人教统编版（部编版）2020年小升初语文总复习卷（1）.doc

人教统编版（部编版）2020年小升初语文总复习卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题 (共9题；共22分)1. （2分）下列划线字的读音完全正确的一项是（ ）A . 爱憎（zng）薄弱（bo ）漩涡（ xun ）引吭（hng）B . 苍劲（ jng ）粗犷（gung ）憧憬（chng ）附和（h ）C . 演绎（y）阻挠（ no ）间断（ jin）暂时( zn）D . 喷香（ pn）剥削（ xio）冶炼（ y）立即（ j）2. （2分）读拼音，选择正确的读音。“糊”字有以下三种读法，“糊弄”的“糊”应选（ ）A . HB . HC . h3. （2分）下列划线字读音完全相同的一项是（ ） A . 眷恋/疲倦 书籍/狼藉B . 匪徒/翡翠 残暴/浅薄C . 喷香/喷泉 喝彩/唱和D . 侵蚀/混浊 抽屉/警惕4. （2分）选择带下划线字词的正确意义。春风又绿江南岸。_A . 长江 B . 江河5. （6分）给加下划线的词语选择正确的解释。（1）青蛙坐井观天。（ ）A . 青蛙坐在井里看天，认为很美。B . 青蛙坐在井里，认为天很小。（2）“朋友，别说大话了！” （ ）A . 大声说话B . 夸大的话（3）天无边无际 ， 大得很哪！（ ）A . 没有边际。B . 不好找到边际。6. （2分）下面划线字的解释完全正确的是（ ） A . 颇负盛名（很，相当地） 大喜过望（名望，声誉）B . 众星拱月（拿出） 聊胜于无（超过）C . 前仆后继（向前跌倒） 临危不惧（遇到，面临）7. （2分）下列词语中有错别字的一组是（ ）A . 灿烂 增添 音符B . 吹佛 掠过 忘记C . 厕所 贫道 粉碎D . 摘要 黄瓜 堡垒8. （2分）白日依山尽 （ ）A . 依靠B . 同意C . 按照9. （2分）给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念要开出：一朵鲜艳的花。不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。A . B . C . D . 二、 填空题 (共11题；共88分)10. （13分）读下列句子，回答问题风大作时，能逆 _吹牛马使倒_行，或擎_之高二三丈而坠 _。（1）在横线上给划线字注音。逆_ 倒_ 擎_ 坠 _（2）解释下面各字在句中的含义。作：_逆：_擎：_坠：_（3）用自己的话说说这句话的意思。11. （3分）每组词语中都有一个错别字，把序号填在后面的括号里。（1）爆竹 采排 预备_（2）美不盛收 旷野 蜂拥而至_（3）敦厚 和睦 演译_12. （8分）形近字组词蜒_ 臀_ 簇_ 察_廷_ 臂_ 族_ 擦_13. （3分）根据意思写出相应的词语。做各种坏事。_指做事残忍，灭绝人性。_形容认识一致，共同努力。_14. （9分）文化积累。（1）描写春天的成语很多，请写四个。_ _ _（2）写一首描写春天的古诗。15. （4分）找出下列句子中的错别字，并圈起来，将正确的字写在题后横线上她的心上，一定划过一条美丽的狐线。_他和妈妈早已决定死后绢赠器官了。_孩子热泪盈框，她跑到外公的身边，紧紧地拥抱他。_那一声声沉稳而有规律的挑动，给我极大的震撼。_16. （16分）阅读课文片段，完成练习。月亮出来了，安（详 祥）地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点闪烁的光（班 斑）在跳动。江两岸，芦荡，树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐陷约约地伸展着，起伏着。月光为它们（镀 渡）上了一层银色的花边（1）选择文中括号内用得正确的字。安_（详 祥） 光_（班 斑） （镀 渡）_上了（2）这一段作者描写了月光下的_和_两处景色，作者笔下的月下江景给人的感觉是_。（3）按要求摘抄语句月亮的“静态美”：_月亮的“动态美”：_月亮的“朦胧美”： _月亮的“色彩美”： _（4）给片段取个小标题：_（5）想一想，你看到过什么样的月景，有过什么样的感受？用一段话写下来。17. （12分）古代的文人墨客总是喜欢用自己的美妙诗句来描绘祖国的大好河山，先请连线在填空。天门中断楚江开_A、潭面无风镜未磨横看成岭侧成峰_B、山色空蒙雨亦奇黄河远上白云间_C、远近高低各不同水光潋滟晴方好_D、碧水东流至此回湖光秋月两相和_E、一片孤城万仞山接天莲叶无穷碧_F、映日荷花别样红孤帆远影碧空尽_G、唯见长江天际流黑云翻墨未遮山_H、白雨跳珠乱入船上面诗句中，描写长江壮美景色的诗句有_（填序号），它们的作者都是_朝的_；描写西湖秀美景色的诗句有_（填序号）。 