实验小学二年级语文下学期考前练习试题A卷 附解析.doc

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前实验小学二年级语文下学期考前练习试题A卷 附解析题号一二三四五六七八九总分得分考试须知： 1、 考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。 一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、读拼音，写词语。比比谁的字写得最漂亮。 二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、填数字成语。（ ）心（ ）意（ ）全（ ）美 （ ）面（ ）方 （ ）花（ ）门 （ ）上（ ）下 （ ）颜（ ）色2、填上合适的词。 一（ ）扁担 一（ ）队伍 （ ）的头巾 一（ ）粮食 一（ ）草鞋 （ ）的鼓点3、我是用词高手，我能选词填空。 发明 发现1、鲁班（ ）了伞。2、小东（ ）花丛上有一只蝴蝶。 往常 常常3、列宁（ ）请养蜂的人来谈天。4、今年的春节与（ ）不同。4、填合适的词语。一头( ) 一艘( ) 一杆( ) 一条( ) 一棵( ) 一朵( ) 一匹( ) 一幅( ) 一封( ) 三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、写出带有下列部首的字。氵：（ ）（ ）（ ） 亻：（ ）（ ）（ ）辶：（ ）（ ）（ ） 虫：（ ）（ ）（ ） 四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、词语巧搭配,连一连。 五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、照样子写句子。（1）、我要给窗前的小树开了一朵花。 一朵花_ 。（2）、把你的书借给我看一下，行吗？ _，行吗？（3）、他好像在叫我。 好像_。（4）、谁说孔雀的尾巴不漂亮？ _。（意思不变） 六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子排序。（ ）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。（ ）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。（ ）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。（ ）浅红色的浮标漂在水面上。（ ）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！” 七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、能力表达。名人的品质吸引了我们，其实我们身边也有许多具有优秀品质的人。说说 谁令你佩服，佩服他的原因是什么。 _ _ _ _2、综合展示厅。 遇到下面的情况，你该怎么和别人商量呢？想一想写下来。 如果你向你的好朋友果果借的书没有看完，想再多借几天，你想怎么和她说呢？ _ _ _ _ 八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读短文，回答问题。 _ 一只（zh zh）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”小蚂蚁听了很（满意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打败）了，我多伟大！得（d di）赶快回去，向伙伴们（荣耀 炫耀）一番！”于是，他调（tio dio）头向大树下的巢里爬去。不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，pio lu（ ）在一片汪洋之中。 幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他tu xin（ ），一面叹息道：“唉，真k lin（ ），连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？1.给带点的多音字选择正确的读音，打“”。2.读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“”。3.读第3自然段的拼音，把词语写在括号里。4.用波浪线画出小男孩说的话。5.给文章加个题目。2、阅读天地。 鸟岛 在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。1、写鸟多的词是_；写鸟窝多的词是_；写鸟蛋多的词是_；写鸟蛋颜色的词有_。2、这段话中第_句是写鸟窝多,第_句写鸟蛋多。3、鸟岛在什么地方？_3、阅读天地。 百灵鸟的歌 每当百灵鸟敞开歌喉的时候，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌了呢？我又没有骄傲！” w W w .x K b 1.c o M 喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。” 百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。1、短文一共有_个自然段，在每个自然段前标上序号。2、第_段写了喜鹊大姐说的的话。3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词：立即 -（ ） 表扬 - （ ）反义词：虚心 -（ ） 高兴 - （ ）4、“津津有味”的“津”用部首查字法先查部首_，再查_画。5、 百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：_。 九、习作（本题共计25分）1、习作：我的妈妈（爸爸）。 同学们，我们的父母从小照就顾我们吃、喝、穿，是他们在时时刻刻关心着我们，是他们给我们幸福的家。请你以“我的爸爸（妈妈）/我的爸爸、妈妈”为题，写一篇文章。字数在200-300字之间，注意语句通顺。 第 4 页 共 4 页参考答案一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、答案：附近、彩虹、解冻、忠实、珍珠、泥泞、呼唤、骄傲二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、答案：（ 一 ）心（ 一 ）意（ 十 ）全（ 九 ）美 （ 四 ）面（ 八 ）方 （ 五 ）花（ 八 ）门 （ 七 ）上（ 八 ）下 （ 五 ）颜（ 六 ）色2、答案：根 支 水 红色 担 双 欢乐3、答案：1、发明 2、发现 3、常常 4、往常4、答案：象船秤线树花马画信三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案：海洋河你他们 过送还 蛙蜂蜻四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、答案:一丛翠竹 捏泥人一方鱼塘 弹钢琴一把铜号 唱京戏一艘军舰 荡秋千一面红旗 滚铁环五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案：（1）一朵花开在了窗前的小树上；（2）我借一下你的书，行吗？（3）好像是他在叫我；（4）孔雀的尾巴漂亮。孔雀的尾巴真漂亮啊！六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案：（2-4-1-3-5）七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、示例：我最佩服我的同学张华，她不但能歌善舞，而且乐于助人。不管谁有困难，她都会向他们伸出温暖的双手。2、答案：果果，我想和你商量一件事，你借我的书太好看了，但是我没看完， 你能再借我看几天吗？（答案不唯一）八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、答案：1.解析：读准字音，再选择正确的读音。答案：zh di dio2.解析：理解词语大意，再选择正确的词语。答案：得意 征服 炫耀3.解析：读准字音，再写出正确的汉字。答案：飘落 脱险 可怜 4.解析：读通全文，理解了大意，再找一找小蚂蚁说过的哪些话。 答案：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”“唉，真k lin连这么个小土堆和小水洼都过不去！”5.解析：读通全文，理解了大意，再概括出一下中心作为题目。答案：小蚂蚁2、答案：1、挤满 密密麻麻 到处 白色的 ， 青绿色的 2、 3、4 3、青海湖的西部3、答案：1、3 2、2 3、立刻 夸奖 骄傲 难过 4、氵 六 5、总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了九、习作（本题共计25分）1、答案:习作指导：1.写人作文可以抓住人物的特点去写：如善良、幽默、爱学习、乐于助人。 2.写作作文还可以对人物进行多方面描写：可以描写人物的外貌、神态、动作等。 3.还可以通过一定的具体的事例表现人物品质。