哈尔滨市平房区中考物理一模试卷含答案解析.doc

2016年黑龙江省哈尔滨市平房区中考物理一模试卷一、选择题（每题2分，共24分）1下列估测最接近实际的是（）A一个鸡蛋的质量约为5gB一张课桌的高度约为80cmC一名初中生的体重约为50ND人体感觉舒适的环境温度约为402下列有关声音说法正确的是（）A声音只能在在空气中传播B声速超过340m/s的声音称为超声波C物体振动的越快，声音的传播速度越大D学校附近禁止鸣笛，是在声源处控制噪声3下列自然现象的形成，说法正确的是（）A黄山云海液化B雾凇形成凝固C冰锥形成凝华D露的形成熔化4小明一家开车去旅游，汽车行驶在平直的公路上，下列说法中错误的是（）A汽车紧急刹车时，由于惯性，小明身体会向前倾B匀速行驶时，汽车所受的牵引力和阻力是一对平衡力C关闭发动机后，汽车最终停下来，是因为失去动力的作用D车胎上的花纹，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力的5下列现象中，属于内能转化为机械能的是（）A滑下滑梯B弯折铁丝C火箭升空D晃动沙子6物理学是认识世界和改变世界的科学，下列说法错误的是（）A船闸利用了连通器原理B飞机的机翼是根据伯努利原理设计的C海市蜃楼现象是由于光的折射形成的D煤炭、石油、核能、地热能属于新能源7如图所示，用瓶起子开启瓶盖，下列说法正确的是（）A使用瓶起子能省功B使用瓶起子能省力C瓶起子受到的阻力方向为竖直向上D瓶起子与瓶盖下方的接触点为瓶起子的支点8某同学把橡皮泥捏成小船放入水中，小船漂浮在水面，然后把橡皮泥捏成一团放入水中，它沉在水底对这一现象，下列说法错误的是（）A橡皮泥漂浮时，所受重力不变B橡皮泥沉底时，所受浮力等于它的重力C掾皮泥沉底时，它排开水的体积比漂浮时小D橡皮泥漂浮时，所受浮力比它沉底时所受浮力大9如图所示的实验现象揭示的物理原理或规律与其对应的应用错误的是（）ABCD10如图所示电路，电源两端电压保持不变，当开关S闭合时，灯L正常发光如果将滑动变阻器的滑片P向左滑动，下列说法中正确的是（）A电压表的示数变大，灯L变亮B电压表的示数变大，灯L变暗C电压表的示数变小，灯L变暗D电压表的示数变小，灯L变亮11用如图所示的甲、乙两个相同的滑轮组，在相同的时间内，提起相同的重物，至同一高度，不计绳重及摩擦，下列分析正确的是（）AF甲小于F乙BF甲做的功大于F乙做的功C甲、乙两个滑轮组机械效率相等DF甲做功的功率大于F乙做功的功率12如图电路中，L是标有“6V 6W”字样的小灯泡，闭合开关后小灯泡正常工作，电流表A2示数为1.5A，下列判断正确的是（）A电阻R的阻值为6B电流表A1示数为0.5AC电阻R消耗的功率为3WD电路消耗的总功率为12W二、非选择题（36-51题，共46分）13在花开的时节，由于花香分子_，引来蜜蜂采蜜人们可以在各个方向看到鲜艳的花朵，说明光发生了_（填“镜面反射”或“漫反射”）14人们选用水作为汽车的冷却液，这是利用了水的_较大的性质；若水箱中装有10kg水，水温由20升高到70，则水箱里的水吸收了_J的热量c水=4.2103J/（kg）15 小明用如图所示电路进行“探究决定电阻大小因素”的买验（1）在A、B之间接入电阻丝，可以通过观察_准确比较出电阻的大小（2）他手边只有一根电阻丝，因此无法探究电阻是否与导体的_有关16有一儿童在冰面上玩耍时不慎落入水中，如图所示，在周围没有任何工具的情况下，为了救出儿童且避免压破冰层，你可以采取的办法是_，这样做的理由是_17 小明用如图所示的装置探究“水沸腾规律”实验中需用到的测量工具有_小明得到水沸腾的规律是_182016年4月6曰，我国成功发射了“实践十号”卫星，它在发射升空过程中，相对地球是_的（填“运动”或“静止”）卫星的质量是3.3t，进入轨道后，它在某位置所受重力为地球上的105倍，此时它受到的重力为_N19小金同学每天步行上学，他家离学校0.6km，他每天早晨6：50出发，7：00到达学校，则他的步行速度为_他在途中看到前方的汽车打转向灯，就知道车要转弯，这表明光可以_20在家庭电路中，各用电器的连接方式是_小明想用如图所示的电能表测洗衣机的电功率，于是他关闭其它用电器，让洗衣机单独工作，测得电能表转盘转过18圈用时lmin，可知这台洗衣机的实际功率为_W21某同学用托盘天平和量筒测量一小块岩石的密度他调节天平时出现了图甲所示情形，他应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）移动使天平平衡图乙和图丙分别是测量质量和体积时的读数，则该岩石的密度为_kg/m322如图所示是甲、乙两灯电流随电压变化关系的图象把两灯串联在电路中，当电流为0.3A时，两灯消耗的总功率为_W；若将它们并联在9V的电路中，此时乙的电阻是_23如图所示，用手将一本书按压在竖直墙壁上，请你画出这本书受力的示意图24如图是“自动水位显示器”的电路图当水位未到达金属块B时，绿灯亮；当水位到达