“研究化学反应前后质量是否守恒”时，用P与O2反应、NaOH溶液与CuSO4溶液反应等多次各种化学反应，并对比每一化学反应前后反应物和生成物各自总质量的大小“研究植物根的生长具有向水性”时，对多株植物进行多次实验“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同定值电阻，多次测量“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值。上述实验中寻找普遍规律的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图中正确的是（ ） A . 外界空气进入人体肺部：鼻咽喉气管支气管肺B . 食物通过消化道：口腔咽食道胃大肠小肠肛门C . 完成反射活动过程：效应器传入神经神经中枢传出神经感受器D . 人体肺循环的过程：左心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉右心房13. （2分）下列现象不会引起家庭电路火灾的是（ ） A . 电路中接入用电器过多B . 用电器短路C . 开关内两根线相碰D . 线路老化14. （2分）在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图，下列说法中正确的是（ ） A . 该反应为化合反应B . 丙一定为该反应的催化剂C . 反应掉的乙和生成的丁的质量比为32D . 丁的相对分子质量是甲的2倍15. （2分）下列物质中，含有氧分子的是（ ） A . O2B . MnO2 C . H2O2D . KMnO4二、 填空题（本大题有9小题，每空1分，共22分） (共9题；共22分)16. （3分）我国第四套人民币中的一元硬币是钢芯镀镍(Ni)，镍与稀硫酸能发生下列反应：Ni+H2SO4=NiSO4+H2。根据此材料及金属活动性顺序，请回答： （1）铸造硬币用到的材料是_材料(填“有机合成“金属”或“无机非金属”)； （2）写出Ni与CuSO4溶液发生置换反应的方程式_。 17. （2分）小科同学学习了气孔知识后制作了一个叶片气孔开闭演示器。 （1）当用手缓缓挤压充气球时，气球膨胀，此时是模拟图甲、乙气孔开闭状况中的_图。 （2）现有5月份某天阳光充足的两个时间段：9：00-10：00，13：00-14：00，则13：00-14：00的气孔开闭状态最有可能为如图_的状态 18. （2分）要使CO2和CO中含有相同质量的碳元素，则CO2和CO的质量比是_，要使CO2和CO中含有相同质量的氧元素，则CO2和CO的质量比是_。质量相等的CO2和CO中，氧元素的质量比是_。 19. （2分）如图所示，小明在做“探究磁极间的作用”的实验时，将分别载有一根条形磁铁的两辆小车同时释放后，发现小车向相反方向运动，最后静止。此现象说明：同名磁极_；磁极间作用力的大小随磁极间距离的增大而_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 20. （3分）合理化处理废水是当前防治废水中的有害或有毒物质对环境造成污染的重要举措。某化学试剂厂甲、乙、丙、丁四个车间排放的废水中，主要成分分别含有FeCl3、HCl、Na2CO3、NaOH的一种。甲车间的废水呈黄色。通过调节废水流量，使乙、丁两个车间废水相对过量，最终排出的废水呈中性。处理过程如图所示，在第反应池中出现大量的红褐色沉淀，在第反应池中出现大量的气泡。请回答： （1）乙车间排放的废水主要成分是_。 （2）第个反应池的废水中的溶质是_（用化学式表示）。 （3）写出第反应池中的化学反应方程式：_。 21. （2分）一木块漂浮于500C的硝酸钾饱和溶液中(如图A，底部有未溶的硝酸钾，已知：硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大)， 当温度改变时(不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化)，木块排开液体的体积(V排)随时间(t)发生了如图B所示的变化， （1）由此推测出温度的改变是_(填“升温”或“降温”)。 （2）同时观察到烧杯底部硝酸钾晶体_(填“增多”或“减少”)。 （3）若配制硝酸钾溶液过程中出现以下情况，会对所配溶液的溶质质量分数造成的影响有： 配制溶液时出现的情况对溶质质量分数的影响(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)所用硝酸钾药品不纯_量筒量取水时俯视读数_配好的溶液装瓶时洒出一些_22. （2分）如图是实验室制取和收集气体的常用装置。请回答下列问题。 （1）甲同学用石灰石和稀盐酸来制取和收集二氧化碳气体，他应选用的实验装置是_。