北师大版2019-2020学年六年级上学期语文期末学业能力测试试卷D卷.doc

北师大版2019-2020学年六年级上学期语文期末学业能力测试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共8题；共44分)1. （6分）按拼音写词语。zhu doti shnhng mob xusng zngl y_2. （2分）下列读音、字形都对的一组是（ ） A . 榛子（zhn zi） 捐赠 蒸融 发愤图强B . 机械（j ji） 橱窗 诞生 卓有成效C . 兴旺（xng wng） 梗概 顽强 专心至志D . 游弋（yu y） 鸿毛 锻练 万象更新3. （2分）下列四字词语书写完全正确的一项是（ ）。A . 不拘一格 行色匆匆 庞然大物 难以言壮B . 望而生畏 可见一班 百折不回 惹人讥笑C . 驻足痴望 返璞归真 熙熙攘攘 德高望重D . 狂风怒号 全神贯注 年过花甲 濒来入梦4. （4分）读下面的句子，体会句子表达的感情，选择正确的说法。 （1）“你敢碰我吗，陶罐子？”铁罐傲慢地问。（ ） A . 铁罐的话要读得稍快些，语调要高一些，还要上扬。B . 铁罐的话要读得稍慢些，语调要低一些。C . 铁罐的话要读得不快不慢，语调要平。（2）“不敢，铁罐兄弟。”谦虚的陶罐回答说。（ ） A . 陶罐的话要读得稍快，语调要高一些。B . 陶罐的话要读得稍慢，语调要低一些。C . 陶罐的话要读得稍慢，语调平稳。5. （4分）判断下列句子使用了什么修辞手法。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。_那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。_不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。_像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的 “摇篮”呢？_6. （5分）把肯定句改成栓双重否定句。每个小孩子都喜欢小动物。我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。7. （16分）根据课文的内容和自己的理解填空 （1）海面倒映着_，四周环绕着_。小船儿轻轻_，迎面吹来了_。 （2）一阵微风吹来，我就_，雪白的衣裳_。不光我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 （3）拉萨是有名的“_”，香港是一颗无比璀璨的“_”。 （4）“松下问童子，_”“牧童骑黄牛_，”“小娃撑小艇，_”都是描写儿童的诗句，这样的诗句我还知道：_，_。 （5）子曰：“_，不亦说乎？_，不亦乐乎？人不知而不愠，_？” 8. （5分）写句子。用“功夫不负有心人”写一句话。二、 阅读理解 (共2题；共35分)9. （17分）阅读短文，完成文后习题。谁最美今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛（si）大会。一清早，大家向赛场走去。忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏（xn）黑了，身上烧出一块块黑印子。大会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。（1）短文中有_个自然段。 （2）参加森林选美大赛的小动物有：_。 （3）把句子补充完整。森林公园里召开了_。_，他真勇敢。_和_，都_。（4）小山羊家失火，小动物各是怎么想、怎么做的？（5）为什么大熊猫不管走到哪儿，人们都非常喜爱它？ 10. （18分）阅读理解。 夏夜繁星(节选)罗 兰从前有一种小楷笔，浅黄的竹管上，贴着细致的红纸标签，上面写着“一天星斗(换 焕)文章”。真是绝佳的诗句!不知那些文雅的中国前辈是何处得来的灵感，“一天星斗”确实是文章的前奏。（ ）没有那(署 暑)气全消、凉风渐起的夏夜，人们（ ）不会有那么多机会细数那满天的繁星，去为它们编故事、写神话了。夏天的夜色来得迟。黄昏拖着长长的裙裾，舒舒展展地踱步，把一天的(署 暑)气细心地收敛，然后才慢慢地隐去。星星不等黄昏(退 褪)尽，就开始在淡灰的天空中一个一个地出现。起初，你会说，上面只出了一个星。但你立刻看见不远还有一个，而且另一边还有一个。不止一个，而是三个。不止三个，而是很多个。星星就是这么喜欢调笑的小精灵，闪着亮眼，躲在你明明看不见的地方，却打赌说它早就在那里，是你没有看见。使你不服气，(辩 辨)说它一定刚刚并没有在那里。它却只是对你顽皮地眨眼，不由你不对自己的注意力开始怀疑。要说也是，我们对细碎的东西常常不会给予准确的注意，何况是星，那么一大把的被造物者任意一撤。它们除了平面上的，还有从深深远远的地方透过来的。在夏夜数过繁星的人都早已发现，天不是一张幕，它是一片广远的、深不可测的空间，那空间里，布满着星群。（1）从文章括号中选择正确的字。 （2）下列对“一天星斗焕文章”的解释不正确的一项是（ ）。 A . 满天星斗都成为文章的点缀。B . 表示文章写得好。C . 文章就像满天的星斗那样光亮、鲜明。D . 形容一个人的文章到了出神入化的地步。（3）在文中空白括号中填写关联词，并用关联词造句：_。 （4）文章第六自然段运用了什么修辞手法?作者为什么要用这种修辞手法来描写星星? （5）展开想象，试着用自己的语言描写一下星卒。 三、 习作 (共1题；共5分)11. （5分）人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”。然而，生活中往往有值得铭记的事情，并且正是“这件事、那件事”让我们的生活更美丽。请以那件事，让我铭记为题目，写一篇文章。要求真实、生动、具体，字数不限。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共8题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、二、 阅读理解 (共2题；共35分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 习作 (共1题；共5分)11-1、