苏教版2019-2020学年五年级下学期语文期末达标卷（I）卷.doc

苏教版2019-2020学年五年级下学期语文期末达标卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共8题；共39分)1. （4分）看拼音，写汉字。 bio d dn xio ul fdu mn r to_2. （9分）将下列词语补充完整，并选择填空。 南征北_ 开天_地_入浅出 此起_伏_头巷尾 惊心动_都传来了喜悦的鞭炮声。红军战士_，终于开辟了新的根据地。_的大江保卫战终于拉开了序幕。3. （3分）读课文一个这样的老师，把下列词语补充完整。郑重_ _成竹 饶有_4. （6分）选择恰当的关联词语填空。 虽然但是 不但而且你们看这幅画，画上_只有两只骆驼，_它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼。小明_考了第一，_他一点也不骄傲。这个苹果_很大，_很甜。5. （5分）用划线的词造句我以为它精神好转想吃东西了。我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究竟。它叫嘎羧，负责饲养它的是波农丁。6. （2分）根据课文朱德的扁担读一读，填一填大家见了，越发_朱德同志，不好_再藏他的扁担了。7. （5分）把古诗补充完整，再按要求作答山一程，水一程，_，夜深千帐灯。风一更，雪一更，_，故园无此声。这首诗的作者是清代的_。“此声”指_。这首诗表达了_思想感情。8. （5分）照样子写句子例：几个小朋友在院里做游戏。院子里有几个小朋友在做游戏。许多孩子在广场上放风筝。二、 阅读积累与运用 (共2题；共16分)9. （5分）认真阅读课文片段，完成文后练习一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。（1）“沉默”是因为_。 （2）“颤抖”是因为_。 （3）“忽然又放下去”是因为_。 （4）“然后又举起来”是因为_。 （5）从中可以看出_。 10. （11分）阅读下文，回答问题溜冰的启示从前，有个体育老师，教我们溜冰。开始时我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我堆着椅子溜。果然此法甚妙，因椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌倒。而且，我可以推着它前行，来往自如。我想椅子真是好！于是，我一直推着椅子溜。溜了约一个星期之久，有一天老师来到溜冰场，一看我还在那儿推椅子呢！这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。失去了椅子，我不觉惊惶大叫，跌了下去，嚷着要那椅子。老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。这才发现，我在冰上这样久，椅子已帮了我许多。但推椅子只是一个过程，要学会溜冰，非得把椅子拿开不可没有人带着椅子溜冰的，是不是？不要以为你离开某人就活不下去！更不要使你自己离开某人就活不下去！世上没有人可以支持你一生！别人可以在必要时扶你一把，但别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出自己的力量来，承认“坚强独立，自求多福”这八个字吧！（1）认真读短文，回答下面问题。开始，体育老师是怎样教“我”溜冰的？后来，体育老师又是怎样教“我”溜冰的？在学习溜冰时，“我”错在哪里？（2）“更不要使你自己离开某人就活不下去”一句中把画横线部分压缩成四个字就是“_”。（3）从文中摘出一个可以作为名言警句的短语或句子抄下来。三、 开开心心写作文 (共1题；共5分)11. （5分）“六一”联欢会上的代表发言，班中竞选班干部的讲话，到社区参加围棋比赛得了冠军，请你在领奖台上谈感想遇到各种场合，需要事先作点准备，写份发言稿。请你根据某种需要，想象当时的情境，写一份发言稿。要求：内容要具体；感情要真实，语句要通顺；要体现一定的主题。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础题 (共8题；共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 阅读积累与运用 (共2题；共16分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、三、 开开心心写作文 (共1题；共5分)11-1、