（选填字母） （2）乙同学用加热高锰酸钾来制取氧气，实验过程中发现装置A的试管口有少量水滴。这些水不是生成物的理由是高锰酸钾不含_。 23. （3分）下表中数据是某种冬小麦在不同的生长时期对氮、磷、钾等无机盐的需要量，请分析回答下列问题： 生长期磷肥(%)氮肥(%)钾肥(%)苗期返青81310返青拔节232932拔节开花554351开花成熟19147（1）从横向来看，表中每一列的数值均有差异，说明_。 （2）从纵向来看，表中每一列的数值均有差异，说明_。 （3）小麦在开花到成熟季节，对上述三种无机盐中的_肥的需求量最大，原因是_。 24. （3分）写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型。 （1）铁丝在氧气中燃烧：_、_。 （2）水在通电的条件下分解：_、_。 （3）过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气：_、_。 三、 实验探究题（本大题有3小题，每空2分，共22分） (共3题；共22分)25. （8.0分）“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求。甲乙两同学做了如图所示的实验：在静止的小磁针上方平行地放一根直导线，闭合开关，原来静止的小磁针转动了。对于小磁针转动的原因，两同学有着不同的假设：甲：是因为导线通电发热，造成导线周围空气温度升高， 空气的对流运动使磁针偏转；乙：是因为电流产生磁场，磁场对磁针产生了力的作用。（1）没通电时，静止时小磁针指向南方的那极叫_极。 （2）两同学讨论后，设计了以下实验来验证哪一个观点是正确的：他们调换电池的正负极，改 变电流的方向， 闭合开关， 如果甲同学的假设是正确的， 预计应该看到的现象是_。（3）在其它实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后 ，小磁针的转动方向将_（选填“不改变”或“改变”）。 26. （8分）为探究植物的生理作用，科学兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验。请据图回答问题： （1）在实验一中，A瓶装有萌发的绿豆种子，B瓶装有煮熟的绿豆种子，把A、B装置同时放在温暖的地方，24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况。该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是_。 （2）实验二中的C和D形成一组对照实验，其变量是_。 （3）在实验三中，同学们将装置放在光下几个小时后，发现E装置的塑料袋内壁有较多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从_散失的。 27. （6分）下图是实验室常见的制取和收集气体的装置图，请回答下列问题：（1）小金同学用 A、C 装置制取并收集一瓶氧气，写出实验制取氧气的文字表达式：_。 （2）实验中，试管突然破裂了，试分析发生这种情况的可能原因：_。 （3）当观察到 C 中导管口刚有气泡冒出时就立即收集，待集气瓶中充满气体后，将集气瓶从水槽中取出，并用带火星的木条伸入瓶中未见木条复燃，其原因可能是_。 （4）小金同学取一段纱窗上的细铁丝，在用自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此次实验失败的原因不可能是A . 收集到的氧气量太少或纯度不高B . 铁丝生锈C . 集气瓶底部没有铺一层细沙D . 铁丝的温度未达到着火点四、 计算题（共大题有4小题，第28、29、30小题各6分，第31 (共4题；共26分)28. （6分）赤藻糖酸钠（化学式C6H7O6Na）被我国食品添加剂协会评为“绿色食品添加剂”。它是一种白色晶体，无臭、味成、易溶于水，在热、光条件下迅速氧化，常添加在果蔬罐头、肉类罐头、果酱、冷冻鱼中。 （1）赤藻糖酸钠的相对分子质量为_。 （2）赤藻糖酸钠中碳元素和氢元素的质量比为_。 （3）赤藻糖酸钠在保存中应注意_。r 29. （6分）无土栽培是利用营养液栽培作物的一门技术，营养液中含有作物生长所需的无机盐。 （1）和分别表示绿色植物进行的不同生理活动。 二氧化碳+水 有机物+氧气有机物+氧气 二氧化碳+水+能量一般要求无土栽培温室棚内晚上温度低些。目的是_（选填“减弱”或“增强”）表示的生理活动。（2）选择两株生长状况相似，叶片数量不同的同种植株，分别放入烧杯中。烧杯装有油层密封的质量和浓度相同的同种营养液，将烧杯置于已调节平衡的天平上，如图甲所示，移动游码，使指针指在分度盘中央。同时将两烧杯置于同处阳光下照射一段时间。再放回原天平托盘上，天平的指针将会向_（选填“左”或“右”）偏转。 （3）若图乙温室中只有绿色植物，在不通入CO2的情况下，每天只在6:0018:00接受日光照射。请在图丙的坐标上，用笔画出6:0024:00该温室内CO2浓度的大致变化曲线。（0:006:00的曲线已经画出） 30. （6分）废弃的定影液中含有一定量的AgNO3 ， 某课外活动小组从摄影店收集到一些废弃的定影液，准备将其中的银以单质形式全部回收他们设计了如下的实验方案：（1）同学甲提出试剂A选用铁粉，此时试剂D应该选用_；同学乙提出试剂A选用铜粉,此时试剂D应该选用_；在这两种方法中，你认为同学_（填甲或乙）的方法较合理，理由是_。（2）操作a是_，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 _。 （3）若取用同学甲的方法，写出加入试剂A时反应的化学方程式为_，此反应中参加反应的硝酸银与生成的银的质量比为_，如果取废弃的定影液2000g，最终回收得到5.4g的银，则这2000g废弃的定影液中含有的硝酸银的质量为_g。31. （8.0分）有两只灯泡，A灯“6V6W”，B灯“6V3W”A和B中电流随两端电压变化关系的图象如图甲所示 求：（1）将A、B并联接在6V电源两端，求干路上的电流； （2）将A、B串联接在某电源两端，使B灯恰好正常发光，求此时A灯电阻； （3）将A与一个滑动变阻器（202A）串联接在6V电源两端，如图乙所示调节滑动变阻器，当滑动变阻器的功率为A灯功率的两倍时，求滑动变阻器的功率。 五、 附加题（本大题有3小题，第32、33小题各6分，第34小题8 (共3题；共20分)32. （6分）近日，在宁波鄞州部分公交充电站一角，多出了一个高约4.5米的庞然大物，这是创新的电容储能式电车公交（以下简称“无轨电车”）的充电桩，在全球属于首创。可别小瞧它哦，每次无轨电动公交车经过，仅30秒钟，上下客的时间就能完成一个闪充，可让汽车行驶约5公里。升级版车型储能更多：一次充电45秒，续驶里程达到10公里，借助辅助电池，续驶里程可达35公里。从“喝油”到“加气”再到“充电”，鄞州公交新能源建设突飞猛进。超级电容快速充电公交车额定载客量60人空车总质量15t额定电压4kV额定电流100A机械能转化率80%（1）现在宁波市区公交车主要依靠“加气”，用天然气（主要成分是CH4）作为机动车的燃料，CH4在空气中完全燃烧的化学方程式_。 （2）相比“喝油”和“加气”公交车，充电式电容式公交车更加环保低碳。汽车运行时电容放电，电能转化成_能。 （3）公交车的扶手外面往往会套一层带有条纹的橡皮圈，这是通过_来增加手与扶手之间的摩擦力。 （4）经检测电动环保车以额定功率匀速行驶时，受到的阻力与质量的关系如图所示，若电动环保车满载时，每个乘员大约50kg，求车在行驶过程中可以达到的最大速度是多少？33. （8分）把硫粉放在一定质量的氧气中燃烧（每次实验中的硫粉均取4克），实验数据如下表所示：第一次第二次第三次氧气的质量（克）246二氧化硫的质量（克）4（1）第一次实验中，参加反应的硫、氧气的质量比是：_（2）请你通过计算求出第二次实验生成二氧化硫多少克？（列化学方程式计算）（3）第三次燃烧时，参加反应的氧气质量为_克。34. （6分）如图所示的装置可以探究磁生电的实验。当磁铁快速向下插入螺线管时，观察到电流表原来静止在中间的指针向左偏转。 （1）上述过程中的能量转化情况是_。 （2）磁铁插入螺线管后，用一只手拿着磁铁和螺线管一起向上运动，电流表指针 。 A . 不偏转B . 向左偏转C . 向右偏转（3）为进一步探究感应电流方向与磁场方向的关系，接下去的操作是_，同时观察电流表指针的偏转情况。 第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题（本大题有15小题，每小题2分，共30分。） (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（本大题有9小题，每空1分，共22分） (共9题；共22分)16-1、16-2、17-1、17-2、18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、三、 实验探究题（本大题有3小题，每空2分，共22分） (共3题；共22分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、四、 计算题（共大题有4小题，第28、29、30小题各6分，第31 (共4题；共26分)28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、五、 附加题（本大题有3小题，第32、33小题各6分，第34小题8 (共3题；共20分)32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、