小学三年级综合实践活动快乐游戏.doc

教学内容： 快乐游戏基础教案二次备课教学目标：1拓展在游戏常识、游戏特点等方面的知识面。2初步掌握组织游戏活动、设计游戏的基本步骤，提高反思、叙述能力；在听取他人意见、改进活动方案的过程中，发展人际交往能力。3培养观察、比较、实验、分析、综合的科学思维能力。4在小组合作中培养团队精神。教学重点：1拓展在游戏常识、游戏特点等方面的知识面。2初步掌握组织游戏活动、设计游戏的基本步骤，提高反思、叙述能力；在听取他人意见、改进活动方案的过程中，发展人际交往能力。教学方法：演示法、讨论法、动手实践法教学时间：3课时教学过程：活动一 传统游戏大追踪师：你父母年少时都玩什么游戏？大家想知道吗？今天你们就来调查一下他们都玩什么游戏，游戏规则都是什么。看看哪组调查的最详细最好。1确定调查对象。师：你调查对象是谁呢？学生小组讨论，确定调查对象。2初步的计划。讨论解决以下问题：怎么问？还需要什么：3我们的方案。把计划整理好，确定出我们的调查方案。4填写第63页的学习单。 活动二 课间游戏小达人师：每次集体活动时，总是玩那几个老游戏。这次，我希望大家能设计几个新的游戏，让大家好好乐一乐！1设计准备。先调查了解同学对游戏有什么希望，然后小组讨论游戏应该是怎样的。2设计新游戏。小组设计新游戏的内容，并制定游戏规则。3玩玩看。先找一些同学玩玩看，听听大家的反应。4作改进。试玩后，对游戏进行一些改进。5填写第67页的成绩单。 活动三 玩冰问题导入冬天你们都玩什么冰雪游戏？你玩过冻冰景吗？一了解冰景是怎么诞生的通过查资料 请教老师和家长完成二完成制作冰景方案1.以小组讨论的形式展开2.班内交流三制作冰景四冰景展示会五经验交流会填写第71页的成绩单。课后反思：