18. （8分）填上成语故事中的主要人物。程门立雪_ 负荆请罪_纸上谈兵_ 指鹿为马_卧薪尝胆_ 胸有成竹_乐不思蜀_ 投笔从戎_19. （8分）组字组词。影景开形形影不离主_远_20. （4分）阅读下文，回答问题啊，那边陈列的昆虫标本又把我们吸引过去了。看，有螳螂、有蜻蜓、有蚂蚁、有蝴蝶它们在干什么？我好奇地观察着：瞧，那长着触角的螳螂似乎有几丝睡意，伸着脖子蹬着腿，在草地上懒洋洋地晒太阳。一只浑身红色的蜻蜓落在一根芦苇上，抖着翅膀，伸着尾巴，自由自在地沾着水，打扮自己。一只异常美丽的蝴蝶被钉在画着蓝天白云的木板上，它仿佛正在天空中飞翔。这些昆虫个个都是标本，可布置得栩栩如生。（1）联系上下文，说说下面词语的意思，并写下来。栩栩如生：_。（2）“我”观察到：螳螂在_，蜻蜓在_，蝴蝶在_。三、 修改病句 (共3题；共36分)21. （12分）按要求写句子。（1）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（换一种说法，意思不变）（2）迪斯尼乐园经过三年的精心施工，马上已经就要对外开放了。（修改病句）（3）仿照例子，续写句子。居里夫人用她的实际行动使世人懂得：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一朵鲜花，就散发一缕芬芳；如果你是一条彩虹，就_；如果你是就_。22. （19分）按要求完成句子练。 （1）在横线上填上恰当的词语，使句子具体生动。 _的小伙子在冰上跳着_的舞蹈。_的汽车_地行驶。_的笑声_回荡。（2）把句子补充完整，构成比喻句。 瓦蓝瓦蓝的天上，飘着几朵白云，就像_。晴朗的夜空中撤满了星星，像_。雨像_。（3）用下面的词语组成两句意思相同但词的顺序不同的句子。 经常 叔叔 是 见到 我 的 邮递员 这位（4）按要求改写句子。 沙滩上有贝壳。（扩句）玻璃缸里几条活泼可爱的小鱼自由自在地游来游去。（缩句）上课铃响了，立即跑进教室。（修改病句）23. （5分）修改病句。元旦晚会上，我们举办了许多丰富多彩的节目。邓稼先爷爷的精神是我们学习的榜样。我最好的老师的作者是大卫欧文写的。老师经常教育我们，要加强克服困难的信心。因为我的语文成绩好，所以我的数学成绩差。四、 排序题 (共1题；共5分)24. （5分）把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在横线上_妹妹不幸染上重病，需要输血，_父母早逝，他是妹妹唯一的亲人。_医生被男孩的勇敢震撼了_抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，_男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，五、 句型转换 (共3题；共15分)25. （5分）将下面句子采用的描写方法下在后面括号里。她慈祥的眼睛望着我，像深深的潭水_我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有了几分兴奋。_我扭头冲了出来，直想哭。_屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。_“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。” _26. （5分）按要求改写句子楚王说：“实话实说，我不生气。”（改为转述句）我最不中用。我被派到这儿来了。（用恰当的关联词语合并句子）难道你不用蜡烛就不行吗?（改为陈述饵）楚王尊重晏子了。（改为双重否定句）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（用自己的话说出这句话的意思）我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗。（缩句）只有访问“狗国”，才从狗洞进去。（用划线词语造句）27. （5分）我天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。（缩句） 六、 语言表达 (共3题；共37分)28. （5分）连词成句。泉水 从 中 泉眼 出来 流一片 映照 树阴 水面 上 在29. （17分）按要求写句子。（1）没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，_；没有理想，_，_。