B时，红灯亮请根据以上要求，用笔画线代替导线，完成工作电路的连接25同学们选择用如下器材做光学实狯：两只等大的蜡烛A和B、玻璃板、带有刻度尺的光具座、焦距是15cm的凸透镜、光屏（1）第一小组选用两只蜡烛和玻璃板进行“平面镜成像”的实验，装置如图1所示，当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，移去蜡烛B，在原位置放一光屏，从光屏一侧看，却看不到蜡烛A的像，说明_当蜡烛向远离镜面方向移动时，像将_镜面（填“靠近”或“远离”），像的大小如何变化_（2）第二小组在做“探究凸透镜成像规律”实验中，将点燃的蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，如图2所示，你认为接下来应该如何调整_调整后，保持透镜位置不变，若要使光屏上呈现淸晰的像，应该如何操作_（3）请你总结凸透镜成像和平面镜成像的不同之处（说出点即可）26同学们在“探究液体内部的压强”时，进行了如下探究（1）如图1所示，小聪将塑料袋套在手上，然后伸入盛有水的容器中，感受到塑料袋紧紧的套在手上根据小聪的感受，你认为液体内部压强有什么特点_（2）在实验室，同学们利用水、烧杯和微小压强计等器材进行了如图2所示的实验根据图示所描述的实验过程，请写出分析信息得出结论的具体过程（3）根据进一步的探究，同学们知道了液体内部压强公式p=gh大家用如图3装置，借助水银测得本地大气压强的值为1.0105Pa请通过计算说明他们不用水来做实验的原因（水=1.0103kg/m3，g=10N/kg）27同学们要测量额定电压为2.5V小灯泡在不同电压下的电功率和电阻，同时观察灯泡亮度，并进行比较直接规律（1）如图1是小明连接的实验电路，有一根导线连接错了，请你在接错的那根线上打“”，另画一根导线，使电路连接正确（2）同学们将实验得到的数据记录在了草稿纸上（如图2）请你为该实验设计记录数据和现象的表格，并填写完整请你写出本实验可一得出哪些结论（打出两条即可）小明制作了如图3所示1、2两装置（其中R1=R2），打算用它替换原电路中的小灯泡探究“电流的热效应是否与电流大小有关”请写出他的实验思路28随着生活水平的提高，“海淘”的人越来越多如图是小明妈妈在国外购买的电饭锅小明认真阅读了说明书，主要参数如下：额定电压110 V额定功率550W电源频率50Hz（1）该电饭锅正常工作时，煮一次饭需要15min，消耗的电能是多少？（2）我国家庭电路的电压是220V，比这个电饭锅额定电压高，小明认为可以在电饭锅外部串联一个分压电阻，主要就可以使用了请你求出该电阻的规格（电阻的阻值和允许通过的最大电流值）（3）请你分析，假如按照小明的想法改装电饭锅有哪些弊端2016年黑龙江省哈尔滨市平房区中考物理一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共24分）1下列估测最接近实际的是（）A一个鸡蛋的质量约为5gB一张课桌的高度约为80cmC一名初中生的体重约为50ND人体感觉舒适的环境温度约为40【考点】质量的估测；温度；长度的估测；重力大小的估测【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案【解答】解：A、10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右此选项不符合实际；B、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右此选项符合实际；C、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg10N/kg=500N左右此选项不符合实际；D、人体正常体温在37左右，感觉舒适的温度在23左右此选项不符合实际故选B2下列有关声音说法正确的是（）A声音只能在在空气中传播B声速超过340m/s的声音称为超声波C物体振动的越快，声音的传播速度越大D学校附近禁止鸣笛，是在声源处控制噪声【考点】声音的综合利用【分析】（1）声音可以在固体、液体和气体中传播；（2）振动频率高于20000Hz的声音叫做超声波；（3）物体振动越快，音调越高，但与传播快慢是无关的；（4）减弱噪声的途径：在声源处减弱消声；在传播过程中减弱吸声；在耳朵处减弱隔声【解答】解：A、声音可以在固体、液体和气体中传播，故A错误；B、超声波是指频率高于20000Hz的声音，与声音的速度无关，故B错误；C、物体振动越快，音调越高，但与传播快慢是无关的，故C错误；D、禁止鸣笛是在声源处控制噪声，故D正确故选D3下列自然现象的形成，说法正确的是（）A黄山云海液化B雾凇形成凝固C冰锥形成凝华D露的形成熔化【考点】液化及液化现象；凝固与凝固放热特点【分析】解答该题需掌握：物体由固态变为液态的过程叫熔化；物体由液态变为固态的过程叫凝固；物体由液态变为气态的过程叫汽化；