人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第28课《我的舞台》同步练习(II )卷.doc

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人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第28课我的舞台同步练习(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共14题;共68分)1. (4分)给多音字按不同的读音组词。绷bng _ 喝 h _bng _ h _2. (3分)修辞辨析可我又上哪给他去找呢? _松鼠像粒子弹似的从里头从里面蹿了出来,_咱们的松鼠自然也不甘落后。 _3. (6分)填写量词一_松鼠 一_帽子 一_面包一_镜子 一_方糖 一_沙子4. (4分)请你用“严”字组成四个不同的词语后再填空_的后果 _的神情_的批评 _的考验5. (7分)读拼音,写词语。jing shng m fngshn dunz jikng yfng dyn mo jn xng_6. (3分)写出近义词跟随_ 溺爱_ 柔弱_7. (6分)根据语意写词语动物冬眠,潜伏起来不吃不动。_和顺善良 _系在帽子上的穗状装饰品。 _指聪明、听话而讨人喜欢。 _动作迅速而灵敏。 _对情况的变化查觉得快。 _8. (4分)多音字组词绷 bng_ bng_ 模 m_ m_9. (5分)将下列句子改为陈述句这样的松鼠能不让人喜爱吗?这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?10. (6分)选词填空。茂盛 茂密 惊奇 神奇 奇妙 奇异大家一走进_的森林就迷失了方向。我们爱听老师讲那_的故事。地里的庄稼长得那么_。他突然大叫一声,同学们都用_的目光看着他。大家被五彩池那_的景象吸引住了。猪笼草能够吃虫,真是一种_的植物。11. (5分)找出下面词语中的错别字,并写出正确的字。疲备不堪_异味深长_永往直前_不曲不挠_不干落后_12. (5分)读课文我的舞台,写一写。如何理解“舞台如一炉火,炼就了我的勇气和毅力”这句话的含义?13. (3分)选词填空贮存 储备 储藏春节快到了,爸爸开始忙着_过节用的东西。冬天到了,爷爷正忙着把一些蔬菜_起来。 每年,就数他家的红薯_的最好。14. (7分)我是拼音小能手_模仿喝彩绷着脸倒栽葱_窜上憋闷有朝一日二、 阅读理解 (共1题;共23分)15. (23分)阅读短文,回答问题。茶杯在上,茶壶在下一个满怀失望的年轻人千里迢(tio)迢来到法门寺,对住持释圆说:“我一心一意要学丹青,但至今没有找到一个能令我心满意足的老师。”释圆笑笑问:“你走南闯北十几年,真没能找到一个自己的老师吗?”年轻人深深叹了口气说:“许多人都是徒有虚名啊!我见过他们的画帧(zhn),有的画技甚至不如我呢!”释圆听了,淡淡一笑说:“老僧(sn)虽然不懂丹青,但也颇爱收集一些名家精品。既然施主的画技不比那些名家逊色,就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧。”说着,便吩咐一个小和尚拿了笔墨砚台和一沓(d)宣纸。释圆说:“老僧的最大嗜(sh)好,就是爱品茗(mn)饮茶,尤其喜爱那些造型流畅的古朴茶具。施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶?”年轻人听了,说:“这还不容易?”于是调了一砚浓墨,铺开宣纸,寥(lio)寥数笔,就画出一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯,那水壶的壶嘴正徐徐吐(t)出一脉茶水来,注入到那茶杯中去。年轻人问释圆:“这幅画你满意吗?”释圆微微一笑,摇了摇头。释圆说:“你画得确实不错,只是把茶壶和茶杯放错位置了。应该是茶杯在上,茶壶在下呀。”年轻人听了,笑道:“大师为何如此糊涂?哪有茶壶往茶杯里注水,而茶杯在上、茶壶在下的?”释圆听了,又微微一笑说:“原来你懂得这个道理啊!你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗,但你总把自己的杯子放得比那些茶壶还高,香茗怎么能注入你的杯子里呢?涧谷把自己放低,才能得到一脉流水;人只有把自己放低,才能吸纳别人的智慧和经验。”年轻人思索良久,终于恍然大悟。(1)把词语补充完整。千里_ _ 心_意_南_北 _ _数笔(2)找出年轻人画茶壶和茶杯的句子,说说从中你能看出什么。(3)年轻人真的画错了吗?大师的话是什么意思?(4)这个年轻人离去后能找到令他“心满意足”的老师吗?为什么?第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共14题;共68分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 阅读理解 (共1题;共23分)15-1、15-2、15-3、15-4、
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