（2）从“旭日、春风、晚霞”中任选一个词语填在横线上，并仿照例句补全句子。例句：那野花像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。仿写：（3）用合适的关联词语把下面两句话合成一句话。他走到横木头上拿到了帽子。 他难以回转身来。（4）本学期我们积累了很多有关表达与交流的词语。比如说：侃侃而谈、高谈阔论、理直气壮，我还能写几个：_、_、_；我还能运用其中两三个词写几句话。_30. （15分）按要求写句子。（1）葡萄沟是个好地方。（改为感叹句）（2）枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚。（扩句）（3）日月潭吸引了中外游客。（改为“被”字句）七、 现代文阅读 (共5题；共87分)31. （20分）阅读吧，享受美。我是中国人抗日爱国将领吉鸿昌刚来到美国，就发生了一件使他气愤的事情。那天，吉鸿昌要往国内寄东西。他在包裹上用中文和英文清清楚楚地写上了收件人的地址和姓名，然后，把包裹递给邮局的职员。那个职员把包裹推给吉鸿昌，阴阳怪气地说：“对不起，先生，中国在哪里，我不知道，无法投寄!”吉鸿昌顿时火冒三丈，大声说：“中国!中国的国土比你们美利坚合众国的还要大，你竟说不知道!”同吉鸿昌一起来的人把他拉到一边，悄悄地说：“换一个窗口，我去寄。日本人也有往中国寄东西的，只要说我是日本人，就什么事都好办了!”“我，吉鸿昌，决不这样做!我是一个顶天立地的中国人!”回到旅馆，吉鸿昌立刻动手做了一块小木牌，在上面端端正正地写了五个字：“我是中国人。”从此，他_出席宴会、参观工厂，_参加招待会，_把这块木牌戴在胸前。（1）给划线的字注音。将_来，我们一定要当家做主。抗日爱国将_领吉鸿昌刚来到美国，就发生了一件使他气愤的事情。（2）文中AABB式的词语有：_、_。照样子写几个，填在横线上（至少写四个）。AABB式的词语：_、_、_、_。（3）在最后一个自然段的横线上填上恰当的关联词语。从此，他_出席宴会、参观工厂，_参加招待会，_把这块木牌戴在胸前。（4）吉鸿昌说自己是一个顶天立地的中国人。从此，吉鸿昌一直把写着“我是中国人”的木牌戴在胸前，这说明了什么？（5）这篇短文通过介绍吉鸿昌在美国寄邮包时发生的一件使他气愤的事，表现了他_的品质，也表现了他_的民族气节。本文恰当地运用了_描写，与当时的社会背景相吻合，从而充分体现了人物的_。32. （21分）阅读下文，回答问题三个猎人一只狼正在追一只小羊，眼看就要追上了，情况很危急。正好有两个猎人路过这里，见到这种情景，他们决定射狼救羊。一个猎人说：“我看咱俩先射狼的眼睛。我射左眼，你射右眼，狼瞎了两只眼睛，羊就得救了。”另一个猎人说：“不，我看还是先射狼的前腿，你射左腿，我射右腿，狼没了前腿，羊就得救了。”第一个猎人说：“不，要不然咱俩就一起射狼张大的嘴巴。”这时候狼已经追上了小羊，张开大口就要吃羊。突然，“嗖”的一声，不知从哪里飞来一支利箭，恰好箭中狼头，狼一下子就被射死了，羊也得救了。又有一个猎人走过来，对他们俩说：“你们俩要是再争论一会儿，那只羊就被狼吞掉了。” （1）查字典并填空。“射用音序查字法查大写字母_，音节是_，是_结构。“追”是_结构，读音是_，组词_。（2）前两个猎人为什么而争论？你对这两个猎人有什么看法？（3）到底是谁救了小羊？他的话有什么道理？（4）读了这个故事，你受到什么启发？33. （16分）阅读下文，回答问题学会感恩在林中小道上走着两个人爷爷和小孩。天很热，他们多么想喝口水啊。旅行者走到一条小河旁。（清 青）凉的河水发出(青青 轻轻)的潺(chn)潺声。他们弯下身子，喝了起来。“谢谢你，小河。”爷爷说。男孩笑了起来。“您为什么要对小河说谢谢？”他问爷爷，“要知道，小河不是活人，它听不到您的话，也不会接受您的感谢。”“是这样，如果狼喝了小河的水，它是不会说谢谢的。而我们不是狼，我们是人。你知道吗，为什么人要说谢谢？好好想一想，谁（须 需）要这个词？”小男孩(沉 陈)思起来了。他还有的是时间。他的路还很长很长很长 （1）选择括号里使用正确的字。（清 青）_凉 (青青 轻轻) _的潺潺声（须 需）_要 (沉 陈) _思（2）文中的爷爷向谁感恩？（3）按要求选择正确的答案，把序号填在括号里。文章的结尾“他的路还很长很长”中的路指的是_A、前面的林阴路 B、人生之路读文中画线的句子，想一想男孩笑的原因是_A、爷爷知道感恩 B、爷爷做法愚笨（4）本文主要告诉我们一个什么道理？34. （24分）阅读欣赏。_伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗?这真是奇妙的、令人神往的仙境。雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，远近的小村，都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间、田野里，这世界仿佛是在幻觉中。你吸一口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样?你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋、还有点醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红了。天边的云连接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙中，一束束，一缕缕，射向天际。又映红了大地。这时，远处传来大公鸡的报晓。太阳出来了，先是一丝，像红色的线。不一会儿。像烧红的镰刀，像半只橙红的桔子。一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。一瞬间阳光穿过树丛透过晨雾斜斜地密密地洒满了大地拖拉机突突地下地了人们三五成群地下地了伙伴们，你们不是要寻找仙境吗仙境就在我们这里，这固然是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创造的。（1）给第自然段加上标点。一瞬间_阳光穿过树丛_透过晨雾_斜斜地_密密地洒满了大地_拖拉机_突突_地下地了_人们三五成群地下地了_（2）写出与下面词语意思相近或相反的词。意思相近：奇妙_ 创造_意思相反：湿润_ 轻松_（3）选择正确的答案填在句后的括号里。A比喻句；B排比句；C拟人句；D设问句；E反问句；F疑问句。你们不是要寻找仙境吗？_你欣赏过秋天早晨的田野吗？_太阳出来了，先是一丝，像红色的线。_（4）短文是通过写：_、_和_等几个方面来描写秋天早晨的田野美景的。（5）给短文加一个题目，写在文首横线上。35. （6分）读一读，做一做。粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。（1）第段共有_句话，第_句话写了粽子又黏又甜。（2）连一连。青青的_ 枣白白的_ 糯米红红的_ 箬叶（3）端午节吃粽子是为了_（填序号）纪念爱国诗人屈原。庆祝丰收。八、 古诗阅读 (共1题；共10分)36. （10分）阅读下面古诗，回答问题。春游湖宋徐俯双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。（1）春游湖的夹岸桃花蘸水开的“蘸”用的十分传神,请作简要赏析。（2）“小舟撑出柳阴来”一句表现了作者什么心情？九、 书面表达 (共2题；共10分)37. （5分）按先后顺序排列：蒸汽机火车 磁悬浮火车 内燃机火车 电力火车38. （5分）作文。桥，是绝处逢生的一条通道，它像一条远方的长虹出现在渴望者的心上。不只是江河沟渠，就是在生活的其他领域，当你要摆脱困难，跨过厄运时，你一定期望眼前有一座能使你峰回路转、顿入光明之地的“桥”。这也许是“心桥”“智慧之桥”“财富之桥”“命运之桥”请以“桥”为 话题，写一篇作文。题目自拟,文体不限，不少于450字。第 26 页 共 26 页参考答案一、 选择题 (共9题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共11题；共88分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、12-1、13-1、14-1、14-2、15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、三、 修改病句 (共3题；共36分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、四、 排序题 (共1题；共5分)24-1、五、 句型转换 (共3题；共15分)25-1、26-1、27-1、六、 语言表达 (共3题；共37分)28-1、29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、30-3、七、 现代文阅读 (共5题；共87分)31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2、34-3、34-4、34-5、35-1、35-2、35-3、八、 古诗阅读 (共1题；共10分)36-1、36-2、九、 书面表达 (共2题；共10分)37-1、38-1、