物体由气态变为液态的过程叫液化；物体直接由固态变为气态的过程叫升华；物体直接由气态变为固态的过程叫凝华【解答】解：A、黄山云海是雾，是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故A正确；B、雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，故B错误；C、冰锥是物体由液态变为固态的过程，属于凝固，故C错误；D、露珠是由于水蒸气液化形成的，故D错误；故选A4小明一家开车去旅游，汽车行驶在平直的公路上，下列说法中错误的是（）A汽车紧急刹车时，由于惯性，小明身体会向前倾B匀速行驶时，汽车所受的牵引力和阻力是一对平衡力C关闭发动机后，汽车最终停下来，是因为失去动力的作用D车胎上的花纹，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力的【考点】惯性；物体运动状态变化的原因；平衡力的辨别；增大或减小摩擦的方法【分析】（1）物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性；（2）二力平衡的条件是：同体；共线；等值；方向；（3）通过对汽车关闭发动机后的受力分析，可根据力的作用效果来解释停下来的原因；（4）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力【解答】解：A、原来人和车都处于运动状态，当刹车时，人的下半身随着车运动停止，而人的上身由于惯性，仍然保持原来的运动状态，所以，小明身体会向前倾，故A正确；B、在平直公路上匀速行驶的汽车，在水平方向上受到的牵引力和阻力，二力符合二力平衡的条件，因此二力是一对平衡力，故B正确；C、汽车关闭发动机后，牵引力消失，由于惯性的作用，汽车会继续向前运动，此时在水平方向上，汽车只受到地面的摩擦阻力的作用，在摩擦力的作用下，汽车慢慢的停下来，故C错误；D、车胎上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力的，故D正确故选C5下列现象中，属于内能转化为机械能的是（）A滑下滑梯B弯折铁丝C火箭升空D晃动沙子【考点】能量的相互转化【分析】做功和热传递都可以改变物体的内能，做功是能量的转化，热传递是能量的转移克服摩擦做功可以使机械能转化为内能，使物体的内能增加、温度升高；气体膨胀对外做功，气体的内能减小，转化为机械能【解答】解：ABD、滑下滑梯、弯折铁丝、晃动沙子都是消耗机械能，获得内能，即将机械能转化为内能，不合题意；C、火箭升空时，将燃料燃烧释放的内能，转化为机械能，给火箭提供动力，符合题意故选C6物理学是认识世界和改变世界的科学，下列说法错误的是（）A船闸利用了连通器原理B飞机的机翼是根据伯努利原理设计的C海市蜃楼现象是由于光的折射形成的D煤炭、石油、核能、地热能属于新能源【考点】连通器原理；流体压强与流速的关系；光的折射现象及其应用；能源的分类【分析】（1）上端开口底部连通的容器叫连通器，船闸是典型的连通器；（2）流体流速快的位置压强小，飞机就是利用这一原理获得升力的；（3）海市蜃楼现象是由于光的折射形成的；（4）化石能源都属于常规能源【解答】解：A、船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，船闸是最大的人造连通器，故A正确；B、飞机的机翼是根据伯努利原理设计的，由于机翼上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，从而形成向上的升力，故B正确；C、海市蜃楼是由于光经过不均匀的大气层时发生折射形成的，故C正确；D、煤炭、石油属于化石能源，人类早已经大规模利用，属常规能源；核能、地热能属于新能源，故D错误故选D7如图所示，用瓶起子开启瓶盖，下列说法正确的是（）A使用瓶起子能省功B使用瓶起子能省力C瓶起子受到的阻力方向为竖直向上D瓶起子与瓶盖下方的接触点为瓶起子的支点【考点】杠杆的应用【分析】（1）使用任何机械都不省功（2）动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆；动力臂小于阻力臂的杠杆是费力杠杆（3）阻碍杠杆运动的力为阻力（4）杠杆绕着转动的点叫支点【解答】解：A、使用任何机械都不省功，因此使用瓶起子不能省功，故A错误；B、瓶起子开启瓶盖时，动力臂大于阻力臂，可看作是省力杠杆，故B正确；C、阻力作用在瓶盖的下方，瓶起子受到的阻力方向为竖直向下的，故C错误；D、杠杆绕着转动的点叫支点，因此，瓶起子与瓶盖上方的接触点为瓶起子的支点；故D错误故选B8某同学把橡皮泥捏成小船放入水中，小船漂浮在水面，然后把橡皮泥捏成一团放入水中，它沉在水底对这一现象，下列说法错误的是（）A橡皮泥漂浮时，所受重力不变B橡皮泥沉底时，所受浮力等于它的重力C掾皮泥沉底时，它排开水的体积比