浙教版2020年名校小升初语文冲刺试卷（九）.doc

浙教版2020年名校小升初语文冲刺试卷（九）小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共19分)1. （2分）下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一组是（ ）态度温和，容易接近。形容走路时脚步放得很轻。形容声势浩大，不可阻挡。比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。A . 温和可亲轻手轻脚浩浩荡荡少见多怪B . 温柔可亲蹑手蹑脚浩如烟海可见一斑C . 和蔼可亲悄无声息浪涛汹涌以小见大D . 各蔼可亲蹑手蹑脚波涛汹涌可见一斑2. （2分）与“窃窃私语”意思最相近的一项是（ ） A . 低声密谈B . 高谈阔论C . 鸦雀无声3. （2分）根据课文内容填空。 （1）和_对细_，朝霞对夕_。 （2）_荷才露尖尖_，早有蜻蜒_ _ _。 （3）小猴子看见玉米结得又_又_，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 4. （5分）课文回顾。 （1）将相和由三个小故事组成，它们分别是_、_、_。 （2）草船借箭巾的人物各具特点，请用四字词语进行概括。鲁肃_、诸葛亮_、周瑜_。 5. （2分）将下面的句子补充完整。 （1）卷地风来忽吹散，_。 （2）野旷天低树，_。 （3）红军不怕远征难，_。 （4）捐躯赴国难，_。曹植 6. （4分）阅读课文，回答问题。 （1）他使出了全身的力气，脸都憋紫了，豆大的汗珠从他额头上滚落下来。 从“使出”“憋”“滚落”等表示动作的词语中，可以看出涅利_。（2）他又一使劲，胳膊肘搭到平台上了，接着腿也上去了。 这是对涅利的_描写，表现了涅利_的精神。（3）他神情激动，面色红润，双眼闪着亮光，似乎不再是从前的涅利了。 这是对涅利的什么描写？为什么说涅利“似乎不再是从前的涅利了”？（4）联系全文，想一想：瘦弱的涅利为什么能爬到横木顶上？ 7. （2分）选出“盛况空前”中“盛”字的正确解释（ ）。A . 兴盛、繁荣B . 强烈、旺盛C . 盛大、隆重D . 深厚二、 阅读理解 (共1题；共8分)8. （8分）读下面的文段，完成练习。 “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐_地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加_的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”“住嘴！”铁罐_了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”（1）请在文段中的横线上加上描写神态的词语。 “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐_地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加_的神气。“住嘴！”铁罐_了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”（2）“你怎么敢和我相提并论！”中“相提并论”指（ ） A . 相处平安，不吵架。 B . 把陶罐和铁罐放在一起比较。（3）铁罐认为自己_，陶罐一碰就会_，所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”；而陶罐则认为它们生来就是_的，并不是来_的，所以不想与铁罐争吵。 （4）你想对傲慢的铁罐说些什么呢？ 三、 作文 (共1题；共5分)9. （5分）用心去感知这个美丽的世界，用眼去审视这美丽的世界，用耳去聆听这美好的世界，用手去触摸这美丽的世界，你会发现，原来有那么多感人的瞬间。请以感动的瞬间为题写一篇作文。要求：可以写自己经历或了解的事；500字左右；文中不得出现含有个人信息的人名、校名、地名等。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共19分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、二、 阅读理解 (共1题；共8分)8-1、8-2、8-3、8-4、三、 作文 (共1题；共5分)9-1、