漂浮时小D橡皮泥漂浮时，所受浮力比它沉底时所受浮力大【考点】物体的浮沉条件及其应用【分析】（1）物体的浮沉条件：浸没液体或气体中的物体，如果F浮G，液物，物体将上浮；如果F浮G，液物，物体将下沉；如果F浮=G，液=物，物体将悬浮（2）阿基米德原理：F浮=液gV排，据此分析判断【解答】解：A、无论橡皮泥漂浮还是下沉，重力不变；故A正确；B、根据浮沉条件，橡皮泥沉底时所受浮力小于它的重力，故B错误；CD、同一块橡皮泥，把它捏成小船漂浮在水中受到的浮力F浮=G，浸没在水中会下沉，此时F浮G，漂浮在水中受到的浮力比这块橡皮泥浸没在水中时受到的浮力大；橡皮泥漂浮在水中受到的浮力比这块橡皮泥浸没在水中时受到的浮力大，根据阿基米德原理F浮=液gV排，沉底时，它排开水的体积比漂浮时小，故CD正确故选B9如图所示的实验现象揭示的物理原理或规律与其对应的应用错误的是（）ABCD【考点】磁场对通电导线的作用；电磁感应；热机；电荷间的相互作用规律【分析】利用图示的实验现象，明确其反应的物理规律然后再与该选项中的应用技术涉及的理论去对应，从而可以确定其正误【解答】解：A、物理原理：通电导体在磁场中受力而运动，是电动机的工作原理，给出的应用是扬声器，两者对应，故A正确；B、物理原理：异种电荷相吸；而给出的是验电器，是利用同种电荷相斥的原理制成的，原理不一致，故B错误；C、物理原理：蒸汽对风车做功，即内能转化为机械能；给出的是内燃机的做功冲程，即是将内能转化为机械能的过程，故原理一致，故C正确；D、物理原理：电磁感应现象，即可以产生感应电流；给出的动圈式话筒，也是利用电磁感应现象的原理工作的，故原理一致，故D正确；故选B10如图所示电路，电源两端电压保持不变，当开关S闭合时，灯L正常发光如果将滑动变阻器的滑片P向左滑动，下列说法中正确的是（）A电压表的示数变大，灯L变亮B电压表的示数变大，灯L变暗C电压表的示数变小，灯L变暗D电压表的示数变小，灯L变亮【考点】电路的动态分析；欧姆定律的应用；电功率的计算【分析】由电路图可知，灯泡L与滑动变阻器R2串联，电压表测R2两端的电压，根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和灯泡两端的电压变化，根据串联电路的电压特点可知R2两端的电压变化，根据P=UI可知灯泡实际功率的变化，进一步判断亮暗的变化【解答】解：由电路图可知，灯泡L与滑动变阻器R2串联，电压表测R2两端的电压，当将滑动变阻器的滑片P向左滑动时，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，由I=可知，电路中的电流变大，由U=IR可知，灯泡L两端的电压变大，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以滑动变阻器R2两端的电压变小，即电压表的示数变小，故AB错误；因灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，由PL=ULIL可知，灯泡的实际功率变大，灯泡变亮，故C错误，D正确故选D11用如图所示的甲、乙两个相同的滑轮组，在相同的时间内，提起相同的重物，至同一高度，不计绳重及摩擦，下列分析正确的是（）AF甲小于F乙BF甲做的功大于F乙做的功C甲、乙两个滑轮组机械效率相等DF甲做功的功率大于F乙做功的功率【考点】滑轮组绳子拉力的计算；功的大小比较；机械效率的大小比较；功率大小的比较【分析】（1）不计绳重及摩擦，根据承担物体的绳子的段数可判断拉力的大小；（2）拉力所做的功为有用功与额外功之和，明确有用功与额外功的大小，可判断拉力做功的大小；（3）机械效率是有用功与总功的比值，知道了功的关系，可得出机械效率的关系；（4）功率等于功与时间的比值，据此可比较功率的大小【解答】解：A不计绳重与摩擦时，动滑轮的重相同，甲由两段绳子承担，乙由三段绳子承担，所以乙更省力，即F甲大于F乙，故A错误；B、提起相同的重物至同一高度，由W=Gh可知，有用功相同，不计绳重及摩擦，动滑轮的重相同，则额外功相同；总功等于有用功加额外功，所以总功相同，故B错误；C、机械效率是有用功与总功的比值，由上述分析可知，甲乙的有用功相同、总功相同，所以机械效率相等，故C正确；D、甲、乙做的总功相同，所用时间也相同，由公式P=可知，F甲做功的功率等于F乙做功的功率，故D错误故选C12如图电路中，L是标有“6V 6W”字样的小灯泡，闭合开关后小灯泡正常工作，电流表A2示数为1.5A，下列判断正确的是（）A电阻R的阻值为6B电流表A1示数为0.5AC电阻R消耗的功率为3WD电路消耗的总功率为12W【考点】欧姆定律的应用；电功率与电压、电流的关系【分析】由电路图可知，灯泡L与电阻R并联，电流表A1测L支路的电流，电流表A2测干路电流根据并联电路的电压特点和额定电压下灯泡正常发光可知电源的电压，根据P=UI求出通过L的电流，根据并联电路的电流特点求出通过R的电流，根据欧姆定律求出电阻R的阻值，根据P=UI求出电阻R消耗的功率和电路消耗的总功率【解答】解：由电路图可知，灯泡L与电阻R并联，电流表A1测L支路的电流，电流表A2测干路电流因并联电路中各支路两端的电压相等，且小灯泡正常工作，所以，电源的电压U=UL=6V，由P=UI可得，通过L的电流：IL=1A，即电流表A1示数为1A，故B错误；因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通过R的电流：IR=IIL=1.5A1A=0.5A，由I=可得，电阻R的阻值：R=12，故A错误；电阻R消耗的功率：PR=UIR=6V0.5A=3W，故C正确；电路消耗的总功率：P=UI=6V1.5A=9W，故D错误故选C二、非选择题（36-51题，共46分）13在花开的时节，由于花香分子无规则运动，引来蜜蜂采蜜人们可以在各个方向看到鲜艳的花朵，说明光发生了漫反射（填“镜面反射”或“漫反射”）【考点】分子的热运动；漫反射【分析】（1）扩散现象是分子运动的结果，说明一切物质的分子都在不停地做无规则运动；（2）漫反射时反射光线射向各个方向，所以我们能从各个不同方向看到本身不发光的物体【解答】解：在花开的时节，引来蜜蜂采蜜，这是蜜蜂闻到空气中的花香，说明花朵的芳香分子在不停的做无规则运动；人们能在各个方向看见花园里盛开的花朵，是因为光在物体的表面发生了漫反射故答案为：无规则运动；漫反射14人们选用水作为汽车的冷却液，这是利用了水的比热容较大的性质；若水箱中装有10kg水，水温由20升高到70，则水箱里的水吸收了2.1106J的热量c水=4.2103J/（kg）【考点】水的比热容的特点及应用；热量的计算【分析】（1）与其它液体相比，水的比热最大，在质量和升高的温度相同时，水吸收的热量最多（2）已知水的比热、质量和升高的温度，利用Q=cmt计算水吸收的热量【解答】解：（1）和质量相同的其它物质相比，升高相同的温度，水吸热多，即水的比热容大；汽车发动机用水作冷却剂就是利用水的这个特性；（2）据题意可知，Q吸=cmt=4.2103J/（kg）10kg50=2.1106J故答案为：比热容；2.110615 小明用如图所示电路进行“探究决定电阻大小因素”的买验（1）在A、B之间接入电阻丝，可以通过观察电流表示数（灯泡亮度）准确比较出电阻的大小（2）他手边只有一根电阻丝，因此无法探究电阻是否与导体的材料有关【考点】影响电阻大小的因素【分析】（1）电流表串联在电路中，电源电压一定，导体电阻越大，电路电流越小，导体电阻越小，电路电流越大，可以通过电流表示数大小判断导体电阻大小（2）导体的电阻是本身的属性，它跟导体的长度、横截面积和材料有关，当探究影响导体电阻大小的因素时，应控制其它的因素不变，只改变该因素看电阻如何变化就可以【解答】解：（1）在电源电压不变的情况下，AB之间接入的电阻越大，电路中的总电阻越大，电流就越小灯泡电阻不变的情况下，电流越小，灯泡的实际功率就越小，灯泡就越暗所以可以根据电流表示数的大小或灯泡的亮暗程度来判断所接入导体电阻的大小（2）导体的电阻是本身的属性，它跟导体的长度、横截面积和材料有关：当探究导体电阻与长度的关系时，可控制横截面积和材料不变，改变导体的长度，能够完成；当探究导体电阻与横截面积的关系时，可控制长度和材料不变，改变导体的横截面积，能够完成；当探究导体电阻与材料的关系时，可控制长度和横截面积不变，因为只有一个金属丝，所以无法改变材料，不能够完成故答案为：（1）电流表示数（灯泡亮度）；（2）材料16有一儿童在冰面上玩耍时不慎落入水中，如图所示，在周围没有任何工具的情况下，为了救出儿童且避免压破冰层，你可以采取的办法是爬过去救人，这样做的理由是由p=可知，在压力一定时，受力面积S变大，压强p变小【考点】减小压强的方法及其应用【分析】重力一定，对冰面的压力一定，所以应设法增大受力面积来减小压强按照这个思路分析【解答】解：人的重力一定，对冰面的压力一定，避免压破冰层，一定要减小压强此时不能改变物体的压力，只能增大受力面积，只有立即趴在冰面上时接触面积最大，根据压强公式由p=可知，此时对冰面的压强最小，所以最安全故答案为：爬过去救人；由p=可知，在压力一定时，受力面积S变大，压强p变小17 小明用如图所示的装置探究“水沸腾规律”实验中需用到的测量工具有停表和温度计小明得到水沸腾的规律是吸热但温度保持不变【考点】探究水的沸腾实验【分析】（1）在探究“水沸腾规律”时，需要探究温度随时间的变化情况，所以需用温度计和秒表两种测量仪器；（2）水沸腾须同时满足两个条件：温度达到沸点，吸热，水沸腾过程中吸热，温度不变【解答】解：探究“水沸腾规律”的实验，需要测量的物理量是温度和加热时间，所以需要用到的测量工具有温度计和停表；实验表明：水在沸腾过程中吸热但温度不变故答案为：停表和温度计；吸热但温度保持不变182016年4月6曰，我国成功发射了“实践十号”卫星，它在发射升空过程中，相对地球是运动的（填“运动”或“静止”）卫星的质量是3.3t，进入轨道后，它在某位置所受重力为地球上的105倍，此时它受到的重力为0.33N【考点】运动和静止的相对性；重力【分析】（1）判断一个物体是运动还是静止，首先要看物体相对于参照物的位置是否发生改变，如果发生改变，则物体是运动的，如果没发生改变，这物体是静止的；（2）根据G=mg可求得此时它受到的重力【解答】解：在“实践十号”卫星升空的过程中，若以地面为参照物，“实践十号”卫星与地面的相对位置在不断发生变化，所以相对地球“实践十号”卫星是运动的；G=mg=3.3103kg10N/kg105=0.33N故答案为：运动；0.3319小金同学每天步行上学，他家离学校0.6km，他每天早晨6：50出发，7：00到达学校，则他的步行速度为1m/s他在途中看到前方的汽车打转向灯，就知道车要转弯，这表明光可以传递信息【考点】速度的计算；信息与信息传播【分析】（1）已知路程和时间，用速度公式v=可求出速度（2）光可以传递信息和能量【解答】解：已知s=0.6km=600m，t=10min=600s，小金步行速度为v=1m/s；在途中看到前方的汽车打转向灯，就知道车要转弯，这表明光可以传递信息故答案为：1m/s；传递信息20在家庭电路中，各用电器的连接方式是并联小明想用如图所示的电能表测洗衣机的电功率，于是他关闭其它用电器，让洗衣机单独工作，测得电能表转盘转过18圈用时lmin，可知这台洗衣机的实际功率为360W【考点】电功率的计算；电能表参数的理解与电能的求法【分析】（1）家庭电路中各用电器之间是并联连接，并联电路中各用电器既可以单独工作又互不影响（2）已知电能表每消耗1kWh的电能，转盘就转过3000r，可求转动18r消耗的电能；再根据公式P=求出洗衣机的实际电功率【解答】解：（1）家庭电路中各用电器的连接方式是并联，这种电路连接方式的好处是用电器可以各自独立工作（2）转过18r消耗的电能：W=kWh=0.06kWh，实际电功率：P=0.36kW=360W；故答案为：并联；36021某同学用托盘天平和量筒测量一小块岩石的密度他调节天平时出现了图甲所示情形，他应将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）移动使天平平衡图乙和图丙分别是测量质量和体积时的读数，则该岩石的密度为3.57103kg/m3【考点】固体密度的测量【分析】在进行天平的调平时，遵循指针左偏右调、右偏左调的原则；天平平衡时，物体的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值；读出水的体积、水和岩石的总体积，计算出岩石的体积，由=计算出岩石的密度【解答】解：由图甲知，指针左偏，所以应将平衡螺母向右移动使天平平衡由图乙知，标尺的分度值为0.2g，所以岩石的质量m=50g+20g+1.4g=71.4g；由图丙知，水的体积为60ml，水和岩石的总体积为80ml，则岩石的体积V=80ml60ml=20ml=20cm3；该岩石的密度为=3.57g/cm3=3.57103kg/m3故答案为：右；3.5710322如图所示是甲、乙两灯电流随电压变化关系的图象把两灯串联在电路中，当电流为0.3A时，两灯消耗的总功率为1.8W；若将它们并联在9V的电路中，此时乙的电阻是18【考点】电功率的计算；欧姆定律的应用【分析】（1）两灯泡串联在电路中时通过它们的电流相等，根据图象读出灯泡两端的电压，根据串联电路的电压特点求出电源的电压，根据P=UI求出两灯消耗的总功率；（2）两灯泡并联时它们两端的电压相等，根据图象读出通过乙的电流，利用欧姆定律求出此时乙的电阻【解答】解：（1）两灯泡串联在电路中，当电流为0.3A时，因串联电路中各处的电流相等，所以，通过两灯泡的电流I甲=I乙=I=0.3A，由图象可知，两灯泡两端的电压分别为U甲=2V，U乙=4V，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，电源的电压：U=U甲+U乙=2V+4V=6V，则两灯消耗的总功率：P=UI=6V0.3A=1.8W；（2）将它们并联在9V的电路中时，因并联电路中各支路两端的电压，所以，此时乙灯泡两端的电压U乙=U=9V，由图象可知，通过乙灯泡的电流I乙=0.5A，由I=可得，此时乙的电阻：R乙=18故答案为：1.8；1823如图所示，用手将一本书按压在竖直墙壁上，请你画出这本书受力的示意图【考点】力的示意图【分析】首先对书进行受力分析，书静止不动，是平衡状态，竖直方向上受到的重力G与摩擦力F是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用点都在重心，重力的方向是竖直向下，摩擦力的方向是竖直向上水平方向上受压力和支持力的作用【解答】解：书静止，则受平衡力，竖直方向上受竖直向下的重力G和竖直向上的摩擦力f，这两个力是一对平衡力；水平方向上受压力F压和支持力F支的作用，这两个力是一对平衡力，作用点都在物体的重心过书的重心，按照力的示意图的画法画出这四个力，注意平衡力线段长度要相等，如图所示：24如图是“自动水位显示器”的电路图当水位未到达金属块B时，绿灯亮；当水位到达B时，红灯亮请根据以上要求，用笔画线代替导线，完成工作电路的连接【考点】电磁继电器的组成、原理和特点；电路图设计【分析】要解决此题，首先要掌握电磁继电器的工作原理，电磁继电器中最主要的部分就是电磁铁，它是靠电磁铁的原理来工作的电磁继电器的电路可分为控制电路和工作电路两部分，当控制电路接通时，电磁铁有磁性，吸引衔铁；当电磁铁无磁性时，衔铁在弹簧的作用下被拉起其实质相当于工作电路中的开关要解决此题，还需要知道一般情况下水是导体【解答】解：根据题目要求，当水位未到达金属块B时，电磁铁没有磁性，衔铁在弹簧的作用下被拉起，此时绿灯亮，所以此时应将绿灯所在支路接通；当水位到达B时，控制电路接通，电磁铁有磁性，吸引衔铁，衔铁被拉下，此时红灯亮，所以应将红灯所在支路接通根据题目要求，故答案为：25同学们选择用如下器材做光学实狯：两只等大的蜡烛A和B、玻璃板、带有刻度尺的光具座、焦距是15cm的凸透镜、光屏（1）第一小组选用两只蜡烛和玻璃板进行“平面镜成像”的实验，装置如图1所示，当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，移去蜡烛B，在原位置放一光屏，从光屏一侧看，却看不到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是虚像当蜡烛向远离镜面方向移动时，像将远离镜面（填“靠近”或“远离”），像的大小如何变化像的大小不变（2）第二小组在做“探究凸透镜成像规律”实验中，将点燃的蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，如图2所示，你认为接下来应该如何调整将光屏向下调整，使蜡烛、凸透镜、光屏，三者的中心大致在同一高度上调整后，保持透镜位置不变，若要使光屏上呈现淸晰的像，应该如何操作将光屏向远离透镜方向（在65cm80cm之间）移动，直到找到清晰的像为止（3）请你总结凸透镜成像和平面镜成像的不同之处（说出点即可）【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；凸透镜成像规律及其探究实验【分析】（1）平面镜成的像是虚像，不能成在光屏上；平面镜成像的特点是：虚像，物像等大，物像等距，物像连线与镜面垂直（2）探究凸透镜成像的实验时，在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中央位置根据凸透镜成像规律中像距和物距的关系调整（3）从平面镜和凸透镜的成像原理和成像性质去分析【解答】解：（1）当玻璃后面的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，移去蜡烛B，并在蜡烛B所在位置放一光屏，则在光屏上不能承接到蜡烛A的像，这是因为平面镜所成的是虚像平面镜成像的特点是物像等大，将蜡烛向远离镜面的方向移动，像将远离镜面，但像的大小不变（2）蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中央位置，因此将光屏向下调整，使蜡烛、凸透镜、光屏，三者的中心大致在同一高度上；由图可知，物距u=40cm2f，则由凸透镜成像规律可知，成倒立缩小实像，像距2fvf，则将光屏向远离透镜方向（在65cm80cm之间）移动，直到找到清晰的像为止（3）平面镜成像是光的反射，凸透镜成像是光的折射，平面镜成正立等大的虚像，而凸透镜成倒立放大，缩小，等大的实像，成正立放大的虚像故答案为：（1）平面镜所成的像是虚像；远离；像的大小不变；（2）将光屏向下调整，使蜡烛、凸透镜、光屏，三者的中心大致在同一高度上；将光屏向远离透镜方向（在65cm80cm之间）移动，直到找到清晰的像为止（3）平面镜只能成虚像，凸透镜既能成虚像又能成实像，平面镜成像是光的反射，凸透镜成像是光的折射26同学们在“探究液体内部的压强”时，进行了如下探究（1）如图1所示，小聪将塑料袋套在手上，然后伸入盛有水的容器中，感受到塑料袋紧紧的套在手上根据小聪的感受，你认为液体内部压强有什么特点液体内部向各个方向都有压强（2）在实验室，同学们利用水、烧杯和微小压强计等器材进行了如图2所示的实验根据图示所描述的实验过程，请写出分析信息得出结论的具体过程（3）根据进一步的探究，同学们知道了液体内部压强公式p=gh大家用如图3装置，借助水银测得本地大气压强的值为1.0105Pa请通过计算说明他们不用水来做实验的原因（水=1.0103kg/m3，g=10N/kg）【考点】探究液体压强的特点实验【分析】（1）根据液体压强的特点可知，在液体内部向各个方向都有压强；（2）液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边水面的高度差来判断的，高度差越大说明此时压强越大；（3）大气压的测量运用了平衡法，即大气压值与水银柱产生的压强相等，或与水柱的压强相等，运用大气压的数值和液体压强的变形公式，可求水柱的高度，根据水柱的高度和实验的可操作性进行分析【解答】解：（1）在图1中，小聪将塑料袋套在手上，然后伸入盛有水的容器中，感受到塑料袋紧紧的套在手上，说明液体内部向各个方向都有压强；（2）由图2可知，微小压强计的金属盒在水中慢慢下移时U型管两边液面高度差逐渐增大，说明压强变大，因此得到结论液体压强随深度的增加而增大；（3）已知大气压值为1105Pa；由p=gh变形得，水柱的高度为：h=10m；通过计算可知，如果用水来做托里拆利实验，需要用到10m长度的玻璃管，实验操作很不方便，实验实验中使用水银而不使用水故答案为：（1）液体内部向各个方向都有压强；（2）微小压强计的金属盒在水中慢慢下移时U型管两边液面高度差逐渐增大，说明压强变大，因此得到结论液体压强随深度的增加而增大；（3）如果用水来做实验，需要10m高的玻璃管，在实验室中无法完成实验27同学们要测量额定电压为2.5V小灯泡在不同电压下的电功率和电阻，同时观察灯泡亮度，并进行比较直接规律（1）如图1是小明连接的实验电路，有一根导线连接错了，请你在接错的那根线上打“”，另画一根导线，使电路连接正确（2）同学们将实验得到的数据记录在了草稿纸上（如图2）请你为该实验设计记录数据和现象的表格，并填写完整请你写出本实验可一得出哪些结论（打出两条即可）小明制作了如图3所示1、2两装置（其中R1=R2），打算用它替换原电路中的小灯泡探究“电流的热效应是否与电流大小有关”请写出他的实验思路【考点】电功率的测量；伏安法测电阻的探究实验【分析】（1）本实验中，电压表应与灯泡并联，由此修改电路连接；（2）根据实验目的和所测物理量设计表格，灯泡两端电压越大，通过的电流也越大，由此填入数据；由实验表格中数据分析结论；探究电流热效应与电流的关系时，需保持电阻与通电时间相同，电流不同【解答】解：（1）测量额定电功率和电阻的实验中，电压表应与灯泡并联，由此改接电路如图所示：；（2）由P=UI和R=知，测量额定电功率和电阻的实验中要测出灯泡两端电压和电流，还要观察灯泡亮度，由此设计表格，灯泡两端电压越大，通过的电流也越大，计算其功率和电阻，并填入数据，如下表所示：实验次数电压U/V电流I/A电功率P/W灯泡亮度电阻R/12.00.260.52较暗7.722.50.300.75较亮8.333.00.330.99最亮9.1由表格数据可知：a、实际电压大于额定电压时，灯泡的实际功率大于其额定功率；b、灯泡的实际功率越大，灯泡越亮；c、灯泡的电阻随温度升高而增大上分析，可以将1、2两装置替换小灯泡，分别接入电路，调节滑动变阻器使两次电路中电流不同，控制通电时间相同，观察比较两红色液柱上升的高度和对应的电流，总结电热与电流之间的关系故答案为：（1）见上图；（2）见上表格；a、实际电压大于额定电压时，灯泡的实际功率大于其额定功率；b、灯泡的实际功率越大，灯泡越亮；将1、2两装置替换小灯泡，分别接入电路，调节滑动变阻器使两次电路中电流不同，控制通电时间相同，观察比较两红色液柱上升的高度和对应的电流，总结电热与电流之间的关系28随着生活水平的提高，“海淘”的人越来越多如图是小明妈妈在国外购买的电饭锅小明认真阅读了说明书，主要参数如下：额定电压110 V额定功率550W电源频率50Hz（1）该电饭锅正常工作时，煮一次饭需要15min，消耗的电能是多少？（2）我国家庭电路的电压是220V，比这个电饭锅额定电压高，小明认为可以在电饭锅外部串联一个分压电阻，主要就可以使用了请你求出该电阻的规格（电阻的阻值和允许通过的最大电流值）（3）请你分析，假如按照小明的想法改装电饭锅有哪些弊端【考点】电功的计算；电功率与电压、电流的关系【分析】（1）已知电饭锅正常工作时间和功率，利用W=Pt可求得消耗的电能；（2）由P=UI可得求得其允许通过最大电流，由串联电路的电压规律可求得此时R2的分压，然后由欧姆定律可求得阻值；（3）通过计算相同时间消耗的电能比较即可【解答】解：（1）由P=可得，消耗的电能：W=Pt=550W1560s=4.95105J；（2）由P=UI可得，原电饭锅的额定电流：I=5A，在220V电路中，分压电阻两端的电压：U2=UU1=220V110V=110V，R1中允许通过的电流：I=I1=I2=5A；由I=可得，R2=22，所以串联电阻的规格是“22 5A”（3）改装后电饭锅额定加热功率不变，但总功率变大，由W=Pt可知，相同时间内，消耗的电能更多，浪费能源答：（1）该电饭锅正常工作时，煮一次饭需要15min，消耗的电能是4.95105J；（2）该电阻的规格“22 5A”；（3）改装后电饭锅额定加热功率不变，但总功率变大，由W=Pt可知，相同时间内，消耗的电能更多，浪费能源2016年9月12日